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专题强化训练试卷七 统计(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册
展开1.从某班50名同学中选出5人参加户外活动,利用随机数表法抽取样本时,先将50名同学按01,02,……,50进行编号,然后从随机数表的第1行第5列和第6列数字开始从左往右依次选取两个数字,则选出的第5个个体的编号为( )(注:表为随机数表的第1行与第2行)
A.24B.36C.46D.47
2.某校的足球,乐器演奏,航模爱好三个兴趣小组的人数分别为200,150,100,若用分层抽样方法抽取n名学生参加某项活动,已知从航模小组中抽取了2名学生,则n的值为( )
A. 9B. 10C. 11D. 12
3. 在一段时间内有2000辆车通过高速公路上的某处,现随机抽取其中的200辆进行车速统计,统计结果如右面的频率分布直方图所示.若该处高速公路规定正常行驶速度为90km/h~120 km/h,试估计2000辆车中,在这段时间内以正常速度通过该处的汽车约有( )
A. 30辆B. 1700辆C. 170辆D. 300辆
4.已知某地区中小学生人数和近视情况分别如图1和如图2所示,为了了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
A. ,B. , C. , D. ,
5.已知某样本的容量为50,平均数为70,方差为75.现发现在收集这些数据时,其中的两个数据记录有误,一个错将80记录为60,另一个错将70记录为90.在对错误的数据进行更正后,重新求得样本的平均数为,方差为,则( )
A. B. C. D.
6.在发生某公共卫生事件期间,我国有关机构规定:该事件在一段时间没有发生规模群体感染的标志为“连续天每天新增加疑似病例不超过人”.根据过去天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是( )
A.甲地总体均值为,中位数为B.乙地总体均值为,总体方差大于
C.丙地中位数为,众数为D.丁地总体均值为,总体方差为
7.2020年5月20日,数学周练成绩出来之后,甲、乙两位同学的6次周练成绩如下表所示.计甲、乙的平均成绩分别为,,下列判断正确的是( )
A. ,甲比乙成绩稳定B. ,乙比甲成绩稳定
C. ,甲比乙成绩稳定D. ,甲比乙成绩稳定
8.在一次数学测试中,高二某班名学生成绩的平均分为,方差为,则下列四个数中不可能是该班数学成绩的是( )
A.B.C.D.
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9.已知一组数据,,,,的平均数和方差均为2,则下列叙述正确的有( )
A. ,,,,平均数为3
B. ,,,,的方差为3
C. ,,,,的方差为4
D. ,,,,的方差为8
10.某人射箭9次,射中的环数依次为:7,8,9,7,6,9,8,10,8,关于这组数据,下列说法正确的是( )
A. 这组数据的众数是8
B. 这组数据的平均数是8
C. 这组数据的中位数是6
D. 这组数据的方差是
11.党的十九大为新时代农业农村改节发展明确了重点、指明了方向,报告中提出了“实施乡村振兴战略”.某地区农村经过三年的乡村振兴建设,农村的经济收入增加了一倍.为更好地了解该地区农村的经济收入变化情况,统计了该地区实施乡村振兴建设前后农村的经济收入构成比例,得到如下饼图:
则下面结论中正确的有( )
A. 乡村振兴建设后,种植收入减少
B. 乡村振兴建设后,其他收入增加了一倍以上
C. 乡村振兴建设后,养殖收入增加了一倍
D. 乡村振兴建设后,养殖收入与第三产业收入的总和超过了经济收入的一半
12.统计某校名学生的某次数学同步练习成绩(满分分),根据成绩依次分为六组,,,,,,得到如图所示的频率分布直方图,则下列说法正确的是( )
A.
B.
C.分以下的人数为
D.成绩在区间的人数有人
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 一组数据:6,8,9,13的方差为______.
14.在某个容量为300的样本的频率分布直方图中,共有9个小长方形,若中间一个小长方形的面积等于其他8个小长方形面积和的,则中间一组的频数为_______.
15.从某小学随机抽取100名同学,将他们的身高(单位:厘米)数据绘制成频率分布直方图(如图).由图中数据可知身高在[120,130]内的学生人数为 .
16.某单位对三个车间的人数统计情况如表:用分层抽样的方法从三个车间抽取30人,其中三车间有12人.
则的值为____________;为了考察职工加班情况,从编号中的一车间男职工中,用系统抽样法先后抽取5人的全年加班天数分别为75,79,82,73,81.已知73对应的编号为145,则75对应的编号是_______
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.某市有100万居民,政府为了了解居民用水情况,通过抽样,获得了某年100位居民每人的月均用水量(单位:吨),将数据按照,,,,,,分成9组,制成了如图的频率分布直方图:
(1)求直方图中的值;
(2)估计居民月均用水量的众数、中位数(精确到.
18.一组数据中的每一个数据都乘以3,再减去50,得到一组新数据,若求得新的数据的平均数是1.6,方差是3.6,则求原来数据的平均数和方差.
19.为了解学生课后阅读的情况,从全市中小学抽取1000名学生进行调查,统计他们每周利用课后阅读的时长,下图是根据调查结果绘制的频率分布直方图.
(1)根据频率分布直方图,求所有被抽查人员利用课后阅读的平均时长;
(2)现为了了解学生利用课后阅读的具体情况,准备采用分层抽样的方法从和组中抽取25人了解情况,则两组各抽取多少人?
20.为庆祝国庆节,某中学团委组织了“歌颂祖国,爱我中华”知识竞赛,从参加考试的学生中抽出60名,将其成绩(成绩均为整数)分成[40,50),[50,60),…,[90,100]六组,并画出如图所示的部分频率分布直方图,观察图形,回答下列问题:
(1)求第四组的频率,并补全这个频率分布直方图;
(2)请根据频率分布直方图,估计样本的中位数和方差.(每组数据以区间的中点值为代表).
21.高三数学考试中,一般有一道选做题,学生可以从选修和选修中任选一题作答,满分10分.某高三年级共有1000名学生参加了某次数学考试,为了了解学生的作答情况,计划从该年级1000名考生成绩中随机抽取一个容量为10的样本,为此将1000名考生的成绩按照随机顺序依次编号为.
(1)若采用系统抽样法抽样,从编号为的成绩中随机确定的编号为026,求样本中的最大编号.
(2)若采用分层抽样法,按照学生选择选修或选修的情况将成绩分为两层,已知该校共有600名考生选择了选修,400名考生选择了选修,在选取的样本中,选择选修的平均得分为6分,方差为2,选择选修的平均得分为5分,方差为0.75.用样本估计该校1000名考生选做题的平均得分和得分的方差.
22.近年来,我国电子商务行业迎来了蓬勃发展的新机遇,但是电子商务行业由于缺乏监管,服务质量有待提高.某部门为了对本地的电商行业进行有效监管,调查了甲、乙两家电商的某种同类产品连续十天的销售额(单位:万元),得到如下茎叶图:
(1)根据茎叶图判断甲、乙两家电商对这种产品的销售谁更稳定些?
(2)如果日销售额超过平均销售额,相应的电商即被评为优,根据统计数据估计两家电商一个月(按30天计算)被评为优的天数各是多少.
姓名/成绩
1
2
3
4
5
6
甲
125
110
86
83
132
92
乙
108
116
89
123
126
113
参考公式:方差
一车间
二车间
三车间
男职工
200
100
250
女职工
600
550
专题强化训练试卷八 概率(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册: 这是一份专题强化训练试卷八 概率(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册,文件包含专题强化训练试卷八概率基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册解析版docx、专题强化训练试卷八概率基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。
专题强化训练试卷四 复数(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册: 这是一份专题强化训练试卷四 复数(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册,文件包含专题强化训练试卷四复数基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册解析版docx、专题强化训练试卷四复数基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。
专题强化训练试卷三 平面向量及其应用(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册: 这是一份专题强化训练试卷三 平面向量及其应用(基础练,含解析)-【新教材】2021-2022学年人教A版(2019)高中数学必修第二册,文件包含专题强化训练试卷三平面向量及其应用基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册解析版docx、专题强化训练试卷三平面向量及其应用基础练-2020-2021学年下学期高一数学同步课堂人教A版2019必修第二册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。