2020-2021学年登鹳雀楼教案设计

这是一份2020-2021学年登鹳雀楼教案设计，共2页。

单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
二年级上册
教材版本
统编教材
课题名称
第四单元8古诗两首《登鹳雀楼》
难点名称
初步理解《登鹳雀楼》一诗的意境和蕴含的哲理。
难点分析
从知识角度分析为什么难
借助画面展开想象，理解诗句，感受诗境。
从学生角度分析为什么难
感悟只有站得高，才能看得远的人生哲理。
难点教学方法
通过视频律动感知，PPT展示解诗题，讲解学诗意，画面展示引导想象懂诗境。
教学环节
教学过程
导入
1.孩子们，你们好，欢迎来到古诗小课堂，我们跟着视频一起来动动口，动动手吧。(怎么样，还想唱吧，等会还有机会哟！)
2.今天，我们将一起走进唐代著名诗人王之涣的名作，“登鹳雀楼”。
知识讲解（难点突破）
3.理解诗题
你们见过鹳雀楼吗？知道鹳雀楼名字的由来吗？
(出示课件，并讲解）
4.初读古诗
（1）孩子们，每首诗都有自己的韵律节拍，你知道这首诗的节拍吗？能有节奏的读给大家听吗？（自由读，小组读 ）
（2）视频播放朗读
5.理解古诗
白日依山尽：白日：傍晚的太阳。依：靠着。山:中条山。尽：落下去了。
黄河入海流：入:流入的意思。那波涛滚滚的黄河会流入哪里？入海流调整顺序，流入海。
欲穷千里目： 欲：想要，穷：全部的意思。目：看到。千里目，调整顺序目千里，想要看到千里之外的景色。
更上一层楼：更是再的意思。想一想，要看到很远很远的地方，必须要再等上一层楼。
课堂练习（难点巩固）
孩子们，这首诗被誉为五言绝句的压卷之作，全诗紧扣题眼，围绕“登”字展开，前两句中的 白日 山 黄河 海 诗人看见的景物，所以这两句为登楼所见。当我们闭上眼睛时，脑海中仿佛浮现一轮落日，在连绵起伏的群山中，缓缓西沉，耳畔似乎响彻滚滚黄河水奔腾咆哮的声音，美景写到这里，诗却不止于此，诗人即景生情，吟诵出“欲穷千里目，更上一层楼”的千古绝唱，把诗篇推向了更高的境界，所以后两句为登楼所想。
让我们跟随画面一起来背诵古诗吧。
孩子们，还想把这首古诗唱的更动听吗？噢，看来孩子们都有“欲穷千里目 ，更上一层楼”的抱负哟！
果然唱的更好了，连我们伟大诗人都忍不住夸你们呢！
小结
小结：
这首诗表达了诗人积极向上的进取精神、高瞻远瞩的博大胸襟，暗示了只有站得高才能看得远、看得全的哲理。
配乐演唱。