人教部编版二年级上册登鹳雀楼教案设计

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学科

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年级/册

二年级（上）

教材版本

课题名称

第四单元 8《登鹳雀楼》

难点名称

正确、流利地朗读古诗和背诵故事。展开想象，能用自己的话说说诗句描绘的画面，初步感受大自然的神奇、壮丽。

难点分析

从知识角度分析为什么难

要通过理解诗句，展开想象，将凝固的语言转化为可感的画面，具有一定的难度。

从学生角度分析为什么难

这是一首哲理诗，词人的内心感受高于二年级学生的情感经验和生活经验。

难点教学方法

1.通过情境诵读和想象，感受大自然的神奇与壮丽。

教学环节

教学过程

导入

同学们知道黄河吗？它是我国第二大河。在黄河流过的山西永济县有一座著名的高楼—鹳雀楼，鹳雀楼前对中条山，下临黄河。风景秀丽。那它为什么叫鹳雀楼，是因为有一种形状像鹤的鹳鸟经常停留在上面！一千多年前的一个傍晚，诗人王之涣登上这座楼，感慨万分，写下了千古传诵的诗篇—登鹳雀楼。

知识讲解

（难点突破）

首先请同学们自由读古诗，读之前，我们先来看看要求：

1.借助拼音自由读古诗，读准字音，读通诗句。

2.看看从这首古诗里你读懂了什么？还有哪些你没读懂？

3.数一数这首诗有几句?

同学们，你们知道吗？每首古诗都有一定的韵律节拍。只有按韵律节拍朗读，才能在读中再现意境，体验情趣，得到深刻的理解。

（１）你们想知道这首诗的节拍吗？请认真听老师来读。 

（２）谁能有节奏地读给大家听？

（3）现在请同学们闭上眼睛静静地听录音朗诵，仔细地想象登上鹳雀楼时看到的壮观美丽的景象。        

（4）诗人王之涣站在鹳雀楼上，美丽景色尽收眼底，他的心情会是怎样的呢？如果是你，你会如何吟诵这首小诗？

诗会读了，现在我们和诗人一起登上鹳雀楼去看看景色吧！

白日依山尽：日，大家都知道是太阳的意思。依：是依靠的意思，尽：尽头，消失的意思。依山尽，太阳怎样了呢？依靠着山，我们都知道是中条山，依靠着中条山，落下去了。

黄河入海流：黄河我们已经都知道了，入：流入的意思。那波涛滚滚的黄河会流入哪里？入海流调整顺序，流入海！

欲穷千里目：欲：想要的意思，穷，穷尽，全部的意思。目：看到。千里目，调整顺序目千里，想要看到千里之外的景色。

更上一层楼：更是再的意思。 想一想，要看到很远很远的地方，必须要“更上一层楼’这是为什么?(同学们想象在2楼的位置看得远，还是在10楼的位置看的远？)所以站的高，才能看的远。更上一层楼，已成为千古传诵的名句，它不仅告诉我们只有站的高，才会望的远，同时激励我们不断向更高更远的目标努力。

课堂练习

（难点巩固）

bái  rì  yī shān  jìn，
白   日   依   山   尽，（夕阳依傍着山峦渐渐下落）
huáng hé rù  hǎi   liú。
黄   河   入   海   流。（滔滔黄河朝着大海汹涌奔流）
yù qióng qiān  lǐ  mù，
欲   穷   千   里   目，（若想把千里的风光景物看够）
gèng shàng yì céng lóu。
更   上   一   层   楼。（那就请再登上一层高楼）

小结

我们读了古诗，欣赏了美景。让我们一起来回忆一下！

有一天，唐代的大诗人王之涣登上了鹳雀楼，他抬头远望，只见太阳快要落山，黄河奔流向海。看着眼前壮丽的美景，他想：要想看得远，就得站得高。于是他吟诵道：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。这就是著名的古诗《登鹳雀楼》。