英语四年级上册Unit 3 My friends Part B教学设计
展开(Part A Let’s learn&Say and draw)
教学目标
1. 能听懂、会说、认读短语lng hair, shrt hair, a green bag, blue glasses, brwn shes.
2. 能听、说、认读句子My friend has blue glasses. It’s Wu Yifan. His glasses are blue!
3. 能在情境中灵活运用词汇和句型,用英语简单描述外貌。
教学重点
能听、说、认读短语lng hair, shrt hair, a green bag, blue glasses, brwn shes.
教学难点
glasses的发音,短语的灵活组合。
教学工具
ppt
教学过程
一、Guessing game
T让学生介绍自己的好朋友,让大家猜是谁?[来源:学*科*网Z*X*X*K]
[设计意图]通过这种介绍自己好朋友的方法,可以调动学生学习的积极性,活跃了课堂气氛。
二、Let’s learn
1. T出示学生的一张照片说He has shrt hair. His hair is shrt.
用这种方式学习短语shrt hair.
注意:hair是不可数名词,当hair作主语时,后面动词用单数。
同法学习短语lng hair, a green bag, blue glasses.
注意:glasses常用于复数,当它作主语时,后面动词用复数。
2. Learn the dialgue
T出示图片,学生看图,T领读对话, 学生跟读,注意语音语调。
三、Say and draw
描述朋友的外貌特征,然后将他画下来。
[设计意图]这种方式可让学生活跃起来,提高学生的学习兴趣。
四、Let’s talk
T让学生介绍自己的好朋友,包括他/她的名字,头发,眼睛,耳朵,嘴巴,眼镜,鼻子,书包等。
T总结:介绍你的朋友,句型有:I have a friend. His/ Her name is … He/ She has … His/ Her … is/ are …
五、Practice
1. 根据句意选择合适的单词。
1). My glasses _____(is/ are) white.
2). Mike’s gd friend _____ blue glasses. (have/ has)
3). She _____(have/ has) lng hair.
4). He has brwn ______(she/ shes).
2. 英汉互译。
1). brwn shes________
2).短发 _________
3).小鼻子_________
4). blue glasses___________
5). lng hair ________
3. 连线。
一个绿色的书包 lng hair
长头发 shrt hair
短头发 a green bag
蓝色的眼镜 brwn shes
棕色的鞋子 blue glasses
六、Summary
1. 短语:brwn shes, blue glasses, lng hair, shrt hair, a green bag.
2. 句型: He has blue glasses. His glasses are blue!
She has lng hair. Her hair is lng.
七、Hmewrk
用下列句型介绍自己的朋友:
I have a friend. He/ She has … His/ Her… is/ are …
板书
Unit 3 My friends
1. 短语: brwn shes, blue glasses, lng hair, shrt hair, a green bag.
2. 句型: He has blue glasses. His glasses are blue!
She has lng hair. Her hair is lng.
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