小学政治 (道德与法治)1 我们爱整洁教案

《我们爱整洁》教学设计

教学目标：

1.教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。

2、培养学生爱整洁的良好习惯。

教学重点、难点:保持整洁的方法，培养学生爱整洁的良好习惯。

教学过程:

一、导入新课:

1.猜谜语导入

2.你喜欢干净整洁还是邋里邋遢？

二、学习新课:

1.小猪皮皮的故事。

2.从故事中你明白了什么？

3.欣赏图片，做对比

三、结合生活，学会保持整洁的方法

1.学会七步洗手法

2.生活中你做到了哪些？

四、总结归纳

      今天，通过学习我们知道了什么是整洁及保持整洁的方法，愿大家都做一个爱整洁、讲卫生的好孩子。