部编版五年级语文下册第二单元测试A卷（有答案）
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部编版五年级语文下册单元测试卷第二单元学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、看拼音， 写词语。 cáo cāo léi gǔ nà hǎn chā rù shēn sù xiōng táng zhī xī zhē gài 二、下列词语中，加点字的读音完全相同的是（ ）。A．打擂 擂鼓 B．假期 真假 C．绰号 绰号 D．泊船 湖泊三、下列词语书写有误的一组是（ ）A．委托 预计 探听 B．调度 私自 寻思C．都督 兼顾 呐喊 D．插曲 机饿 胸膛四、把下列词语补充完整，再完成练习。①自有( )用 ②( )耳挠腮 ③结( )成队 ④天造地( )⑤请( )自误 ⑥不知其( ) ⑦力倦神( ) ⑧风花( )月1．词语⑤中有两个读音相同的字，它们的意思分别是：________、_________。2．词语②中的“耳”“腮”两个字是表示身体部位名称的，请你再写出三个这样的词语。____________ ____________ ______________3．用词语④写一句话：__________________。五、在括号里填上合适的关联同语。（1）这件事不能让都督知道。他( )知道了，我的计划( )完了。（2）石猴( )钻进了水帘洞，( )毫发未损。（3）( )风筝在传说中被认为是放晦气的，( )它落到谁家院子里，那家必定赶快把它撕掉。六、积累填空。1．《草船借箭》根据元末明初罗贯中的《___________》相关内容改写，故事发生的时间是_________，主要人物有__________、_________、__________、____________等。2．《景阳冈》记叙的是_________的故事，是按照喝酒→_________→________→___________的顺序来写的。3．《猴王出世》叙述了_____________的一段经历；《红楼春趣》讲述的是____________的故事。4．“___________，夜静春山空。___________，时鸣春涧中。”这首诗是唐代诗人王维的《鸟鸣涧》。后两句以动写静，看似打破了夜的静谧，实则衬托出山里的________________。七、按要求完成句子练习。1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_______________________________________________2．周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，非常佩服诸葛亮。（改为双重否定句）______________________________________________3．古典名著是一座灯塔，为我指引前行之路。（仿写句子）古典名著是__________，_______________。八、口语交际。《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目是《____》推荐理由：____________________________________________________________________________________________________九、课内阅读。草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“［ ］就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生（预计 预测）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1．在“[ ]”里填上一个恰当的关联词。2．用“\”把括号里运用不恰当的词语画去。3．见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？_____________________________________________________4．用自己的话概括这一小节的主要意思。_____________________________________________________十、阅读。“凤辣子”初见林黛玉①一语未了，只听后院中有人笑声，说，“我来迟了，不曾迎接远客！②黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭敬严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项下带着着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。③贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他‘凤辣子’就是了。”……这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙风听了转悲为喜道：“正是呢，我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗，该打该打。”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家。要什么吃的，什么玩的，只管告诉我。丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”1．联系上下文理解加点词语的意思。纳罕：______________________ 老婆 ：____________________标致 ：_____________________ 通身：______________________2．《“凤辣子”初见林黛玉》题目中引号的作用是（ ）A．表示引用 B．表示特定称谓C．表示特殊含义 D．表示讽刺和嘲笑3．读划“ ”的句子，将正确的描写方法填写在下面的“ ”A．正面描写 B．侧面描写句①_____________句②________________句③____________4．下列对第一自然段划“ ”句子的分析，不正确的是（ ）。A．通过对王熙风服饰的描写,衬托其艳丽华贵的气质，表达作者喜爱之情。B．极力表现王熙风集珍珠宝玉于一身的妆扮，表达出其对金钱的贪欲。C．选取头饰、裙饰和服饰三个方面的描写，具体细腻地刻画了王熙凤的容貌。D．通过描写含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，反映了她善欺诈的本性。5．对选文中“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了！况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿，竞是个嫡亲的孙女。”这句话的理解恰当的一项（ ）A．夸贾母的外孙女的同时也夸孙女，意思是“称颂”老祖宗的福泽深厚。B．王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美，不过要说风度气派，还是贾母最美。C．自己以前没见过真正标致的人儿，觉得黛玉管贾母叫“奶奶”，贾母更高兴。D．王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满，这样标致的人物今天才带出来相见。6．第三自然段，作者主要通过王熙风_______（语言 动作 心理）描写，看似句句关心林黛玉，实际上句句不离_______；这从上一刻刚“用帕拭泪”，下一刻又忙“_________”便可看出。7．读完,下列不符合”风辣子”这个人物形象给你留下的阅读体验的是（ ）A．泼辣张狂 B．口齿伶俐 C．见风使舵 D．心如蛇蝎十一、习作。选择你喜欢的一本书，或针对其中感兴趣的故事情节，或针对其中喜欢的人物形象，或针对其中让你深受启发的一个道理，写一篇读后感。要求：（1）题目自拟（2）结合自己的生活经历，表达真情实感；（3）做到格式正确，书写规范，不写错别字。
参考答案：一、曹操 擂鼓 呐喊 插入 申诉 胸膛 知悉 遮盖二、C三、D四、 妙 抓 伙 设 勿 可 疲 雪 不要 使受损害 指手画脚 点头哈腰 昂首挺胸 这里物产丰富，山水秀丽，四季如春，真是天造地设的好地方五、 如果 就 不仅 而且 因为 所以六、三国演义 东汉末年 周瑜 诸葛亮 鲁肃 曹操 武松打虎 上冈 打虎 下冈 石猴第一个发现水帘洞成为美猴王 宝玉、黛玉等在大观园里放风筝 人闲桂花落 月出惊山鸟 幽静七、十万支箭，三天造不成。 周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，不得不佩服诸葛亮。 一把钥匙 为我开启智慧之门八、官渡之战 因为这个故事是典型的以少胜多的战役，塑造了曹操指挥若定、临危不乱的形象，也告诉我们骄兵必败的道理。九、1．既然2．商量 嘱托 预测 招呼3．立下军令状后，只要诸葛亮三天造不好十万支箭，他就可以治诸葛亮的罪了。4．周瑜用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮，诸葛亮接受了这个任务，并保证三天造好。十、1．惊奇，纳闷 年老的妇女，仆人 长得好看，精致漂亮 全身2．B3．A B B4．A5．A6．语言 贾母 转悲为喜7．D十一、习作例文略
