微能力2.0认证作业-A8方法指导教学反思《该方法指导活动实施效果如何等等》

2.0微能力评价认证作业——方法指导-教学反思Z   J 要求：该方法指导活动实施效果如何？信息技术的作用是否不可替代？是否存在值得改进的地方？请就教学设计与实施情况进行总结反思；以PDF 形式提交。1、在总结求近似数的方法时，添加了蒙版，教师利用橡皮擦工具擦开答案。实施效果良好，当然这里可以用设置动画进行取代。但是信息技术的使用还是有必要的。 2、练习时考虑到第一个题目较简单，所以直接添加了简单的动画。第二个题目添加了蒙层工具，学生说哪个数，便用橡皮工具擦开哪个数，考虑到个别同学方框里可能遗漏0的这种情况，所以在这时，蒙层的使用非常方便。这个功能的使用对于课堂效果来说还是有用的，也是其他软件所没有的。 3、此时出示多媒体视频，可以让学生休息片刻，欣赏安徽省的美景的感受祖国大好河山，提高数学审美价值。同时也能为引出下面的题目。为按照要求不同的近似数。在求表格的近似数时，添加了遮罩功能，点一下答案就可以显示。同时也利用了画笔功能，一个数求不同的近似数，相对于学生还是比较难的部分。利用画笔功能可以方便方法的指导。在这里使用画笔功能，对于学生的难点可以讲解，学生哪个不会就可以在题目上用画笔讲解出来，操作简单，在日常教学中也非常实用。