初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第9章 人体内的物质运输第2节 血液循环教学课件ppt

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患病时，医生常采用在手背静脉滴注药物对患者进行治疗。药物进入血液后，通过心脏和遍布全身的血管运输到达病灶。
你想知道药物的运输路线吗？
1.观察小鱼尾鳍的血液流动
描述血液在不同类型血管中流动的情况
尾鳍色素少的活的小鱼、显微镜、培养皿或载玻片、湿棉花
①用湿棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，露出尾部，放在培养皿中或载玻片上，将尾鳍展开。
因为鱼用鳃呼吸，而且吸收的是溶解于水中的氧
色素少的活小鱼。色素少，便于观察，只有活的小鱼，血流才会流动
为什么用色素少的小鱼？
为什么用湿棉花包裹小鱼？
②在低倍镜下观察尾鳍内血管和血流情况，区分动脉、静脉和毛细血管。观察后将小鱼放回鱼缸或水槽
（1）血流由主干血管流向分支血管，血管管径较小，血流流动速度快的血管是动脉，血流由分支血管流向主干血管，血管管径较大，血流速度较慢的血管是静脉，血流速度最慢，血管管径极小，红细胞只能单行通过的血管是毛细血管。
（2）红细胞在毛细血管中单行通过，速度很慢
2（ ）
（ ）3
1（ ）
（1）血液循环分为哪两个部分?（2）什么是动脉血?什么是静脉血?
（3）经过体循环,血液发生了什么变化? 为什么会发生这种变化?（4）经过肺循环,血液发生了什么变化? 为什么会发生这种变化?
即左心室、左心房流动脉血， 右心房、右心室流静脉血。
左心室→主动脉→动脉→毛细血管→静脉→上、下腔静脉
左心房←--肺静脉←--肺泡毛细血管←--肺动脉←右心室
养料、O2 ↑↓ 废物、CO2
某人脚背发炎,医生在他的臀部肌肉处注射消炎药物,此药运至足部的途径是什么?(请用图表示)
血液在血管内流动的时候，对管壁产生的侧压力。 表示方式：收缩压/舒张压。
收缩压：心室收缩时，动脉血压达 到的最高值。
舒张压：心室舒张时，动脉血压下 降到最低值。
收缩压正常值为 12～18.7kPa。舒张压正常值为 6.7～12kPa。
收缩压高于18.7kPa，或者舒张压高于12kPa。
收缩压低于12 kPa，或者舒张压低于6.7 kPa。
思考：小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa(千帕) 。这些数值分别代表什么含义?说明了什么?
高血压你的亲人中有患高血压的吗?他(她)有什么感觉?你能不能用所学的预防高血压的知识指导他们的生活,让他们改变不合适的生活习惯?预防高血压要注意体育锻炼,控制糖和脂肪的过量摄入,多吃清淡食物,多吃新鲜的蔬菜和水果,克服不良的生活习惯,保持心情愉快等。
脉搏：主动脉壁一张一缩的搏动，像波浪一 样，沿着动脉壁方向呈离心方向传播，叫脉搏。
为什么会有脉搏？什么是脉搏？
健康人的脉搏与心率一致。
活动：探究心率与运动的关系
问题：运动和心率的关系假设： 运动与心率＿＿＿＿＿＿＿有（无）关，运动后过程中，心率会＿＿＿。 原理： 可以通过测定安静或不同运动情况下的_________来测定心率。实验方案： 提示思考： 如何做对照？ 组员怎样分工？ 合理选择运动项目