六年级上册Unit 4 I have a pen pal Part B教案

Unit4 《I have a pen pal》教案

第五课时

(Part B Read and write)

教学目的:

1.通过本课的学习，使学生掌握四会单词: shall, goal, club, join, share.

2.能够听、说、认读句子:

What are Peter’s hobbies?

He lives on a farm.

I like dancing.

We can share.

教学重点:

1.词汇: shall, goal, club, join, share

2.句式: We can share.

I like dancing.

He lives on a farm.

What are Peter’s hobbies?

教学难点:动词第三人称单数的变化规则及运用。

教具准备: PPT

教学过程:

Step1. Warming up

1. Sing the song: My new pen pal

2. Review the old words.

Step2. Let’s learn

1. Let’s learn

(1).出示教学图片,让学生观察图上人物，教学四会单词。[来源:学科网]

(2).利用图片进行师生交谈.进一步让学生明白单词及单词的汉语意思。

(设计意图:图画及亲身体验会引起小学生的兴趣,增强他们的求知欲，使学生由被动学习变成主动学习。)

1.让学生说出自己的爱好,写在纸上。

2.找同学分别说一说。

Step3. 教学句型

1.学习四个同学的招生俱乐部,明白句意。[来源:学§科§网]

Shall we dance?(教师讲解shall用法)

Join our football club.(教师讲解join加入，football club足球俱乐部)

Do you like reading? 你喜欢读书吗?

Do you want to learn about robots?你想要学习有关机器人的知识吗?

a.学生听录音，小声跟读。

b.学生大声读，教师指导。

2.教师播放录音，让学生回答问题:

Finish this ad for a cooking club.

Step4. Let’s learn

Listen and repeat.

1.学生听录音，跟读。

2.学生大声读，教师指导。

3.教师纠正读音。

Step5. Let’s talk.

假如你有一个俱乐部，邀请你的小伙伴参加你的俱乐部吧!学生进行对话练习。

Step6. Practice

一、          汉译英

1.一堂舞蹈课 _________[来源:Zxxk.Com]

2.在星期日________

3.足球俱乐部________

4.做机器人_________

二、          句型转换

1. We shall dance. (改为一般疑问句)

_____________________

2. We like dancing and singing.(对划线部分提问)

________________________

3. Do you want to cook? (做肯定回答)

___________________________[来源:学+科+网]

Step7. Summary

1.词汇：能掌握四会单词. shall, goal, club, join, share

2.句式: We can share.

I like dancing.

He lives on a farm.

What are Peter’s hobbies?

Step8. Homework

1.把自己的爱好写一写.

2. 谈谈你的好朋友的爱好. [来源:学科网ZXXK]

板书设计：

           Unit4 I have a pen pal

1.词汇: shall, goal, club, join, share

2.句型: We can share.

I like dancing.

He lives on a farm.

What are Peter’s hobbies?