2020-2021学年Unit 4 Do you like candy?Lesson 20教案配套ppt课件

Unit4 Do you like candy?Lesson20

教学目标

1.能够听，说，认读本课生词：cake candy   hot dog  dought nut

2.能够四会掌握单词 cake   hot dog.

3.能够听懂理解对话，能分角色朗读对话。

4.能够理解并在实际情景中运用句子“I’d  like …”   “Have  a/an …”

2学情分析

三年级学生已有一定的英语语言基础，本课谈论吃的话题，是孩子们做喜欢的，因此学习起来较容易，愿意积极发言。

3重点难点

本课的生词的听，说，认读：cake candy   hot dog  doughtnut

以及句子I’d  like …Have  a/an ….

4教学过程

活动1【讲授】Picnic.

Step1: Warm up

1. Greeting: Hello , boys  and  girls .  What’s  your  name ?  How  are  you ?

Nice  to  meet  you …

2. Sing  a  song  “ Number song. ”

Step2: Presentation

㈠  课文单词  词组  句子学习重难点

1.课件教授 fine—fine day — It’s  a  fine  day  today .

T: Look , it’a  fine  day  today .  We  also  can  say  it’s  a  sunny  day .

2.教授 picnic— have  a  picnic — Shall  we  have  a  picnic ? 课件导入

T: It’s  a  fine  day  today . Look.  Here  are  birds , flowers . Let’s  have  a  picnic , ok ? ( 卡片教读，认读 picnic—have  a  picnic )

We need many food. Let’s go shopping. What would you like?

3. 分组 活动.I like…….I don’t like…….. （学生学习新单词，讲解，熟读。）

新词造句。

T :  Do you like candy? (教育学生不应该多吃糖。)

Look . We should not eat too much candy.

操练新词：（1）Chant.和Game.

4.Have an/a…….(学习新句型。)

5.操练新句型。Have a/an….. (递给学生水果并说Have a/an…..)

6.学习课文：Look and liaten.

Where are they?

What are they talking?

6. Read./ Role play.(课文学习)

1. 视频课文呈现  初步感知课文

2. 文本对话呈现  跟读录音对话

3. 重难点句子教授   理解课文

4. 自选一节对话  分角色朗读

5. 学生上台表演对话  并对学生的表现鼓励评价

6. 采访同学都喜欢那些水果。（填表格，并交流。）

Step3.Actions

教师持装着各类实物图片的托盘与学生交流，表演

T : What  would  you  like ?

S1: I’d  like …

T:  Here  you  are .

S1:  Thank  you .

T:  Oh ,  I  have  nothing  to  eat ,

who  can  give  me  something to  eat ?

情感教育：懂得谦让，学会一起分享！

Step4.Summary

Sing  a  song  “ Let’s  have  a  picnic”

板书设计：

Let’  have  a  picnic

            sandwiches