人教部编版23 海底世界教学ppt课件
展开安徽省铜陵市田家炳小学 管云云
统编教材三年级下册第七单元
你可知道,大海深处是怎样的吗?
自读要求:(1)用自己喜欢的方式自读课文,注意读准字音,读通句子。(2)文中哪句话直接回答了第一自然段的这个问题?画下来。
差异 储量 金属
宁静 窃窃私语 警报
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
你用水中听音器一听,就能听见各种声音
肌肉 细胞 长达 煤炭
海底真是个景色奇异,物产丰富的世界。
光线声音动物活动植物差异矿藏丰富
有的像_____一样_____,有的像_____一样_____,有的像_____一样
______的时候______,______的时候______,______的时候______。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,速度比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却巴在轮船底下作免费的长途旅行。
这部分围绕哪句话写的?作者又是如何表达清楚的?
大小: 最小的、 最大的(举例子)
每种动物都有其各自的捕食方法。小组合作,仿照课文总分结构写一段话。
蜘蛛织网捕捉和杀死昆虫。
鹰是用眼睛和锋利的爪子捕捉食物的。
蜥蜴能够自如地使用超快速弹射舌头捕捉食物。
螳螂依靠发达的前肢将猎物捉住。
植物传播种子的方式多种多样。
宁 官 汪 险 参 攻推 迅 速 退 煤 铁
上下结构:宁 官 参 攻左右结构:推 煤 铁 汪 险半包围: 迅 速 退
点如坠石压折角,横折折撇转折轻,捺画一波三折美,先平后坡顿慢挑。
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