小学数学北师大版六年级下册欣赏与设计导学案

这是一份小学数学北师大版六年级下册欣赏与设计导学案，共2页。学案主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，学习准备，导学过程，板书设计，课后反思等内容，欢迎下载使用。

1、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的对称、平移、旋转等现象。
2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案。
3、学生感受图形的美，进而培养学生的空间想象能力和审美意识。
【学习重点】
能利用对称、平移、旋转等方法绘制精美的图案。
【学习难点】
感受图形的内在美，培养学生的审美情趣。
【学习准备】
白板课件。
【导学过程】
一、情境导入
利用课件显示课本第35页三幅美丽的图案，配音乐，让学生欣赏。
二、学习新课
(一)图案欣赏：
1、伴着动听的音乐，我们欣赏了这三幅美丽的图案，你有什么感受？
2、让学生尽情发表自己的感受。
(二)说一说：
1、上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的？
2．上面哪幅图是对称的？先让学生观察讨论，再进行交流。
三、巩固练习
（一）反馈练习：
完成第36页第1题。
仔细观察这个花边是由哪个图形经过什么变换得到的？
（二）拓展练习：
1、交流并欣赏
说一说好在哪里？
2、将某一图形进行平移、旋转，或者画出它关于某条直线的轴对称图形，设计出美丽的图案。
四、全课总结
对称、平移和旋转知识广泛地应用于平面、立体的建筑艺术和几何图像上，而且还涉及到其它领域，希望同学们平时注意观察，都成为杰出的设计师。
五、布置作业：
教材第36页第2、3题。
【板书设计】
欣赏与设计
对称、平移和旋转知识在生活中有广泛的应用
【课后反思】
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