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    科学一年级下册科技与生活12 身边的科技产品教学设计

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    这是一份科学一年级下册科技与生活12 身边的科技产品教学设计,共5页。教案主要包含了对应课标内容,学情分析,教学重点,设计理念,教学准备,教学过程设计,激趣导入,课堂小结等内容,欢迎下载使用。


    教材分析
    本课是冀人版一年级科学下册第4单元12课内容,让学生发现近在身边的种种科技产品。
    二、对应课标内容
    例如:
    技术与工程领域
    人们为了使生产生活更加便利、快捷、舒适,创造了丰富多彩的人工世界
    教学目标
    (一)知识与能力目标
    1.发现身边的科技产品;
    2.讨论并认识更多的科技产品;
    (二)过程与方法目标
    通过在课堂中运用实例,并且要求同学们积极讨论,了解身边的科技产品。
    (三)情感态度价值观目标
    通过具体的实例探讨,使得同学们更多地了解自己生活中的科技产品。
    .科学、技术、社会与环境
    体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。
    四、学情分析
    1.一年级的学生刚刚进行了半学期的科学学习,抽象概况和语言表达能力比较弱,虽然他们有了一定的自制力,但耐心不足,无法进入深层次的科学探究。
    2.一年级学生精力旺盛、活泼好动、思想不受束缚,具有好奇、好动、好模仿的特点。
    五、教学重点、难点
    1.教学重点:
    (1)了解大大小小的基本科技产品;
    (2)这些科技产品都给自己的生活带来了什么不同。
    教学难点:
    (1)让同学们认识到更多陌生的科技产品。
    六、设计理念
    通过校园和家庭大搜索找到生活中常见的科技产品,对其功能有一定的了解,为生活带来了哪些方便,让学生对探究陌生科技产品产生浓厚兴趣。
    七、教学准备
    1.教具: 多媒体课件、2B 4B HB铅笔、2B和4B橡皮
    2.学具: 铅笔、橡皮、白纸
    八、教学过程设计
    一、激趣导入
    教师:同学们,我们身边有许许多多的科技产品,在我们的教室里就有科技产品,你们看看都有哪些呢?下面先由老师给大家讲个铅笔和橡皮的故事。为学生展示HB铅笔、2B铅笔、4B铅笔,分别在白纸上写上朱建坨小学几个字并在后面标明由哪只铅笔书写,让学生拿着自己的橡皮到前面来擦这些字迹。
    让我们继续寻找教室里面的科技产品。
    老师小结:人们利用科技力量发明了许多对我们有用的物品,大到飞机小到铅笔,都是科技产品。
    评价:将铅笔和橡皮奖励给积极探索的同学。
    学生:通过实验,判断自己的铅笔是HB还是2B的,橡皮是HB、2B、还是4B的。
    【设计意图】:通过学生平时用的铅笔和橡皮为学生演示实验,激发学生对科技产品探索的兴趣,通过实验为学生展示如何了解一件科技产品。
    二、探索新知
    科技产品大搜索
    寻找校园的科技产品
    教师:在我们的校园里还有哪些科技产品呢?大家可以在操场上找找,也可以在其他功能室内找找。
    学生:操场上有电子屏、体育器材等。
    寻找校园外的科技产品
    教师:在我们的校园外面又有哪些科技产品呢?
    学生:路灯、汽车等。
    寻找家中的科技产品
    教师:在我们的家里又有哪些科技产品呢?
    学生:电视、冰箱、洗衣机等。
    【设计意图】:首先通过熟悉的校园让学生寻找科技产品,找到寻找科技产品的方法,再次发散思维到校园外面去寻找科技产品,最后到每个人的家里寻找身边的科技产品。
    评价:肯定积极思考的小组。
    三、课堂小结
    老师:科技产品遍布于我们的衣、食、住、行中,给我们的生活带来了便利,与我们的生活紧密相关。
    【设计意图】:总结课堂所学新知。
    四、课外拓展延伸
    老师:生活离不开科技产品,如果没有科技产品,我们的生活会变成什么样?
    分别展示高铁、缝针机、榨汁机、机械的用途。
    学生:讨论没有这些科技产品生活会变成什么样子?
    老师总结:同学们都十分的善于动脑啊,没错,失去了这些科技产品,我们的生活将会变得很不方便,由此可见,我们的生活和科技产品是密切相关的。
    【设计意图】:让学生从反方向思考科技产品在生活中的重要性,为下一课《科技产品与生活》的学习打下良好基础。
    评价:对问题有多种解决办法的同学给与肯定。
    九、板书设计
    12、身边的科技产品
    十、学生实验记录单
    十一、案例评析
    本节课探究部分时间稍长占用了后面活动的探究时间,家里的科技产品探究的还不够充分,低年级学生注意力不能持续集中,要用更多的形式吸引学生。
    十二、一整节课的课件、视频说明(课件和视频另附件上传)
    见附件
    十三、教材影印
    课 题
    《身边的科技产品》
    教材版本
    冀人版
    年级
    一年级下册
    单 元
    第4单元
    课序
    12
    授课教师
    殷亮
    单位
    秦皇岛北戴河新区朱建坨小学
    联系方式
    13780476708
    邮箱
    419244534@qq.cm
    学习内容
    学习目标
    1-2年级
    3-4年级
    5-6年级
    16.2工程和技术产品改变了人们的生产和生活。
    体会生活中的科技产品给人们带来的便利、快捷和舒适。
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