物理八年级下册12.1 杠杆精品课件ppt

这是一份物理八年级下册12.1 杠杆精品课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了杠杆1杠杆，这些用具是杠杆吗，我国古代的杠杆，捣谷的舂，汲水的桔槔，古埃及金字塔的建设，杠杆的概念，试着画出各力和力臂，画出图中各力的力臂，1找出支点的位置等内容，欢迎下载使用。

1.认识杠杆，认识有关杠杆的几个概念。
2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。
3.知道杠杆的平衡条件及其应用。
在力的作用下如果能绕着固定点转动的硬棒，就叫做杠杆。
钢丝钳 杆秤 瓶盖起子道钉撬 火钳 独轮车
在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。
支 点：杠杆可以绕其转动的点O。动 力：使杠杆转动的力F1。阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。
（3）从支点作动力、阻力作用线的垂线
（2）确定动力、阻力作用线
画出图中杠杆各力的力臂
2 、杠杆是否都是直的？
1、 力臂是一定在杠杆上吗？
3、 若一力作用在杠杆上，作用点不变，但 作用方向改变，力臂是否改变？
答：杠杆可以是直的， 也可以是弯的
2．探究杠杆的平衡条件
1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。
保证力臂沿杠杆，便于测量。　
问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？
（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。
问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？
（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。 （4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。
　杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。
由F1l1＝F2l2 得：
=2.57×104 N
=2.57×103 kg = 2.57 t
请仔细观察，利用撬棒撬石头时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
　1．省力杠杆： 动力臂大于阻力臂，动力小于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是省力杠杆？
我们在使用省力杠杆时，得到了省力的利益，同时我们又付出了怎样的代价呢？
　 使用费力的杠杆，有什么好处呢？
请注意观察，赛艇的船浆在划水时，它的动力臂和阻力臂，哪个更长呢？我们在使用时，是省力了？还是费力了呢？
　　2．费力杠杆： 动力臂小于阻力臂，动力大于阻力。
在生活中，你还发现了哪些工具是费力杠杆？
使用费力杠杆，虽然费了力，但却省了动力作用点移动的距离。
　3．等臂杠杆：动力臂等于阻力臂，动力等于阻力。
物理实验室中，我们使用的天平就是等臂杠杆。
1.学习了杠杆、支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂等概念。
2.杠杆平衡条件： 动力动力臂=阻力阻力臂 (文字表达式) F1·L1=F2·L2 (数学表达式)
3.杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。
L1>L2，F1L1F2(动力>阻力)
L1=L2，F1=F2(动力=阻力)
请对下列器具应用的杠杆进行分类：