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小学数学北师大版二年级下册六 认识图形平行四边形图片ppt课件
展开1、能够从具体实物或图形中识别出哪个是平行四边形,在自己的生活中寻找和发现平行四边形。2、通过观察、测量和动手操作,初步掌握平行四边形的特征,了解平行四边形与长方形、正方形的相同点和不同点及关系。会在方格纸上画平行四边形。3、培养观察能力、动手操作能力,发展空间观念。
我们已经认识过什么样的图形呢?
数一数、量一量、比一比,回答下列问题。
你能比较长方形和正方形的异同点吗?
怎样在方格纸上画长方形和正方形?
画一画:1、长3厘米、宽2厘米的长方形。
2、边长是2厘米的正方形。
1、请仔细观察上面画的篱笆、盆景、升降机、防盗门这些物体上的图形。
在我们生活中还经常会看到这样一些图形:
准备两根同样长的小棒和两根同样短的小棒,把长度相等的两根作为对边,钉成一个长方形。然后用手捏住相对的两个角,向相反的方向拉动,边拉动,边看它拉成的是什么图形。
由四条边围成的图形都叫四边形。
(1)这个图形有四条边,
(2)平行四边形的对边平行且相等.
(3)平行四边形的四个角不一定是直角。
你能比较长方形、正方形的平行四边形和异同点吗?
两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。想一想长方形、正方形对边平行吗?根据这条性质想一想长方形、正方形与平行四边形的包含关系。
长方形和正方形是特殊的平行四边形。
怎样在方格纸上画平行四边形?
1、观察:平行四边形两条长边都是( )个方格长。 两条短边都是相隔( )个方格长。
练一练(1)把方格纸上的平行四边形描出来。
A D B C平行四边形可以用符号“ ”表示,如上图平行四边形ABCD可记作: ABCD
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