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2021-2022学年九年级化学人教版下册 第十单元 酸和碱 检测题
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人教版九年级化学第十单元检测题一、选择题1、下列各物质分别久置于敞口的容器中,其质量增加但不变质的是( )A、浓盐酸 B、浓硫酸 C、Na2CO3 D、NaOH固体2、 下列化学实验操作不正确的是 ( ) A.过滤时,用玻璃棒引流液体B.溶解粗盐时,用温度计搅拌以加速溶解C.称量少量氢氧化钠固体时,放在小烧杯中称量D.稀释浓硫酸时,把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入盛有水的烧杯中并不断搅拌3、“浸土选种”是现代农业生产常用的科学方法,取武当山特区某村土壤浸出的溶液,加入无色酚酞溶液后显红色。下表为四种农作物适宜生长的pH范围,你认为该村土壤比较适宜种植的农作物是( )A. 玉米B. 茶树C. 水稻D. 马铃薯4、下列各组中的化学式、俗名与化学名称均一致的是( )A、CaO 熟石灰 氧化钙 B、Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙 C、HCl 盐酸 氢氯酸 D、NaOH 纯碱 氢氧化钠5、下列有关氢氧化钠的说法,错误的是( )A.氢氧化钠俗称烧碱 B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性C.氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D.氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等6、将一个大烧杯倒扣在培养皿上,培养皿上所放物质如下图所示。下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是( ) A.Ⅰ处溶液变蓝 B.Ⅱ处溶液变浑浊C.Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅 D.Ⅳ处试纸变红7、下列反应属于中和反应的是( )A. 2HCl + CuO = CuCl2 + H2O B. 2NaOH + CO2 =Na2CO3 + H2OC. 2HCl + Cu(OH)2 = CuCl2 + 2H2O D. CaO + H2O = Ca(OH)28、人被蚊子、昆虫叮咬之后,皮肤红肿疼痛,这是因为被注入了一种叫做蚁酸的物质。此时可以涂抹下列物质中的( )A.食盐水 B.肥皂水 C.橘子汁 D.米醋9、向一无色溶液中滴入数滴酚酞试液,溶液使酚酞变红,说明该溶液肯定是( )A.酸性溶液 B.碱性溶液 C.酸的水溶液 D.碱的水溶液10、柠檬酸(C6H8O7)是一种较强的有机酸,在水溶液中可以解离出H+,从而呈现酸性,主要用于香料或作为饮料的酸化剂,下列物质不能与柠檬酸反应的是( )A.Mg B.Fe2O3 C.CO2 D.NaOH11、实验测得人体内一些液体的近似pH如下,其中酸性最强的是( )A. 血浆: 7.35~7.45 B. 唾液: 6.6~7.1C. 胃液: 0.9~1.5 D. 胆汁: 7.1~7.212、将铁片分别放入下列物质的稀溶液中,没有气体放出的是 ( )A.NaOH B.乙酸 C.H2SO4 D.HCl二、填空题13、浓硫酸溶于水时,放出大量的热,所以在稀释浓硫酸时,一定要将 慢慢地倒入 中,并不断地用玻璃棒搅拌,使产生的 尽快散失。浓硫酸能吸收空气或某些气体中的水分,说明浓硫酸具有______性,可做某些气体的_________。14、 A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,如图是它们之间的相互转化关系.请回答:(1)C的化学式为______;(2)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式:______15、图甲和图乙设计的是两个证明分子运动的实验。在图乙的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。(1)图乙中观察到的现象是_____。(2)图甲中观察到的现象是_____。16、如下为“胃酸完全抑制剂”的际签.【药品名称】胃酸完全抑制剂【主要成分】每片内含碳酸钙80mg,氢氧化镁116mg【适应症】用于胃酸过多、消化不良等【用法用量】口服,一次1片,每日2次(1)“胃酸完全抑制剂”主要成分中属于碱的物质是__________(写化学式)(2)服用“胃酸完全抑制剂”后在胃内发生反应的化学反应方程式是: 17、按下图所示的装置打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中,可以看到锥形瓶中出现______、______的现象,同时在U型管中______。这个事实告诉我们:为了防止发生事故。在稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水中,并不断搅动。三、实验题18、工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得,但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题,展开了讨论与探究。【原理思路】利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2,通过CO2 质量的测定,确定样品中碳酸钠的质量,从而计算样品纯度。【实验方案】小科同学根据以上思路,设计了如图甲的实验方案(固定装置省略)。(1)A中发生反应的化学方程式为___________________。(2)浓硫酸的作用为______。【交流讨论】小明认为图甲实验方案的设计有缺陷,若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差 ___________________(填序号)。①加入的稀硫酸量不足 ②装置内空气中的CO2没有排出③反应产生的CO2未被完全吸收 ④干燥管与空气直接相通【方案改进】为减少误差,使CO2质量的测定更准确,该小组同学根据以上讨论,对图甲方案进行改进,设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后,都要通过量的空气,反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是___________。【数据分析】若撤去图乙中的C装置,则测得工业烧碱的纯度将___________________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。【拓展提高】已知Na2CO3溶液滴加稀硫酸并不断振荡,先生成NaHCO3,当Na2CO3全部转化为NaHCO3后,生成的NaHCO3能继续与稀硫酸反应生成CO2。现向样品中加一定量的稀硫酸,反应后产生无色气体并得到X溶液。请分析推断反应后所得X溶液的溶质,其所有的可能组成为_________。19、在一次化学实验课上,老师让同学们对两个实验进行探究。实验一:探究氢氧化钠溶液中是哪一种粒子能使无色酚酞溶液变色[猜想]可能是水分子、钠离子或氢氧根离子使无色酚酞溶液变色。[实验](1)在第一支试管中加入约2 mL蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液。现象:溶液不变色;(2)在第二支试管中加入约2 mL氯化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象: ;(3)在第三支试管中加入约2 mL氢氧化钠溶液,滴入几滴无色酚酞溶液。现象: 。[结论] 。实验二:用注射器向充满某种气体的软塑料瓶中注入一种液体(如图),振荡,发现塑料瓶变瘪,探究气体和液体可能是什么物质?[猜想]气体和液体可能是________(写一组即可)。[实验]用试管取少量实验后塑料瓶中的溶液,加入试剂________,产生相应的现象,其化学方程式为 。[评价]上述实验完成后,能否验证你的猜想________,理由是________。20、 实验小组研究碳酸钠和碳酸氢钠的性质。实验一:甲、乙、丙三位同学分别用溶质质量分数为5%的NaHCO3溶液和Na2CO3溶液进行了如下实验。实验内容NaHCO3溶液Na2CO3溶液(1)加入无色酚酞溶液溶液变红溶液变红(2)加入澄清石灰水产生白色沉淀现象Ⅰ(3)加入5%的CaCl2溶液产生白色沉淀、有气泡产生产生白色沉淀(4)加入稀盐酸现象Ⅱ有气泡产生(5)加热溶液,并用导管与澄清石灰水连接石灰水变浑浊石灰水无明显变化(1)表中的现象Ⅰ为_____;用化学方程式表示现象Ⅱ的原因_____。(2)若要鉴别实验中用到的NaHCO3和Na2CO3两种溶液,实验一中提供了_____种方法。实验二:甲、乙、丙三位同学分别将各自实验一中NaHCO3溶液与澄清石灰水反应后的物质进行过滤,对滤液中的溶质成分进行了如下探究。(查阅资料)(1)氯化钙溶液显中性,与氢氧化钠溶液不反应。(2)两种溶液的取用量不同,滤液中溶质的组成情况可能有:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH。(进行实验) 实验操作实验现象实验结论甲同学取少量滤液于试管中,滴加足量的稀盐酸有气泡产生滤液中的溶质一定含有Na2CO3乙同学取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2产生白色沉淀则滤液中的溶质是_______丙同学取少量滤液于试管中,塞紧胶塞,并用导管与澄清石灰水连接,加热澄清石灰水变浑浊则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3 (反思与评价)(1)根据丙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是_____。(2)甲同学进一步实验,确定了滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH。其实验方案是_____。四、计算题21、 向26.4 g 硫酸钠和碳酸钠的混合物中滴加硫酸溶液,直到不再产生气体为止(假设气体全部逸出),共用去98 g质量分数为10%的硫酸溶液。求:(1)原混合物中碳酸钠的质量分数。(2)反应后溶液中溶质的质量分数