小学信息技术闽教版三年级上册第1课 生活中的信息技术教案配套课件ppt
展开
这是一份小学信息技术闽教版三年级上册第1课 生活中的信息技术教案配套课件ppt,共30页。PPT课件主要包含了数字导航---GPS,新科技博览会,信息技术的概念,马拉松比赛的起源,第一次,五次信息技术革命,语言的使用,文字的创造,甲骨文,印刷术的发明等内容,欢迎下载使用。
数码相机,摄影机、MP3、MP4
掌上电脑-------PDA
PDA是Persnal Digital Assistant的缩写,字面意思是“个人数字助理”。 这种手持设备集中了计算,电话,传真,和网络等多种功能。它不仅可用来管理个人信息(如通讯录,计划等),更重要的是可以上网浏览,收发Email,可以发传真,甚至还可以当作手机来用。尤为重要的是,这些功能都可以通过无线方式实现。当然,并不是任何PDA都具备以上所有功能;即使具备,也可能由于缺乏相应的服务而不能实现。但可以预见,PDA发展的趋势和潮流就是计算、通信、网络、存储、娱乐、电子商务等多功能的融合。
即全球定位系统(Glbal Psitining System)。简单地说,这是一个由覆盖全球的24颗卫星组成的卫星系统。这个系统可以保证在任意时刻,地球上任意一点都可以同时观测到4颗卫星,以保证卫星可以采集到该观测点的经纬度和高度,以便实现导航、定位、授时等功能。这项技术可以用来引导飞机、船舶、车辆以及个人,安全、准确地沿着选定的路线,准时到达目的地。
先进的3D地形数据库生成系统
1.2.1 信息技术的悠久历史
信息技术(infrmatin technlgy,简称IT) 一切与信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用等过程中所采用的技术和方法。
“马拉松”比赛起源于一个希腊历史故事。马拉松是希腊的一个地名,公元前希腊与波斯两国在马拉松村附近进行了一次会战。希腊军队以少胜多,打败了强大的波斯侵略军,取得了胜利。当时的传令兵为将胜利消息尽快告诉雅典居民,他顾不得路途遥远,一口气从马拉松跑到雅典已累得精疲力竭,只说了一句“我们胜利了”就闭上了双眼。 为了纪念马拉松战役中的爱国战士,在1896年第一届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛。
它是从猿进化到人的重要标志。
使人类进入了文明时代。它使信息的储存和传递首次超越了时间和地域的局限。
为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证
1844年5月24日,在座无虚席的国会大厦里,莫尔斯用他那激动得有些颤抖的双手,操纵着他倾十余年心血研制成功的电报机,向巴尔的摩发出了人类历史上的第一份电报:“上帝创造了何等奇迹!”
电话:1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音:“喂,芝加哥”,这一历史性声音被记录下来 。
广播电视的发明,使得信息的传播变的更加广泛迅速。
突破了信息的时间和空间限制
使人类进入了数字化的信息时代
电报、电话、广播、电视的发明和普及应用
电子计算机的普及和计算机与通信技术的结合
1.2.2 信息技术的发展趋势
越来越个性化的功能设计
(1)虚拟现实技术(Virtual Reality 简称VR)
是近年来出现的高新技术,也称灵境技术或人工环境。虚拟现实是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界,提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟,让使用者如同身历其境一般,可以及时、没有限制地观察三度空间内的事物。
应用:大型3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟实验室等。
语音技术在计算机领域的关键技术有自动语音识别技术(ASR)和语音合成技术(TTS)
语音识别技术:语音信号文字信息
语音合成技术:文字信息语音数据
如:Office 助手 瑞星小狮子
人工智能技术应用的一个重要方面,能够主动的根据人的需要完成某些特定的任务。
在人们需求个性化的驱动下,信息技术向着个性化方向发展。
信息技术正向低耗能、高速度的方向发展。
巩固练习1.不属于信息的主要特征 。(A)普遍性(B)科学性(C)依附性(D)共享性 2. 现代社会中,人们把 称为人类不可缺少的三类资源。(A)物质、知识、信息 (B)能量、知识、信息(C)物质、能量、知识 (D)物质、能量、信息 3.信息技术已经经历了 次革命。(A)2 (B)3 (C)4 (D)5 4.信息是“事物运动的状态与方式”,这是 提出的。(A)香农 (B)维纳 (C)钟义信 (D)比尔·盖茨 5.最近一次信息技术革命的一个重要标志是 的应用。(A)计算机 (B)电报 (C)电视 (D)电话
6.中国古代四大发明中的造纸术和印刷术与第 次信息技术革命有密切联系。(A)一 (B)二 (C)三 (D)四 7.以下对信息特征的描述, 是不正确的。(A)只要有物质存在,有事物运动,就会有他们的运动状态和方式,就会有信息存在(B)所有的信息都必须依附于某种载体,但是,载体本身并不是信息(C)同一信息能同时或异时、同地或异地被多个人所共享(D)信息不但能直接满足人们的物质需求,还能满足人们的精神需求
8.信息技术的英文全称是 ,简称IT。(A)Infrmatin Technlgy (B)Infrmatin Technique(C)Cmmunicatin Transmit (D)Infrmatin Transmit 9.现代信息技术是以 为基础,以 为核心,以 为支柱,以 应用为目的的科学技术群。(A)计算机技术 微电子技术 通信技术 信息技术(B)通信技术 微电子技术 信息技术 计算机技术(C)微电子技术 计算机技术 通信技术 信息技术(D)信息技术 微电子技术 通信技术 计算机技术 10.“才高八斗,学富五车”是形容一个人的知识非常多,家中的书多的以至于搬家时要用车来拉,因为当时的书是笨重的竹简。从而使得知识的积累和传播极为不便,从信息技术革命的发展历程来看,这应该是属于第几次信息技术革命以前的事( )A.第一次信息技术革命 B.第二次信息技术革命C.第三次信息技术革命 D.第四次信息技术革命
相关课件
这是一份闽教版三年级上册第2课 初识电脑图文课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了鼠标的基本操作,单击这里等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学信息技术闽教版三年级上册第10课 初始画图软件备课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了画“下雨啦”场景图,第三写“下雨啦”,填充“云”的颜色,橡皮擦工具,颜色填充工具,写“下雨啦”,如何写呢,铅笔工具,创新活动等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学信息技术闽教版三年级上册第14课 开启网络之旅授课ppt课件,共10页。PPT课件主要包含了本课学习任务,老师讲故事,想一想说一说,能不能沉迷于网络,认识浏览器,启动浏览器等内容,欢迎下载使用。