小学美术人美版六年级上册14.家乡的小吃教案配套ppt课件

这是一份小学美术人美版六年级上册14.家乡的小吃教案配套ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了制作手法等内容，欢迎下载使用。

三大炮、 钵钵鸡
这么多的小吃，同学们知道他们的来历和背后的故事吗？
龙抄手的得名并非老板姓龙，而是当初三个伙计在“浓花茶园”商议开抄手店，取“浓”的谐音“龙”为名，吾辈乃龙的传人，我们的事业也会代代相传，永远昌盛。认为龙抄手无论辅以红汤或是清汤，有水，这条龙定会活起来，一代名小吃“龙抄手”就这样诞生了。
怎样能在课堂上把我们这么多美味的成都小吃，用更生动的方式介绍给更多的人?
首先，我们观察这个小吃的外形特征。
其次，我们要观察小吃的形状。
最后，观察小吃的颜色。
做一做、比一比 开餐厅当老板，比一比谁的餐厅最受欢迎。 每个小组就是一个小吃餐厅，每个餐厅快速的写上你们招牌的名字，然后开始动手制作小吃。（制作时间为15分钟） 要求： 1、把写好招牌名字的黑色托盘放在讲台前面来。 2、至少做出一道能代表你们餐厅的家乡招牌小吃.。 3、做好一道小吃，就由你们组的服务员端到前面 你们餐厅的托盘上去。
我们来看看哪一个店家的小吃做得又快又好，吸引最多的客人，并得到5星级店铺的称号。
评比规则：1、每个老师作为客人，选出你们喜欢的 餐厅，并在托盘上贴上五角星。 2、每一组餐厅老板，选出一个最值得你 学习的餐厅贴上五角星，并说出理由.