第十单元 酸和碱测试题 —2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版 含答案）

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第十单元《酸和碱》测试题一、单选题1．下列物质的名称或俗名与化学式一致的是A．氧化铁 FeO B．水银Ag C．碳酸钠NaCO3 D．生石灰 CaO2．下列情形所采取的措施中，不合理的是A．夜间发现厨房燃气泄漏，立即开灯查漏B．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭C．实验时手上不慎沾溅到浓硫酸，立即用大量水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液D．进入久未开启的菜窖，应先做灯火试验3．下列物质的俗称和化学式不对应的是A．水银—Hg        B．烧碱—NaOH     C．熟石灰—CaCO3 D．生石灰—CaO4．下列对于宏观现象的微观解释中，错误的是A．水通电发生分解是因为水分子被破坏形成了新的分子B．气体受压体积缩小是因为气体中每个分子受压变小了C．氧气和液氧都能支持燃烧是因为构成它们的分子相同D．酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中都含有氢离子5．化学变化常常伴随一些明显的现象，下列实验现象描述错误的是A．红磷在空气中燃烧，产生白烟 B．打开浓盐酸瓶盖，瓶口产生大量白雾C．镁带放入食醋，产生氢气 D．“铜绿”加热，固体逐渐变成黑色6．下列实验操作中正确的是A．过滤 B．测稀硫酸的pHC．倾倒稀硫酸 D．滴加稀硫酸7．下列实验现象的描述中，正确的是A．向少量氧化铁粉末中加入足量稀盐酸，红色粉末逐渐消失，溶液变为浅绿色B．把洁净的铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出C．打开装有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方观察到白烟D．硝酸铵固体溶于水会降温8．化学兴趣小组的同学用镁条和稀盐酸进行实验装置如图所示。下列有关现象和结论中错误的是A．反应过程中气球膨胀，冷却至室温气球恢复原状B．反应过程中产生大量的气泡，镁条迅速溶解C．将气球中收集到的气体点燃，可能会听到爆鸣声D．该反应的化学方程式为9．现有四组气体：①氮气和二氧化碳、②氧气和二氧化碳、③氢气和二氧化碳、④空气和二氧化碳，能将四组气体鉴别出来的是（   ）A．燃着的木条 B．稀盐酸 C．澄清的石灰水 D．带火星的木条10．下列除去杂质（括号内为杂质）的方法正确的是A．N2（O2）——灼热的铜网B．CO2（H2O）——将气体通入盛有生石灰的干燥管C．NaCl（KNO3）——将固体溶解，然后降温结晶D．CuO（Cu）——向固体中加入足量稀盐酸，过滤11．下列实验操作符合规范的是A．过滤 B．滴加液体C．测定溶液pH值 D．稀释浓硫酸12．25℃时，测得某种溶液的pH=8，有关该溶液的说法正确的是A．溶质属于酸 B．溶液呈碱性C．加入水，pH增大 D．能使石蕊试液变红13．列有关实验操作或现象的描述正确的是A．用湿润的pH试纸测定盐酸的pHB．磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟C．红热的铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．冰和干冰是同种物质，主要成分都是H2O14．某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如图所示。下列说法正确的是A．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有盐酸的烧杯中B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和HClC．出a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应D．由a点到c点的变化过程中，始终是放热反应，溶液温度一直升高15．实验室利用下图装置制备、收集并验证NH3的性质。试管内发生反应的化学方程式为：。下列说法不正确的是A．装置①中试管口有水雾或水珠出现B．装置②用于收集NH3C．装置③中观察到酚酞试液变蓝D．装置③可吸收多余NH3，防止污染空气二、填空题16．生活离不开化学，化学使生活更加美好。(1)可选择______鉴别教室饮水机里的饮用水是否为软水。可用稀盐酸清洗饮水机里出现的水垢（主要成分碳酸钙），写出稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式______。(2)自热食品方便快捷，不同自热食品发热原理不同，用生石灰制作的发热包必须密封保存，否则会失效，用化学方程式解释失效的原因______。一种含镁的金属混合物制作的发热包，加入水时，其中的镁在一定条件下与水反应，生成氢氧化镁和一种可燃性气体单质，该反应的化学方程式为______。(3)钛合金常用于火箭的制造，工业制钛某步反应为：，其中X的化学式为______。17．科学知识在生产生活中有广泛的应用。(1)厨房燃气灶中天然气燃烧的化学方程式是 __________。(2)生活中有时遇到蚊虫叮咬，蚊虫会分泌一些酸性物质使皮肤奇痒难忍。你认为可选用下列        来涂抹止痒。（填序号）A．食醋（含醋酸） B．氢氧化钠 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水(3)自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的______性。(4)为防止旅途中皮肤意外擦伤后感染，常备碘酒，碘酒中的溶质是_______（写物质名称）。(5)在农历五月初五端午节，食用粽子是中华民族的传统风俗，过量食用粽子会导致胃酸过多，可服用含有Al（OH）3的药物中和过量的胃酸，其化学方程式为__________。(6)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多，叫做_______水。生活中常用煮沸的方法把这种水转化成含可溶性钙、镁化合物较少的________水。(7)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是_______。18．兴趣小组同学利用课后服务时间对二氧化碳的相关性质进行了如下探究：【实验探究】用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳。该小组同学用如图所示的装置进行实验：打开汽水瓶盖，立即塞上带导管的橡皮塞，将导管另一端伸入装有试剂的试管中，甲、乙两位同学分别用不同的试剂进行实验。(1)甲同学在试管中加入少量澄清石灰水，观察到试管内________，由此得到结论：该汽水中含有二氧化碳。(2)乙同学在试管中加入少量紫色石蕊溶液，观察到试管内__________，乙同学认为也能得到甲同学的结论。【评价反思】兴趣小组的同学对甲、乙两位同学的实验方案进行评价。(3)丙同学认为甲同学的方案比较合理，其试管中发生反应的化学方程式为：____。丁同学质疑乙同学的方案不够严密，认为也可能是该汽水中的柠檬酸随气体进入试管，而引起紫色石蕊溶液的变色。兴趣小组的同学针对丁同学提出的质疑进行了如下探究：查阅资料：柠檬酸为无色晶体，易溶于水和酒精；常温稳定，熔点153°C，熔化后沸腾前分解，分解温度约为175°C；柠檬、柑橘等水果中含有柠檬酸；(4)乙同学在自己实验的基础上，未增加任何试剂，接着进行了一步实验操作，该操作是_______，可观察到________。可以确认不是因为柠檬酸而引起紫色石蕊溶液的变色。小组同学将一定浓度的稀盐酸、稀硫酸分别加人装有等质量碳酸钙粉末的容器中，测得两者产生的二氧化碳体积(V)与反应时间(t)的关系如图3所示。(5)由图可知：反应II中0-100s 内产生的CO2体积比100~200s内产生的少________mL。(6)观察图3中数据可知反应Ⅰ 、Ⅱ在0~100s内生成CO2的速率均先慢后快，在200s以后生成CO2的速率越来越慢。请解释其可能的原因：_________。19．化学在我们身边，人类生活离不开化学。(1)在疫情期间要学会正确的洗手方法，沾有油污的手，可用洗涤剂清洗，洗涤剂的作用是______。(2)在疫情防控期间，医护人员常使用自热米饭，自热米饭包装中的发热剂是______（填序号）；A．硝酸铵 B．氢氧化钠 C．生石灰 D．氯化钠(3)如图是一种家用环保型消毒液发生器，其发生的主要反应原理分两步进行；第一步：氯化钠（NaCl）和水在通电条件下反应生成NaOH、氯气（Cl2）和氢气（H2）；第二步：氯气与NaOH进一步反应生成用于消毒的物质NaClO（次氯酸钠）及其他常见物质；请写出第一步的化学反应方程式：______。三、推断题20．如图表示某些物质间转化关系(反应条件和部分产物已省略)。A为黑色粉末；B、D是由相同元素组成的无色液体；C、Y、Z为无色气体，X属于单质。请回答下列问题：(1)反应①中A物质的作用是_______；(2)反应③的实验现象：_______；反应④的化学方程式是_______ 。(3)在日常生活中为防止反应②的发生，可采取的措施是_______(写一点即可)；(4)在自然界中普遍存在反应⑤，其名称为_______ 。四、实验题21．下列是某实验小组进行探究实验的装置，试根据题目要求回答下列问题：(1)仪器a的名称是___________；仪器b的名称是___________。(2)已知装置A中的药品为石灰石和稀盐酸，装置B中现象为：___________，请用化学方程式解释：___________。验满的方法是___________，若将收集的气体通入紫色石蕊溶液中，产生的现象是___________。(3)实验室里要用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用下列装置A→___________→___________，装置A中发生反应的化学方程式为___________。22．“三中化学小组”做分子运动探究实验。探讨相关问题。(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有______。(2)实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是______。(3)为使实验结论准确可靠，兴趣小组设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有没有必要______，理由是______。五、计算题23．某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定质量石油产品中的残余硫酸，共消耗氢氧化钠溶液80g，洗涤后的溶液呈中性。请计算这一定量石油产品中含H2SO4的质量是______？24．酸碱中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。某实验小组，将10%的Ba(OH)2溶液缓慢滴入98g10%的硫酸溶液中，如图表示溶质的质量与加入的Ba(OH)2溶液的质量关系；(1)图中的b点表示意义_______。(2)b点对应的加入10%的Ba(OH)2溶液质量为171g，若改为等质量的氢氧化钠，中和该硫酸溶液，则反应后溶液呈_______性。
参考答案：1．D 2．A 3．C 4．B 5．C 6．D 7．D 8．A 9．C 10．A 11．A 12．B 13．B 14．C 15．C16．(1)     肥皂水     (2)          (3)SO317．(1)(2)D(3)吸附(4)碘(5)(6)     硬     软(7)隔绝空气18．(1)澄清石灰水变浑浊(2)紫色溶液变红色(3)(4)     加热     红色溶液变为紫色(5)2.2a(6)在0~100s内生成CO，的速率均先慢后快的原因可能是反应放热；在200s以后生成CO2的速率越来越慢的原因可能是随着反应的进行，酸的浓度不断降低。19．(1)乳化作用(2)C(3)20．(1)催化作用(2)     红棕色固体消失，溶液由无色变黄色      (3)保持表面的洁净干燥或刷漆(4)光合作用21．(1)     锥形瓶     烧杯(2)     澄清石灰水变浑浊          将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则说明已经收集满     紫色石蕊溶液变红(3)     B     D     22．(1)水不能使酚酞变红，氨水可以使酚酞变红(2)液体由无色变为红色(3)     没有     蒸馏水不能使酚酞变红，在实验Ⅰ中已经可以证明了23．解：设含有硫酸的质量为x x=14.7g答：这一定量石油产品中含H2SO4的质量是14.7g。24．(1)氢氧化钡和硫酸恰好完全反应(2)碱