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部编版语文二年级下册第四单元同步练习
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一、选择题
1.我能听懂小虫子的声音,选一选。
①唧唧 ②嗡嗡 ③知了
蜜蜂( ) 蟋蟀( ) 蝉( )
A.②①③
B.①②③
C.①②③
D.③②①
2.下面的选项中,哪一项课文中没有写( )
A.“我”的伙伴们都说当一只小虫子,一点儿都不好。
B.“我”有很多小伙伴,每一个都特别有意思。
C.一只小虫因为不小心被淹死了。
D.不过,“我”觉得当一只小虫子还真不错。
3.下面哪个字的意思是“玉的纹理”?( )
A.汶 B.玟 C.坟 D.技
4.下列词语读音完全正确的一项是( )
堡垒 凶狠 抢攻 免费
A.bǎo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèi
B.bāo lěi xiōng hěn qiǎng gōng miǎn fèi
C.bǎo lěi xiōng hěng qiǎng gōng miǎn fiè
二、填空题
5.在括号里填上合适的词语。
( )的摇篮 ( )的树荫 ( )的祖国
( )的事情 漂亮的( ) 自言自语地( )
( )地成长 ( )地哭泣
6.区别形近字,并组词。
梦( ) 精( ) 记( )
楚( ) 情( ) 纪( )
幸( ) 般( ) 约( )
辛( ) 股( ) 药( )
三、现代文阅读
课内阅读。
沙滩上的童话(节选)
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说:“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳:“那时候还没有飞机呢!”
我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。
7.选文共有_____个自然段,主要写了“我们”在一起商量__________的办法。
8.根据意思,在选文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
(1)说出自己的理由,来否定别人跟自己不同的理论或意见。( )
(2)泛指周围各地或各个方面。 ( )
9.从“从四面八方挖着地道”一句中可以看出( )
A.孩子们玩得非常自由 B.孩子们想早点儿救出公主
10.最后,“我们”选择用谁的方法攻下城堡?这个方法是什么?
___________________
阅读下文,回答问题。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗……
11.根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意。________________
②对未来的希望。________________
12.斑斑的梦想是 ,当他遇到受伤的小兔的时候,他是怎样做的?用“ ”画出相关语句。
13.你认为斑斑是个怎样的孩子?
________________________________
四、书面表达
14.写一写。
题目:________的一天
要求:(1)把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过”(2)围绕中心,把内容写具体。
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.A
5.绿色 浓绿 伟大 难忘 衣服 说 真正 哽咽
6. 梦想 精心 记录 清楚 情况 纪念 幸运 一般 约会 辛苦 一股 中药
7.5 攻下城堡
8.反驳 四面八方
9.B
10.“我”的方法是挖地道,在地下装上火药,把城堡炸平。
11.犹豫 梦想
12.变成蝴蝶;斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
13.斑斑是一个心地善良、乐于助人、有梦想的孩子。
14.范文:
快乐的一天
有一天,小红放假了,她觉得有点无聊,所以她就去跟妈妈说:“妈妈,我有一点无聊,你能带我去游乐园玩吗?”妈妈说:“可以,我们现在就去。”小红说:“太好了!”她们出发之前爸爸还拿了照相机。
在车上小红和弟弟正讨论玩什么,小红说:“我们去玩过山车吧!”弟弟说:“不行,过山车一点也不安全,我们还是去玩旋转木马吧!”过了一会儿,游乐园到了,我们看见了很多人正在买票,我们也买了票。进去之后,我们看见了好多好多玩的,我们玩了过山车、碰碰车、水上乐园、蹦蹦床、划船和鬼屋,最后我们看见了旋转木马,我和弟弟连忙跑过去骑上马,小红选了一匹有红色点点的马,弟弟选了一匹有蓝色点点的马,他们开心的转来转去,弟弟说:“太好玩了。”爸爸拿起照相机给他们拍了很多美丽的照片,妈妈也为他们鼓掌,妈妈说:“好不好玩?”小红说:“好好玩,我们明天能再来玩吗?”妈妈说:“好呀,只要你们听话就行了。”
天黑了,他们回家准备睡觉的时候,小红说:“这真是快乐的一天啊!”
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