中考物理总复习04 光现象 PPT课件

这是一份中考物理总复习04 光现象 PPT课件，共60页。PPT课件主要包含了自行发光，×108，×105，反射定律，必备知识精析，同步练一练，玻璃板没有竖直放直，说明平面镜成虚像，漫反射，直线传播等内容，欢迎下载使用。

知识点一 光现象辨析
3.光的反射定律要弄清概念（如界面、入射点、人射光线、反射光线、法线、人射角、反射角等），掌握规律（如共面、异侧、等角），例如水中倒影、镜中图像、汽车前灯等都是应用光的反射。 4.光路的可逆性原理具有普遍性，对反射和折射现象均适用。 5.平面镜的成像：由物体（发光点）发出的光经平面镜反射后进入观察者的眼睛，此时观察者逆着 光线的方向向镜内看去，觉得好像光是从镜后某点 射出的，这一点就是物体发光点在镜中的虚像。平面镜成像的特点：像与物等大，像与物的连线垂直
于平面镜，像与物到镜面的距离相等，成的是虚像。 6.关于光的折射：当光从空气斜射人水中或其他介质时，光线会向法线偏折，此时折射角小于人射角。当人射角增大时，折射角也会随之增大。当光线垂直射向界面时，光的传播方向不变。池水变浅、水中筷子变折、海市屋楼等都是光的折射现象。 7.太阳光（白光）经过三棱镜后被分解成红、橙、黄、绿、蓝、肯定、紫7种色光的现象称为光的色散。地球周围的大气能够把阳光向各个方向散射。波长较短的光容易被散射，波长较长的光不容易被散射。蓝光的波长较短，所以天空是蓝色的；红光
的波长较长，不容易被空气散射，而且具有较强的穿透作用，所以警示灯采用红光；黄光的波长接近红光，而且人 眼对黄光比红光敏感，所以雾光灯采用黄光。 8.在可见光谱的红光之外看不见的光叫做红外线，在光谱的紫外线之外看不见的光叫做紫外线。 红外线的主要特性是热作用强。一个物体的温度升高时，它辐射的红外线大大增强。红外线可以帮助诊断疾病，可以根据其特性制成红外线夜视仪，还可以用于遥控装置等。
紫外线的主要特性是： （1）化学作用强，很容易使相片底片感光。 （2）紫外线的生理作用很强，能杀菌，但过量的紫外线照射对身体十分有害。 （3）紫外线的荧光效应也很强，可以用于鉴别物质。太阳光 是天然紫外线的最重要来源，大气层上部的臭氧层可以吸收阳光中的大部分紫外线，保护我们人类的生存环境。
1.小孔成像与孔的形状无关，所成的像与物体的形状有关。 2.误认为物体离平面镜越近像越大，其实平面镜成像特点是像的大小与物体的大小相等。 3.实像和虚像的区别：实像是由实际光线会聚而成，能在光屏上显现出来的倒立的像，有能量，可以使胶片感光；虚像是由实际光线的反向延长线会聚而成的正立的像，没有能量，不能使胶片感光。相同点是实像和虚像都能用眼睛看得到，都可以拍摄到。
(2020 ·北部湾经济区）下列四种现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）。 A.筷子“变折” B.苹果的影子 C.山的倒影 D.手指“放大”
解析 筷子“变折”是光的折射现象；苹果的影子是光沿直线传播形成的；山的倒影是平面镜成像，属于光的反射；手指“放大”是凸透镜成像，属于光的折射现象。故 B 选项正确。 答案 B
(2020 •北部湾经济区）如图 l 所示，能解释 ：倒影形成是（ ）。 A.光的色散 B.光的折射 C.光的反射 D.光的直线传播
知识点 二 光现象作图
1. 光反射现象作图方法应先确定界面和人射点，然后画出法线（虚线）、入射光线、反射光线，最后根据题意标出人射角和反射角，特别注意标明光的传播方向。 2. 光折射现象作图，首先确定介质的界面和入射点，画出法线（虚线）、人射光线（实线），然后根据光的折射原理画出折射光线（实线），最后以箭头标出光的传播方向。 3. 平面镜成像作图，从发光点任意选择两条光线按光的反射定律作出光路图，将反射光线反向延长，其交点就是发光点的像点。也可以利用物与像关于平面镜对称的方法作图。
光的折射规律：当光从空气斜射入水里或其他透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水里或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角。巧记：空气中的角大。
(2020 • 北部湾经济区）请在图 2 中作出入射光线 AO 并标出人射角i。
解析 本题考查光的反射规律。反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，由此作出入射光线，并标出入射角（入射光线与法线的夹角）。 答案 如图 3 所示。
2. (2019 •北部湾经济区）如图 4 所示，入射光线 AO 从空气斜射入水中，请画出折射光线的大致位置。
实验一 探究光反射时的规律
（2020 •河池）在做“探究光的反射规律”实验时，某实验小组设计了如图 8 所示的实验。
（l）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，他们应该采取的操作是 （填“A”或“B”）。 A. 让光束垂直纸板射到 O 点 B. 让光束贴着纸板射到 0 点 (2）根据上表实验数据得出结论：在光的反射现象中，反射角 入射角。 (3）若将一束光沿 FO 方向射到0点，光将沿图中的 OE 方向射出，说明在光的反射现象中光路是 的。
解析 (1）此实验为了使光线能在纸板上显示出来，应该采取的操作是使光束贴着纸板射到 O 点。 （2）分析表中反射角和入射角的数据可知： 反射角等于入射角。 （3）若将一束光贴着纸板沿 FO 方向射到 O 点，光将沿图中的 OE 方向射出，该现象说明在反射现象中光路是可逆的。 答案 （1）B (2）等于 (3）可逆
1. (2019·玉林）“探究光折射时的特点”的实验如图 9 所示： (1）让光束沿 AO 射入杯中时，光束进人水中后折射光线会向 方向偏折；当入射角增大时，折射角 。 (2）当一束光射入杯中时，会在杯底形成光斑。保持入射光束的方向不变，逐渐往杯中加水，观察到杯底的光斑向 （填“左”或“右” ）移动。 (3）把一枚硬币放入杯底，看到硬币的位置比它实际的位置要偏 （填“高”或“低”）。
实验二 探究平丽镜成像的特点
（2020·东营）如图 10 是“探究平面镜成像时像 与物的关系”的装置。 在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖立在白纸上，把一支点燃的蜡烛 A 放在玻璃板前面，一支完全相同但不点燃的蜡烛 B 放在玻璃板后面移动，直到看上去它与蜡烛 A 的像完全重合。移动点燃的蜡烛，多做几次实验。
(1）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B，此操作目的： 。 (2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （填“A”或“B”）这一侧观察。某同学无论怎样调节蜡烛 B，发现都不能与蜡烛 A 的像重合，发生这种现象的原因可能是 。
便于确定像的位直和比较像与物体的大小
(3）实验中，如果把蜡烛 A 远离平面镜，看到的像会 （填“远离”或“靠近”）平面镜，像的大小 （填“变大”“变小”或“不变”）。 (4）若要确认平面镜所成的像是虚像还是实像，进一步的操作是 ， ， 。
把蜡烛 B 取走，光屏放在蜡烛 B 的位置
看光屏上是否有蜡烛 A 的像，光屏上如果没有
解析 (1）在玻璃板的前面放一支点燃的蜡 A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛 B，此操作的目的是确定像的位直和比较像与物体的大小。（2）平面镜成的像是光的反射形成 的，蜡烛 A 发出的光线经玻璃板反射，被人眼接收，才能看到像，故眼睛应在蜡烛 A 所在这一侧。(3）平面镜成像的特点是物距与像距相等，物与像等大，所以看到的像会远离平面镜，像的大小不变。（4）为了验证平面镜成虚像，可以把蜡烛 B 取走，光屏放在蜡烛 B 的位直，看光屏上是否有蜡烛 A 的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像。 答案 (1）便于确定像的位直和比较像与物体的大小 （2 )A 玻璃板没有竖直放直 (3）远离 不变 (4）把蜡烛 B取走，光屏放在蜡烛 B 的位置，看光屏上是否有蜡烛 A 的像，光屏上如果没有，说明平面镜成虚像。
(2018 •北部湾经济区）利用如图11所示装置进行探究光的反射规律实验。
（l）让一束光贴着纸板 A 沿 EO 方向射向镜面，在纸板 B上可看到光线沿 OF 方向射出，在纸 板上用笔描出光线 EO 和 OF 的轨迹，则 EO 与垂直镜面的直线 ON 的夹角t是 （填“入射”或“反射角”。 (2）多次改变人射角的大小，测得实验数据如上表。分析数据可得：反射角 （填 “大于” “小于”或“等于” ）入射角；当人射角变大时，光线 OF （填“离功”或“靠近” ）直线 ON。
(3）以直线 ON 为轴线，把纸板 B 向前或向后折，在纸板 B 上 （填“能”或“不能”）看到反射光线 OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （填“同一”或“不同”）平面内。 （4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于 （填“镜面反射”或“漫反射” ）。
(2020 •福建）2020年6月21日，我国部分地区可观察到“日环食”。日环食现象的形成是由于 （ ）。 A. 光的直线传播熔化 B. 光的反射 C. 光的折射 D. 光的色散
2. ( 2020 • 重庆 ）下列现象中，由于光的折射形成的该是（ ）。 A.倒立的“烛焰” B.变幻的“手影” C.“折断”的铅笔” D.金色的“日环”
3.关于图 12 中四幅图片，下列说法中错误的是（ ）。 甲 乙 丙 丁
A.图甲是一束光在密度不均匀糖水中的径迹， 说明光在不均匀的介质中沿直线传播 B. 图乙是潜望镜观察物体的光路图，潜望镜利用平面镜改变光的传播方向 C. 图丙是平面镜成虚像的光路图，平面镜成的虚像是反射光线的反向延长线相交而成 D. 图丁是李林叉鱼的情形，李林看到的鱼比实际位置浅一些
4. (2020·南充）对光现象的解释中错误的是（ ). A. 小孔成像”所成的像是倒立的实像 B. 人远离平面镜时，平面镜中的像越来越小 C. 手机的人脸识别功能用到了光的反射 D. 新冠肺炎疫情防控期间使用的红外测温仪是利用人体辐射的红外线进行温度测量
5. (2019 ·邵阳）小兰同学笔直站在寝室门口竖直放置的整容镜前 0.5 m 处，他后退 0.5 m，镜中的像大小变化情况以及镜中的像与他的距离变为（ ）。 A. 不变，2 m B. 不变，l m C. 变小，1 m D. 变小，2 m
6. (2020 •广东）岸上的人看到水中小鱼的光路图是（ ）。
7. (2020 ·四川）莲花湖是达城的后花园。在初夏的 阳光下，鸟语花香，湖面波光粼粼，鱼儿在水面下游弋；树荫下的地面上有无数的圆形光斑；巴山大剧院传出优美的歌声。从物理学的角度分析此情景，下列说法中正确的是（ ）。 A.树荫下地面上的圆形光斑，是光的直线传播形成的 B.我们看见水面下的鱼儿，是鱼儿的实像 C.湖面波光粼粼，是太阳光照在水面上发生漫反射形成的 D.排练中的小花正在靠近剧院中的大镜子，她在镜中的像逐渐变大
8. (2020 • 营口）小波在湖边游玩时，看到茂密的树下有许多光斑，仔细一看是太阳的“像”，这是光的 形成的；看到湖水中游动的“鱼” 比其实际位置要 （填“深”或“浅”），这是因为光从水中斜射向空气时发生 ；湖面上拱桥在水中的倒影，这是由于光的 而形成的虚像。
9. (2019 ·辽宁）小明去森林公园游玩时，看见阳光透过树叶的缝隙在地上形成圆形光斑，爸爸告诉小明，光斑是光沿直线传播形成的太阳 （填“倒立”或“正立”）的像；走出森林，小明让一束太阳光通过三棱镜后形成一条彩色光带， 这种现象叫光的 。在彩色光带外侧有两种看不见的光，其中一种光可以使钞票上的荧光物质发光，这种光是 （填“红外线”或“紫外线”）。
(2020 •广东）新冠肺炎疫情防控期间，医护人员通过平面镜检视防护服的穿戴情况。医护人员在平面镜中的像是 （填“实像”或 “虚像”）；当医护人员走近平面镜时，人与像之间的距离 ，像的大小 。（后两空均填 “变大”“变小”或“不变”）
11. 图 13 甲、乙、丙是光射到物体表面发生反射的情形，其中属于镜面反射的是 。当光射到物体表面发生漫反射时， （填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。影院里的银幕是用粗糙的白布做成的，原因有二：其一是利用光的 反射，使得影院里每个位置上的观众都能看到画面； 其二是白布能够反射 颜色的光，使观众看到彩色的画面。
12. (2020 ·聊城）一束光从水斜射入空气中，其折射光线如图 14所示。请在图中作出此光线的人射光线（注意标出法线）。
13. (2020·河池）关于光现象，下列说法中正确的是（ ）。 A. 人离平面镜越近，像就越大 B. 光在真空中传播的速度是 340 m/s C. 汽车观后镜靠光的折射来观察路况 D. 影子的形成可以用光的直线传播来解释
14. (2020·百色）如图 15 所示，固定在水面上方的光源 S 发出一束光线经水面反射后在光屏上有一个光斑 M,已知光束与水面的夹角为 40。是光源经水面反射所成的像。下列说法正确的是（ ）。 A.反射角的小大为 40 度 B.当水面升高时，反射角将变大 C.当水面升高时，反射角将变大 D.当水面升高时，S 到水面的距离变小
15. (2020 •泰安）人在水面下看到岸边景物的正确的是（ ）。
16. (2020·烟台）下列关于光现象形成原因的对应关系中，正确的是（ ）。 A.水中望月——光的直线传播 B.黑板反光一一光的漫反射 C.凿壁借光——光的反射 D.雨后彩虹一一光的折射
17. （2020 • 徐川 ）自行车尾灯能将照射过来的光原方向反射回去。下列光路图正确的是（ ）。
18. 我们能看清一个物体是因为（ ）。 A.这个物体一定是光滑 B.无论在什么情况下都能看见 C.这个物体没有其他物体遮挡 D.从这个物体射出的光线至少有一部分进入我们的眼睛
19. （2019·沈阳）舞蹈教室内有一面非常大的平面镜，一位同学先后站在镜前甲、乙、丙、丁的四个位置，如图 16 所示。 关于他在平面镜中所成像的特点，下列描述中正确的是（ ） 。 A.在甲处所成的像是最小的像 B.在乙处所成的像一定是实像 C.在丙处所成的像是倒立的像 D.在丁处所成的像离镜子最近
20. (2020 • 朝阳）疫情防控期间，进入校园的人员要测量体温。常用的测温枪是利用人体 （填“发出的红外线”或“反射的红外线”）来测量体温的。小明测完体温后，走进走廊，发现正对自己放置的平面镜中还有另一个“自己”。如果小明以1.2 m/s的速度走向平面镜，他的像将以 的速度走向平面镜，他在镜中的像的大小 （填“变大”“变小”或“不变” ）。
21. (2019 ·云南）一束平行光线与镜面成 30。的夹角入射到平面镜上，则反射光线和入射光线的夹角是 ；彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原（基）色光混合而成的，色光的三原（基）色是指红、 、蓝。
22. (2020·泰•州 ）图17是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。 (1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定 ，玻璃板应 放置。
（2）在玻璃板前面放一只棋子 A，再拿一只相同棋子 B 在玻璃板后面移动，直至与棋子 A 的像重合，这样做是为了比较 的关系；若将光屏放在棋子 B 所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子 A 的像，说明平面镜所成的像是 （填“实”或“虚”）像。 （3）实验时小明发现棋子 A 的像较暗，很难使棋子 B 与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子 A 的像， （填“能”或“不能”）使像变亮。