部编版小学语文小升初模拟试题（十五）（含答案）

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2021年部编版小学语文小升初模拟试题（十五）  一、选择题1．下列加点字读音相同的一组是（    ）A．薄雾  薄荷 B．运载  记载C．曲调  歌曲 D．供认  供给2．下列搭配有错误的一项是（     ）A．采蚕桑  守北疆 B．练舞蹈  荡铁环C．茂密的枝叶 美好的生活 D．仔细地查看 悠闲地跑步3．下面句子没有语病的一项是（     ）A．这次到会的有八十八人左右。B．《匆匆》一文的作者是朱自清写的。C．为了不滑下去，他不得不用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。D．我的脑海中浮现出了两年前刚刚发生的事情。4．选一选。啊　　阿1．王（    ）姨是妈妈的好朋友。2．这朵花多美（   ）！A．啊 阿 B．阿 啊  二、语言表达5．抓住句子的主要意思，能够帮助我们提高阅读的速度。请读下面的语句，写出主要意思。（1）在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。__________________________（2）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。________________________6．积累与运用（1）“最喜小儿亡赖”的意思是_____________。（2）请为学校的草坪写一句提示语：_____________。（3）那些小丘的线条是那么________，就想像只用绿色________，不用墨线_________的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。 三、现代文阅读阅读文段，回答后面的问题猫（1）猫的性格实在有些古怪。（2）说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!（4）它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（5）这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。（6）满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱!7．用上文中的词语或句子填空猫这种古怪的小动物，真让作者觉得_____。满月的小猫们让院中的花草遭了殃，它们所过之处，_______。作者见了绝不会责打它们，觉得它们是那么__________________！8．第（2）自然段写了猫的哪些古怪性格？____________________________________9．作者写猫温柔可亲的表现有哪些？____________________________________10．第（3）自然段中的“小梅花”是指_________，第（6）自然段中的“撞疼了也不哭”运用了_______的修辞手法。我们从这些描写可以看出，作者对猫的______之情。11．第（1）自然段中的“古怪”包含了作者怎样的感情，理解正确的一项是（  ）A．猫的性格有趣好玩 B．猫的性格稀奇少见C．猫的性格奇怪难懂 D．猫的性格怪僻，难以接近  四、文言文阅读文言文阅读学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鸽将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。12．解释下列句中加点的字词。（1）使弈秋诲二人弈：___________________（2）弗若之矣：______________________13．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（    ）A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也14．翻译下列句子。（1）惟弈秋之为听。___________________________________（2）为是其智弗若与？曰：非然也。____________________________________  五、书面表达15．习作题目：假如我是           要求：在横线上补充你喜欢的神话或童话里的人物。想一想，如果有机会，你想变成谁？你会去哪里？会做些什么？写一篇习作，注意语句要通顺。
参考答案1．C2．D3．C4．B5．地道样式众多，互相连通。    秋凉以后，人们在水中摆放搭石。    6．最喜欢的是调皮的小儿子。    小草微微笑，请你绕一绕。    柔美    渲染    勾勒    翠色欲流    7．可爱    枝折花落    生气勃勃，天真可爱    8．猫有时候很老实，很乖，但有时很贪玩；可它听到老鼠的响动时，又很尽职。9．用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花10．（猫的）脚印    拟人    喜爱    11．A12．教诲。    不如。    13．C14．只听弈秋的教诲。    是因为他的才智不如前一个人吗？回答说：不是这样的。    15．范文：假如我是孙悟空有一天，我打开了时光大门，摇身一变，就变成了齐天大圣——孙悟空。我一个筋斗云就到了花果山。我和我的孩儿们吃饱喝足后，就出去玩了。在路上，我遇见了红孩儿。红孩儿对我虎视眈眈，于是我和红孩儿开始了一场恶战。我先让我的孩儿们回去，自己迎战红孩儿。我先拿出金箍棒，朝着红孩儿一阵乱打，可是每次都没有打到他。而红孩儿从鼻孔中喷出了烟雾，从嘴中喷出了火焰。我被红孩儿熏得头昏脑涨，只好去请救兵。突然间，我想到了牛魔王。牛魔王是红孩儿的父亲，没准儿他可以制服红孩儿。于是，我就将牛魔王请到了我和红孩儿大战的地方，在路上，我向牛魔王说明了原因，牛魔王听了后，连忙向我道歉，并答应我收回红孩儿。到了战地，红孩儿见到我又继续喷火，气焰嚣张，牛魔王大喊一声：“红孩儿，还不快快回来！”红孩儿急忙和牛魔王回去了。我看红孩儿走了，叹了一口气。回到花果山，我给孩儿们讲了我与红孩儿战斗的经过，孩儿们都说我厉害，大赞我办法真多。于是，一天就在我的辛苦中结束。