所属成套资源:高考数学(文数)一轮复习课时练习(学生版)
高考数学(文数)一轮复习课时练习:8.5《椭圆》(学生版)
展开
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:8.5《椭圆》(学生版)
课时规范练A组 基础对点练1.已知椭圆eq \f(x2,25)+eq \f(y2,m2)=1(m>0)的左焦点为F1(-4,0),则m=( )A.2 B.3C.4 D.92.方程kx2+4y2=4k表示焦点在x轴上的椭圆,则实数k的取值范围是( )A.k>4 B.k=4C.kb>0)的离心率等于eq \f(1,3),其焦点分别为A,B.C为椭圆上异于长轴端点的任意一点,则在△ABC中,eq \f(sin A+sin B,sin C)的值等于________.9.已知椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1(-c,0),F2(c,0),过F2作垂直于x轴的直线l交椭圆C于A,B两点,满足|AF2|=eq \f(\r(3),6)c.(1)求椭圆C的离心率;(2)M,N是椭圆C短轴的两个端点,设点P是椭圆C上一点(异于椭圆C的顶点),直线MP,NP分别和x轴相交于R,Q两点,O为坐标原点.若|eq \o(OR,\s\up16(→))|·|eq \o(OQ,\s\up16(→))|=4,求椭圆C的方程.10.椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0),其中e=eq \f(1,2),焦距为2,过点M(4,0)的直线l与椭圆C交于点A,B,点B在A,M之间.又线段AB的中点的横坐标为eq \f(4,7),且eq \o(AM,\s\up16(→))=λeq \o(MB,\s\up16(→)).(1)求椭圆C的标准方程.(2)求实数λ的值.B组 能力提升练1.若对任意k∈R,直线y-kx-1=0与椭圆eq \f(x2,2)+eq \f(y2,m)=1恒有公共点,则实数m的取值范围是( )A.(1,2] B.[1,2)C.[1,2)∪(2,+∞) D.[1,+∞)2.已知椭圆E:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的右焦点为F,短轴的一个端点为M,直线l:3x-4y=0交椭圆E于A,B两点.若|AF|+|BF|=4,点M到直线l的距离不小于eq \f(4,5),则椭圆E的离心率的取值范围是( )A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(\r(3),2))) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0,\f(3,4)))C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),1)) D.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,4),1))3.已知P(1,1)为椭圆eq \f(x2,4)+eq \f(y2,2)=1内一定点,经过P引一条弦,使此弦被P点平分,则此弦所在的直线方程为________.4.已知椭圆C:eq \f(x2,9)+eq \f(y2,4)=1,点M与C的焦点不重合.若M关于C的焦点的对称点分别为A,B,线段MN的中点在C上,则|AN|+|BN|=________.5.已知点A(0,-2),椭圆E:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的离心率为eq \f(\r(3),2),F是椭圆E的右焦点,直线AF的斜率为eq \f(2\r(3),3),O为坐标原点.(1)求E的方程.(2)设过点A的动直线l与E相交于P,Q两点,当△POQ的面积最大时,求l的方程.6.椭圆C:eq \f(x2,a2)+eq \f(y2,b2)=1(a>b>0)的离心率e=eq \f(\r(3),2),a+b=3.(1)求椭圆C的方程.(2)如图,A,B,D是椭圆C的顶点,P是椭圆C上除顶点外的任意一点,直线DP交x轴于点N,直线AD交BP于点M,设BP的斜率为k,MN的斜率为m.证明:2m-k为定值.
相关试卷
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:8.5《椭圆》(教师版),共6页。试卷主要包含了已知椭圆C,椭圆C等内容,欢迎下载使用。
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:1.1《集合》(学生版),共4页。
这是一份高考数学(文数)一轮复习课时练习:8.3《圆的方程》(学生版)