初中物理第2节 热机的效率教学设计

这是一份初中物理第2节 热机的效率教学设计
14-2《热机的效率》导学案编写人：汤贵勤 　 审核人： 时间：2013-9-11班 级 姓名 【学习目标】：1、认识燃料的热值；2、通过能量的转化和转移，认识热机效率．【学习难点】热机的效率。【学法指导】1、通过比较同一个家庭使用不同燃料的使用量不同，来认识燃料的热值。 2、联系实际生活，思考提高热机效率的方法。 【学习过程】：一、燃料的热值：提出问题：小明和小华均是三口之家，小明家使用的燃料是柴火，每月的用量约200kg ；小华家使用的燃料是液化气，每月的用量约10kg。为什么同是三口之家，一个月的燃料用量相差这么多？1、 1 kg某种燃料 时放出的热量 叫做 的燃烧值。 2、木碳的热值是 J/kg 它的物理意义是 。完全燃烧100g木碳可以得到 J的热量。计算公式可写成 。氢气的热值是 J/kg 它的物理意义是 。完全燃烧100ml氢气可以得到 J的热量。计算公式可写成 。3、1 kg酒精用去一半后，剩余酒精的热值是 。二、热机的效率：1、观察热机能流图，你发现了什么？2、热机的效率就是____ _ _____。它的数值一定____________1。3、要提高锅炉中燃料的利用率，有哪些可行的措施？【课堂小结】：【课堂检测】：1、为了提高热机效率 应尽可能:( ) A、采用优质燃料； B、提高热机的功率； C、减少热机的质量； D、减少各种热损失 保证机器良好润滑。 2、对于燃料的热值，下列说法中属于正确理解的是( ) A、燃料的燃烧值跟燃料燃烧时放出的热量成正比； B、燃料的燃烧值跟燃料的质量成正比； C、就某种燃料而言 它的燃烧值是一个确定的值，跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关； D、容易燃烧的燃料燃烧值一定大。 3、汽油机甲比汽油机乙效率高 这表明：( ) A、甲用的汽油少； B、甲的功率大；C、工作相同的时间 甲耗油较少；D、甲把汽油的内能转化为机械能的百分比较大。 4、关于热机效率 下列说法正确的是：( ) A、热机效率越高即热机做的有用功越多；B、热机效率越高 即热机的功率越大； C、要提高热机效率 ，就要尽量减少各种能量损失， 并且要保证良好的涧滑； D、热机效率可能为160%。 5、思考以下能量转化过程中的效率，应该怎么计算？ （1）电热水器（功率为P）烧水 （2）用柴（热值为q）烧水 （3）汽车行驶100km（牵引力为F） （4）电动车行驶5 km（牵引力为F） （5）用柴油机抽水 6、用功率为1500W的电热水壶烧水，15分钟将一壶质量为2.5kg，温度为20℃的水烧开，这个电热水壶的效率是多大？