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人教版一年级下册十几减9课文课件ppt
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2单元 20以内的退位减法人教版数学一年级下册 十几减9情境导入同学们发现了什么信息？你能提出什么问题？有15个气球，卖了9个。问题：还有几个？探索新知该怎么解答呢？求还有几个，就是从15个气球里去掉9个，看还剩下几个。用减法计算。15 - 9 =从15个圆里圈掉9个，剩下6个，所以15减9等于6。 画一画、圈一圈15 - 9 =6从15个里面依次去掉9个，剩下的个数就是结果。 点数法15 - 9 = 6因为9加6等于15，所以15减9等于6。 想加算减9＋（ ）＝1515－9 ＝（ ）6 6 把9分成5和4，先算15-5=10，再算10-4=6。 平十法15 － 9 = 5 4 － 10 - 6 将15分成10和5，然后10-9=1，再算5+1=6。 破十法15 － 9 = 5 10 － 1 + 6 我会用27你们还有其他的算法吗？ 十几减9的计算方法：计算十几减9，可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法” 。归纳总结：新知应用 1. 圈一圈，算一算。58（教材P10做一做 ）2.用你喜欢的方法计算。13－9＝ 12－9＝ 19－9＝ 18－9＝43109说一说，是用什么方法计算的？（教材P10做一做 ）（教材P12练习二第6题 ）3.两个小组一共植多少棵树？这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结 十几减99＋（ ）＝1515－9 ＝（ ）6 6 15 － 9 = 5 4 － 10 - 6 15 － 9 = 5 10 － 1 + 6 课后作业 作业：教材P11第1题、第2题、第3题。
2单元 20以内的退位减法人教版数学一年级下册 十几减9情境导入同学们发现了什么信息？你能提出什么问题？有15个气球，卖了9个。问题：还有几个？探索新知该怎么解答呢？求还有几个，就是从15个气球里去掉9个，看还剩下几个。用减法计算。15 - 9 =从15个圆里圈掉9个，剩下6个，所以15减9等于6。 画一画、圈一圈15 - 9 =6从15个里面依次去掉9个，剩下的个数就是结果。 点数法15 - 9 = 6因为9加6等于15，所以15减9等于6。 想加算减9＋（ ）＝1515－9 ＝（ ）6 6 把9分成5和4，先算15-5=10，再算10-4=6。 平十法15 － 9 = 5 4 － 10 - 6 将15分成10和5，然后10-9=1，再算5+1=6。 破十法15 － 9 = 5 10 － 1 + 6 我会用27你们还有其他的算法吗？ 十几减9的计算方法：计算十几减9，可以用“破十法”、“想加算减法”、“点数法”或“平十法” 。归纳总结：新知应用 1. 圈一圈，算一算。58（教材P10做一做 ）2.用你喜欢的方法计算。13－9＝ 12－9＝ 19－9＝ 18－9＝43109说一说，是用什么方法计算的？（教材P10做一做 ）（教材P12练习二第6题 ）3.两个小组一共植多少棵树？这节课你有什么收获？学到了哪些知识？课堂小结 十几减99＋（ ）＝1515－9 ＝（ ）6 6 15 － 9 = 5 4 － 10 - 6 15 － 9 = 5 10 － 1 + 6 课后作业 作业：教材P11第1题、第2题、第3题。
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