2022届高考地理人教版教材一轮复习 第3章 第1节　自然界的水循环 学案

这是一份2022届高考地理人教版教材一轮复习 第3章 第1节　自然界的水循环 学案，共15页。学案主要包含了相互联系的水体，水循环的过程和意义等内容，欢迎下载使用。
第一节　自然界的水循环学习目标：1.了解水循环的概念，识记水循环的过程及主要环节。(重点)　2.掌握河流的主要补给形式。(重难点)　3.理解水循环的地理意义，增强水资源保护意识。(重难点)一、相互联系的水体1．水圈的组成及特征(1)组成：由气态、固态和液态三种形式的水体构成。(2)特点：连续但不规则。2．水体空间分布水体特征海洋水海洋水是最主要的水体，占全球水量的96.53%陆地水包括河流水、湖泊水、沼泽水、土壤水、地下水、冰川水、生物水等大气水数量最少但分布最广3.各水体之间的关系：水源相互补给。[特别提醒]　有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系，如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”，只存在河流水补给地下水的情况，不存在地下水补给河流水的情况。二、水循环的过程和意义1．水循环的概念自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。2．类型及主要环节循环类型字母主要环节海陆间水循环A①蒸发、②水汽输送、③降水、④地表径流、⑤下渗、⑥地下径流海上内循环B①蒸发、⑦降水陆地内循环C⑧植物蒸腾、③降水 3.意义(1)维持了全球水的动态平衡。(2)通过吸收、转化和传输地表太阳辐射能，缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。(3)海陆间联系的主要纽带。(4)不断塑造地表形态。[特别提醒]　(1)陆地内循环不只发生在内流区域。(2)外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。(1)自然界中的水都存在于河流、湖泊与海洋中。 (　　)(2)井水不犯河水是正确的。  (　　)(3)黄河下游河段总是河水补给地下水。  (　　)(4)大气环流是水汽输送的主要动力。  (　　)(5)塔里木河河水主要参与的水循环是  (　　)A．海陆间循环　　　　 B．陆地内循环C．海上内循环     D．大循环提示：(1)×　自然界中的水以气态、液态、固态的形式，广泛分布于大气圈、生物圈、岩石圈中。(2)×　陆地上各种水体之间具有水源相互补给的关系，因此井水与河水之间具有相互补给的关系。 (3)√　黄河下游河段因中上游流域的水土流失在下游河道中的泥沙淤积而成为典型的地上河，河床高于两岸，因此总是河水补给地下水。(4)√　水循环中的水汽输送主要是借助大气环流实现的。(5)B　[塔里木河位于内流区，主要参与陆地内循环。] 　相互联系的水体　　2018年11月30日长沙晚报报道，近年来，通过不断加大退田还湖力度，洞庭湖调蓄面积持续扩大，目前较1978年增加了779平方公里，防洪排涝效益明显提高，生态环境进一步改善。问题1　(区域认知)洞庭湖与长江的关系是什么？提示：洞庭湖是长江中下游的湖泊，湖水与长江水之间具有互补关系。问题2　(综合思维)洞庭湖水的来源主要有哪些？提示：河湖水、大气降水、地下水等。问题3　(地理实践力)随着洞庭湖面积的扩大，推测洞庭湖周边地区地下水位的变化状况是什么？提示：随着洞庭湖面积的扩大，周边地区的地下水位会上升。[归纳总结]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．陆地水体之间的相互补给陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系。(1)从陆地水体的水源补给看，大气降水是河流水和陆地其他水体的最主要的补给。(2)冰川对河流及其他陆地水体的补给，主要是单向补给，即以冰川融水补给河流及其他水体。(3)河流水、湖泊水和地下水之间，依据水位、流量的动态变化，具有水源相互补给的关系。(如下列各图)(4)陆地水体之间水源相互补给关系：(见下图)2．河流的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异。具体比较如下： 补给类型补给季节主要影响因素径流量的季节变化雨水补给多雨季节降水量的多少、季节变化和年际变化季节性积雪融水补给春季气温高低、积雪多少、地形状况永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季太阳辐射；气温变化；积雪和冰川储量湖泊水补给全年湖泊水位与河流水位的高低关系地下水补给全年地下水位与河流水位的高低关系判断河流的补给类型——“三看法”一看图例、坐标轴。图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样，尤其要注意降水绝对数量的大小，不能只看高低趋势。二看是否有断流。冬季有断流，汛期在夏季的河流，以高山冰雪融水补给为主。三看流量高峰期。①汛期在春季，以季节性积雪融水补给为主。②汛期在夏季且冬季未断流，以雨水补给为主。③全年流量稳定但流量较小，地下水或湖泊水补给。1．下图为某河段汛期和枯水期河流水位及潜水位(指埋藏在第一个隔水层之上的地下水水位)变化示意图。读图，回答(1)～(2)题。(1)下面四幅图中，能反映上图中水体相互关系的是(　　)A．①　 　　B．②　　 　C．③　　 　D．④(2)该河段最可能位于(　　)A．长江下游     B．湄公河中游C．密西西比河上游     D．黄河下游(1)A　(2)D　[第(1)题，读图可知，汛期和枯水期河流水位都高于潜水位，即河流水总是补给地下水；而图中四个选项中，②④表示河流水与地下水相互补给，①表示河流水总是补给地下水，③表示地下水总是补给河流水。第(2)题，黄河下游河段为地上河，河流水位总是高于两岸的潜水位，故河流水总是补给地下水。]水循环的过程和意义　　2018年11月，德国科学画报发表研究文章显示，越来越多的证据表明，自20世纪90年代末以来，亚马孙河流域的水循环已经加剧，这导致更频繁的水文极端事件。问题1　(区域认知)亚马孙河流域的大气降水特点是什么？提示：全年降水量大且较为均匀。问题2　(综合思维)亚马孙河主要参与哪种水循环？提示：海陆间循环。问题3　(综合思维)亚马孙河流域的热带雨林大面积被毁，对其水循环环节的影响是什么？提示：蒸腾作用减弱，地表径流增加，下渗量减少等。[归纳总结]　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．水循环的类型及特点水循环的三种类型各有特点，意义不同，具体区别如下表所示：类型海陆间循环陆地内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型，又被称为大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环 2.人类活动对水循环的影响 流量和水位变化含沙量变化破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地面径流，使河流水位陡涨陡落增加铺设渗水砖减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓减少修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河流含沙量围湖造田对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落增加区分水循环类型的方法(1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层，而海上内循环不涉及岩石圈。(2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋，而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体，既参与陆地内循环，又参与海陆间循环。(3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全，而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。(4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大，陆地内循环的参与水量最小。2．“一滴水借助水循环，可以汇入大海的波涛，可以化为高山的彩虹，可以变为地面的积雪，融化后渗入地下，可以被植物的根系吸收。”读水循环示意图，完成(1)～(2)题。(1)材料中的“一滴水”参与循环的圈层有(　　)①水圈　②岩石圈　③生物圈　④大气圈A．①④     B．①②④C．②③④     D．①②③④(2)下列有关水循环的叙述，正确的是  (　　)①塑造地形地貌　②促进海陆间能量交换和物质转移　③使地球上各种水体不断更新　④促使全球水资源的空间分布趋于平衡A．①②③       B．①②④C．①③④     D．②③④(1)D　(2)A　[第(1)题，题中涉及大海、彩虹、高山和地下、根系等，说明水循环联系了四大圈层。第(2)题，水循环可以维持全球水体的动态平衡，但不能使水资源的空间分布趋于平衡；水循环可以促进海陆间能量交换和物质转移；水循环使地球上各种水体不断更新；水是自然界最富动力的自然因子，在水循环过程中，不断塑造和改变着地表形态。]河流水文、水系特征的描述【典例】　根据下列材料，完成问题。材料　图1为世界某区域略图。图2为图1中甲地气候统计图和河流水位年变化图。图1简述甲地河流水位特征，并分析成因。[解析]　注意图中信息的判读与题目之间的联系。图2中河流的水位数据是分析甲地河流水位特征的关键之处，对信息提取能力有一定的要求，可从水位高低、高低水位出现的时间加以分析。在分析原因时要从该地的气候特征、该地所处的位置等方面考虑。[答案]　全年水位高(全年水位在3 m以上)；高水位在冬季(6月至7月)，低水位在夏季(12月至次年1月)；水位年内变化较为和缓。降水量丰富；河流的上游有大面积湿地，滞留径流使高水位比多雨季节推迟数月；调节径流使水位变化和缓。1．正确把握分析角度河流水文、水系特征的描述主要有以下三个角度：角度一　河流水文或水系特征的描述，其思维流程为：角度二　河流水文或水系特征的成因分析，其思维流程为：角度三　两河流水文或水系特征的差异比较，其思维流程为：2．准确把握答题术语思考方向满分术语水文特征流量流量大(小)；流量季节变化大(小)水位水位高(低)；水位季节变化大(小)汛期汛期长(短)，早(晚)；汛期出现夏季(或其他季节)含沙量含沙量大(小)结冰期有(无)结冰期；结冰期长(短)；有(无)凌汛现象流速(水力)流速快(慢)；水力(能)资源丰富水系特征长度多大江大河；河流短小等流域面积流域面积大(小)支流支流多(少)弯曲度河道弯曲(平直)水系形状扇形水系、向心状水系、放射状水系、树枝状水系1．读图，回答问题。据图1、图2中的信息，概括出B城附近河段的水文特征。请答出三项。[解析]　图中地形信息显示，B城位于盆地中，附近河流源于森林地带，因此含沙量较小，且河流流量较稳定，盆地内地形平坦，故河流流速较缓，结合B城的气候统计图，可以看出河流的流量季节变化较小，汛期也较长。[答案]　流量的季节变化较小；水位季节变化较小；含沙量较小；流速较缓；汛期较长。2．纳木错位于西藏自治区中部，是我国第三大咸水湖，近些年出现湖水水位上涨的现象。读纳木错湖区图，完成下列问题。(1)说出纳木错湖区的水系分布特点。(2)根据材料推断纳木错的主要补给方式及近些年湖水水位上涨的主要原因。[解析]　第(1)题，区域中心为纳木错，中间低，四周高，可知区域水系呈向心状。而且南岸、西岸入湖河流多，北边少，分布不均。第(2)题，纳木错位于青藏高原上，河流补给水源以高山冰雪融水补给为主。全球气候变暖导致冰雪融水增多，所以近些年湖水水位上涨。[答案]　(1)入湖河流呈向心状，分布不均；河流大多分布在南岸和西岸；北岸河流数量很少。(2)高山冰雪融水补给为主。全球气候变暖导致冰雪融水增多；入湖水量加大，湖水水位上涨。　(教师独具)下图为水圈的构成示意图。读图回答1～2题。1．图中字母所表示的各水体，分布最广的是   (　　)A．a　　　　B．b　　　　C．c　　　　D．d2．下列说法中，正确的是    (　　)A．在水的三态中，固态水数量最多B．热带地区没有固体状态的水C．陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系D．我国外流区域没有参与陆地内循环过程1．A　2.C　[第1题，气态水数量最少但分布最广。第2题，水的三态中，液态水数量最多；热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在；我国外流区域既参与了海陆间循环，又参与了陆地内循环。]下图为我国某河流年径流量变化统计图，读图回答3～4题。3．该河流最主要的补给水源是(　　)A．大气降水     B．地下水C．冰雪融水     D．湖泊水4．该河流可能是我国的(　　)A．珠江     B．塔里木河C．松花江     D．长江3．C　4.B　[该河径流量小，随气温变化而变化冬季断流，其补给水源应为冰雪融水，可能是我国的塔里木河。]2017年，长春市首个“海绵公园”——劳谦公园建设完成，整个公园充分体现了“海绵城市”的渗、滞、蓄、净、用、排等功能。雨水通过透水铺装、生态植草沟和雨水花园等下渗，再经过地下的过滤装置过滤，实现雨污分开，干净的水被收集储存，用于植物的灌溉养护。如图为水循环部分环节示意图，据此完成5～6题。5．以下关于“海绵公园”的叙述，正确的是    (　　)①雨水花园可减缓地表径流的速度，缩短汇流时间②生态植草沟可利用沟内的植物和土壤截流、净化雨水，具有一定的污染控制功能　③渗、滞、蓄、净、用、排等系统单独运行，与其他系统没有衔接　④可以缓解城市供水压力和城市内涝A．①②     B．②③C．①③     D．②④6．“海绵公园”建设对水循环环节的影响，正确的是    (　　)A．调节a     B．调节eC．增加f     D．增加d5．D　6.A　[第5题，由题干可知，雨水花园的作用是集水(或汇水)，增加下渗，①对于雨水花园作用的表述错误。渗、滞、蓄、净、用、排等系统是相互联系、相互衔接的，③错误。第6题，读图可知，图中a为地表径流环节，d为降水环节，e为蒸发环节，f为水汽输送环节。通过题干材料对“海绵公园”建设原理的描述，可以确定其主要影响地表径流。](教师独具)教材P54读图思考1．河流的补给可能来自大气降水、冰雪融水、湖泊水、地下水等水体。2．在洪水期，河流水位较高，河流水补给湖泊水。在枯水期，河流水位较低，湖泊水补给河流水。教材P55～56活动(1)在目前的技术条件下，人类能够干预水循环的蒸发、蒸腾、凝结降水、径流和下渗等环节。(2)黄河下游断流与 20 世纪 50 年代后我国西北地区气候变暖而降水却逐渐减少等自然因素有关。 (3)黄河下游断流与上中游地区过度引用黄河水等人为因素有关。(4)人类可以通过统一调配水资源、植树造林等措施缓解或者避免黄河下游断流。