小学科学青岛版 (五四制)三年级上册16 改变浮和沉教案配套课件ppt

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同学要记清，发言仔细听。实验轻声做，科学动脑筋。记录要真实，合作很要紧。材料保管好，我们最文明。
把沉的物体想办法变成浮的,浮的物体变成沉的: 橡皮泥、石头、乒乓球、 小木块、小玻璃瓶
请遵守《我们的声明》。请保持周围环境的干净整洁。别忘了把结果填到《实验汇报单》里。音乐响，我们开始。音乐停，我们马上结束实验。有什么问题，请轻轻地告诉老师或者同学。
活动（一）（时间：6分钟）
我能用各种方法描述我们的观察发现。我能倾听同学的发言并仔细思考。我能回答同学的询问和质疑。
根据图片说明，我认为潜水艇沉浮的科学原理是——
联系生活中的经验想一想，我们还知道哪些改变物体沉浮的现象？比如：
宋朝的时候，有八只很重的铁牛被大水冲走了。陷在河底的泥里，怎么也想不出好办法把它们捞起来。一个叫怀丙的和尚说：“让我来试试。”他只用了两艘船、几个人、一些沙子、锄头、几根绳子、一些牢固的木头。你也能想出来怎么捞吗？那就太了不起了。
不管成功还是失败，只要我们认真地努力过了，就没有任何遗憾。我们坚信：科学，我能行！