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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航教课ppt课件
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册法律为我们护航教课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了复习巩固，两部专门法律，其他法律，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，★课堂练习★等内容，欢迎下载使用。
▲1.法律的基本特征有哪些？
▲2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？
①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的最主要特征；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①法律对全体社会成员具有普遍约束力。每个公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
▲3.法律的作用有哪些？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务； ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
自主学习（预习教材95-100页，完成下列内容）
▲1.未成年人为什么需要特殊保护？▲2.保护未成年人的专门法律和其他法律：▲3.全方位防线（六大保护）指什么？4.“六大保护”的含义各是什么？5.我们未成年人应该如何实现自我保护？6.从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？（补充）
点拨一：我们(未成年人）得到特殊保护的表现：
未成年人得到 的关爱。体现了 。
点拨二：看图片，理解保护未成年人的原因
原因一：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
原因二：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿 童权利”的概念。 1924年，第一份《儿童权利宣言》在日内瓦 诞生。 1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了儿童享有的基本权利。 1989年，联合国大会通过了具有法律效力的 《儿童权利公约》。 2015年，联合国《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。
点拨三：保护未成年人的法律
宪法民法典义务教育法劳动法婚姻法刑法┄┄
(1991年制定，2020年第二次修订， 2021年6月1日起施行。)现行《未成年人保护法》分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。
1999年6月制定，2020年12月再次修改，2021年6月1日起施行。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。
点拨四：保护未成年人的六道防线（六大保护）
国家、社会团体、企事业单位组织以及其他组织和个人
公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
各级人民政府及其有关部门
国家、社会、学校和家庭
抚养、教育、保护子女，如不遗弃、虐待子女
尊重学生人格，保障学生人身安全，全面教育学生等。
创造良好的社会环境，不招用童工、不向未成年人出售烟酒等。
设立少年法庭，保护未成年人的继承权，以教育为主，惩罚为辅等。
采取措施防止未成年人沉迷网络，学会合理利用网络。
各级政府采取措施保护为未年人生活、教育、安全、医疗康复、住房等方面的基本需要。
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
◆P100页，探究与分享，小强的故事
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
答：小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社会保护的有关规定。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助?
答：学校、社区、妇联、法院等。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助?
答：帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
（4）为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？
答：家庭、学校、社会。
（5）小强的哪些行为需要反思？
结交朋友、学习方面。他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
（6）小强的经历，给我们什么启示？
启示我们：①增强自我保护意识和能力，学会依法维护自身合法权益；②要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；③要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
课堂小结：本节课你学到了什么？
1.【2020·山东东营】《未成年人保护法（修订草案）》于2019年10月21日提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。该草案于现行未成年人保护法相比，新增了“网络保护”“政府保护”两章。完善学校保护，充实社会保护，强化政府保护，实现未成年人保护全覆盖，成为草案的亮点。这说明（ ）①完善了《未成年人保护法》，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护③保护未成年人是全社会的共同责任 ④已经实现了对未成年人线上线下的全方位保护A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.【2020·辽宁沈阳】我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律，这些法律有（ ） ①环境保护法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.【2021·云南省】为了防控新冠疫情，学校坚持实施入校测量体温，戴口罩，保持一米社交距离，定期对校园和教室进行全面消毒等措施。这体现了对未成年人的（ ）A. 社会保护 B. 家庭保护C. 学校保护 D. 司法保护
4.【2021·江苏省苏州市】2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（ ）A. 政府保护 B. 家庭保护C. 司法保护 D. 网络保护
▲1.法律的基本特征有哪些？
▲2.如何理解我国公民在法律面前一律平等？
①法律是由国家制定或认可的；②法律是由国家强制力保证实施的，这是法律的最主要特征；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①法律对全体社会成员具有普遍约束力。每个公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权；②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； ③任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。
▲3.法律的作用有哪些？
①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；②法律规定我们享有的权利，应该履行的义务； ③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。
自主学习（预习教材95-100页，完成下列内容）
▲1.未成年人为什么需要特殊保护？▲2.保护未成年人的专门法律和其他法律：▲3.全方位防线（六大保护）指什么？4.“六大保护”的含义各是什么？5.我们未成年人应该如何实现自我保护？6.从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？（补充）
点拨一：我们(未成年人）得到特殊保护的表现：
未成年人得到 的关爱。体现了 。
点拨二：看图片，理解保护未成年人的原因
原因一：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
原因二：未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。
1924年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿 童权利”的概念。 1924年，第一份《儿童权利宣言》在日内瓦 诞生。 1959年，联合国大会通过《儿童权利宣言》，明确了儿童享有的基本权利。 1989年，联合国大会通过了具有法律效力的 《儿童权利公约》。 2015年，联合国《儿童权利公约》已经获得196个国家的批准。
点拨三：保护未成年人的法律
宪法民法典义务教育法劳动法婚姻法刑法┄┄
(1991年制定，2020年第二次修订， 2021年6月1日起施行。)现行《未成年人保护法》分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。
1999年6月制定，2020年12月再次修改，2021年6月1日起施行。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪制定的法律。
点拨四：保护未成年人的六道防线（六大保护）
国家、社会团体、企事业单位组织以及其他组织和个人
公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门
各级人民政府及其有关部门
国家、社会、学校和家庭
抚养、教育、保护子女，如不遗弃、虐待子女
尊重学生人格，保障学生人身安全，全面教育学生等。
创造良好的社会环境，不招用童工、不向未成年人出售烟酒等。
设立少年法庭，保护未成年人的继承权，以教育为主，惩罚为辅等。
采取措施防止未成年人沉迷网络，学会合理利用网络。
各级政府采取措施保护为未年人生活、教育、安全、医疗康复、住房等方面的基本需要。
家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
◆P100页，探究与分享，小强的故事
(1)你如何看待小强的父母和网吧老板的行为?
答：小强的父母没有尽到抚养教育子女的义务和家庭保护的职责，是错误的。网吧老板违反了社会保护的有关规定。
(2)针对父母的行为，小强可以向谁求助?
答：学校、社区、妇联、法院等。
(3)如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助?
答：帮助他了解法律的基础知识以及受教育的重要性，帮助他学习知识，给他鼓励，给他信心等。
（4）为了小强的健康成长，他应该在哪些方面得到保护？
答：家庭、学校、社会。
（5）小强的哪些行为需要反思？
结交朋友、学习方面。他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到甚至旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
（6）小强的经历，给我们什么启示？
启示我们：①增强自我保护意识和能力，学会依法维护自身合法权益；②要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；③要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。
课堂小结：本节课你学到了什么？
1.【2020·山东东营】《未成年人保护法（修订草案）》于2019年10月21日提请十三届全国人大常委会第十四次会议审议。该草案于现行未成年人保护法相比，新增了“网络保护”“政府保护”两章。完善学校保护，充实社会保护，强化政府保护，实现未成年人保护全覆盖，成为草案的亮点。这说明（ ）①完善了《未成年人保护法》，为维护未成年人合法权益提供了更好的保障②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱 容易受到非法侵害，需要法律给予特殊保护③保护未成年人是全社会的共同责任 ④已经实现了对未成年人线上线下的全方位保护A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.【2020·辽宁沈阳】我国十分重视未成年人保护，制定并颁布了多部保护未成年人权益的法律，这些法律有（ ） ①环境保护法 ②未成年人保护法 ③义务教育法 ④预防未成年人犯罪法A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3.【2021·云南省】为了防控新冠疫情，学校坚持实施入校测量体温，戴口罩，保持一米社交距离，定期对校园和教室进行全面消毒等措施。这体现了对未成年人的（ ）A. 社会保护 B. 家庭保护C. 学校保护 D. 司法保护
4.【2021·江苏省苏州市】2021年1月以来，教育部相继出台文件，对加强中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质等五项管理作出部署。这体现了对未成年人的（ ）A. 政府保护 B. 家庭保护C. 司法保护 D. 网络保护
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