小学人教部编版2 腊八粥达标测试

这是一份小学人教部编版2 腊八粥达标测试，共3页。试卷主要包含了读拼音，写词语，形近字组词，给多音字注音，改写句子，要求不改变原意，根据课文内容填空，为下面的句子选择合适的描写方法，写出下列语句运用的修辞手法等内容，欢迎下载使用。
2、腊八粥课时练习一、在加点字的正确读音下画“____”。汤匙(chí　shí)　　　          唾沫(tuò　chuí)肿胀(zhǒng　zǒng)            嘟囔(náng　nɑng)搁板(gē　gé)                黄焖鸡(mēn　mèn)二、读拼音，写词语。áo　zhōu      xì　nì　 yàn　xià    sāi　ɡuàn　    jiǎo　huo　　　(       )       (       )  (       )  (       )      (       ) hè　sè　　 rǎn　ɡānɡ　  zānɡ　shuǐ    kuài　zi   chéng  fàng(       )       (       )  (       )  (       )      (       )三、形近字组词蜡（      ）   腻（       ）   烟（      ）  搅（      ） 腊（      ）   贰（       ）   咽（      ）  觉（      ） 绸（      ）   肿（       ）   熬（      ）   褐（      ）四、给多音字注音。（1）蕃蕃咽（    ）喉肿痛,什么食物都难以下咽(  ）。（2）球场遇到劲（    ）敌，反倒使他干劲(   )更足了。
（3）他圈(    )十亩地作为牧场，准备用来圈（     ）养牛群。
（4）塞（    ）外并不闭塞（     ）。五、改写句子，要求不改变原意。1.这不能不说是奇怪呀。____________________________________________________2.提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。_____________________________________________________六、根据课文内容填空。1.课文通过对________等着吃妈妈熬煮的______________时的语言、心理等的描写，既让我们了解了腊八节的民俗，又展现了一幅____________________的家庭图。2.课文主要写了________和________两件事。其中________写得详细，________写得简略。这样写的好处是_____________________________________________。 七、为下面的句子选择合适的描写方法。A语言描写  B  动作描写C神态描写（1)但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。(　　)(2)“噗……”锅内又叹了声气。八儿回过头来了。(　　)(3)“妈，妈，你抱我起来看看吧！”(　　)八、写出下列语句运用的修辞手法。（1）让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。（       ）（2）初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。（       ）（3）你们想，妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（       ）    参考答案一、在加点字的正确读音下画“____”。略二、读拼音，写词语。略三、形近字组词。略四、给多音字注音。略五、改写句子，要求不改变原意。1、这真是奇怪呀。2、提到腊八粥，人人都是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉。六、根据课文内容填空。1、八儿   腊八粥   和睦、温馨2、等粥  喝粥 等粥    喝粥 重点突出  能给人留下深刻的印象            七、为下面的句子选择合适的描写方法。（1）C（2）B（3）A八、写出下列语句运用的修辞手法。（1）拟人    （2）反问或排比    （3）反问