2020-2021学年6 小鸟和小猫教学ppt课件

这是一份2020-2021学年6 小鸟和小猫教学ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了教学目标，特殊的“本领”等内容，欢迎下载使用。
能说出不同类型的动物是怎样进行生殖的,并通过比较找出各种动物的生殖方式的不同。能用自己的话说出“生殖”的概念以及生殖的两种主要方式。能够体验到小动物生存的艰难，强化珍爱生命的意识。能描述各种动物在生殖季节所表现出的各种生殖行为。能用自己的话讨论试管婴儿技术带来的利弊。
活动1 新生命的诞生
常见动物是怎样产生下一代的？
水螅趣事 可以自身 产生小宝宝。
水螅是一种很简单 的水生动物。在水螅周围的环境适宜时，它能长出与母体相似的小芽，小芽长大后与母体脱离，形成一个新的、能独立生活的小水螅。
不通过受精，由单一的动物就能繁殖后代。
昆虫是怎样产生下一代的？
昆虫经过交配后用卵繁殖后代。
像昆虫这类要经过雌雄交配，形成受精卵，然后再发育成新一代的过程，就是动物世界中生殖后代方式中的一种：卵生。
鱼是怎样产生下一代的？
鱼是用卵繁殖后代的，鱼卵产在水里，在体外受精。
青蛙等两栖动物是怎样产生下一代的？
青蛙等两栖动物是用卵繁殖后代的。
龟、蛇等爬行动物是怎样产生下一代的？
爬行动物用卵繁殖后代，产卵于水中、沙中，靠阳光的温度促成孵化。
鸟类是怎样产生下一代的？
鸟用卵繁殖后代，筑巢产卵，卵的孵化靠母体孵化
猫、牛等哺乳动物是怎样产生下一代的？
猫、牛等哺乳动物经过雌雄交配，精子和卵子结合形成受精卵后，发育成新一代，用胎生的方法产生下一代。我们人类也是通过胎生的方法产生下一代的。
人类是如何产下后代的？
昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类尽管生殖方式不同，但也有相同之处，其共同点是什么？
昆虫、鱼类、两栖类、爬行类鸟类、哺乳类都是经过雌雄动物的交配，精子和卵子结合成受精卵后，再发育成新一代。
生物产生新个体的过程叫生殖。生物的两种生殖方式：有性生殖和无性生殖。
水螅由成体直接产生新个体属于无性生殖。
有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类都属于有性生殖。
同属于需要靠“父亲”和“母亲”的共同参 与才能生殖这一类型的动物，他们在产生新生命的过程中还有哪些不同呢？
有的卵生 ：如 昆虫、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类。有的胎生：如 哺乳动物。
表中四种代表动物的产卵环境、卵的数量有哪些变化？这些变化有规律吗？产卵地点逐渐由水中转向陆地，卵的数量越来越少，变化规律是从低等向高等发展。表中每种动物一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？从鱼类、两栖类、爬行类到鸟类，产卵的数量越来越少，但成活率越来越高；所产的卵不都能成活，因为它们的卵有的没有硬壳保护，有的没有很好的受精，有的因为环境不适宜，有的会被其他动物吃掉等。
小猫和小鸟在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？相同：都需要“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体。不同：鸟类是卵生，而猫等这类哺乳动物是胎生。与大多数哺乳动物相比，表中四种动物产生下一代的方式有什么特点？鲤鱼把卵产在水里，数量较多，卵外无硬壳保护，不需孵化；青蛙把卵产在水岸边，数量较多没有硬壳保护，不需孵化；海龟把卵产在沙滩上，用沙埋住，靠阳光照射孵化，数量较少，卵外有硬壳保护；麻雀把卵产在窝内，数量很少，卵外有硬壳保护，麻雀自己孵化。
当生殖季节到来时，动物为了吸引对方，常常会表现出一些特殊的本能，有些动物在孵化和哺育下一代时，也会采取一些独特的方式。
为了吸引雌 蛙，雄蛙竭尽全力地“唱歌”。
萤火虫利用发出萤光找到彼此。
雌蛾分泌一种具有特殊气味的物质，雄蛾通过触角能在数千米外的地方接收到。
雌海马把卵产在雄海马的体内，由雄海马怀孕生产。
杜鹃把卵生在其他鸟的巢中，靠其他鸟来孵化喂养。小杜鹃长的很快。
试管婴儿技术为人类解决了哪些问题，带来了哪些弊端？试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义，在解决不孕症、实施计划生育等方面也具有很高的应用价值。但同时也带来了诸如出现单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等违背自然规律现象的弊端。
无性生殖：出芽生殖 水螅