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    【历年真题】2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷(含答案及详解)
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    【历年真题】2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷(含答案及详解)

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    这是一份【历年真题】2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷(含答案及详解),共22页。试卷主要包含了已知,则的值为,如图,点在直线上,平分,,,则,下列命题,是真命题的是,已知点D等内容,欢迎下载使用。

    2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷

     考试时间:90分钟;命题人:数学教研组

    考生注意:

    1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

    2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

    3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

    I卷(选择题  30分)

    一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

    1、如图,中,的中位线,连接相交于点,若,则为(  

    A.3 B.4 C.9 D.12

    2、小明同学将某班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)统计整理,得到下表,则下列说法错误的是(    ).

    分数

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    人数

    3

    5

    10

    14

    12

    6

    A.该组数据的众数是28分 B.该组数据的平均数是28分

    C.该组数据的中位数是28分 D.超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上

    3、方程的解是(    ).

    A. B. C. D.

    4、如图,中,AD平分BC于点D,点EAC的中点,连接DE,则的面积是(   

    A.20 B.16 C.12 D.10

    5、已知,则的值为(   

    A. B. C. D.

    6、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是(   

    A.  B. 

    C.  D.

    7、如图,点在直线上,平分,则   

    A.10° B.20° C.30° D.40°

    8、下列命题,是真命题的是(  

    A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等

    B.邻补角的角平分线互相垂直

    C.相等的角是对顶角

    D.若,则

    9、已知点DE分别在的边ABAC的反向延长线上,且EDBC,如果ADDB=1:4,ED=2,那么BC的长是(   

    A.8 B.10 C.6 D.4

    10、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是(   

    A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)

    第Ⅱ卷(非选择题  70分)

    二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)

    1、计算: _______

    2、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.

    3、如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,CD两点分别对应,若,则的度数为_________.

    4、如图,D的中点.在边上确定点E的位置.使得,那么的长为_________.

    5、定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做“对等四边形”,如图,在中,,点A在边BP上,点D在边CP上,如果,四边形ABCD为“对等四边形”,那么CD的长为_____________.

    三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)

    1、如图,内部的一条射线,内部的一条射线,内部的一条射线.

    (1)如图1,分别是的角平分线,已知,求的度数;

    (2)如图2,若,且,求的度数.

    2、如图,在的网格纸中,点O和点A都是格点,以O为圆心,OA为半径作圆.请仅用无刻度的直尺完成以下画图:(不写画法,保留作图痕迹.)

    (1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH

    (2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF

    3、如图,点在同一直线上.已知,请说明

    4、为纪念一二·九运动86周年,我校组织八年级学生远赴新密参观豫西抗日纪念馆,学校负责人前去联系车辆,目前有甲、乙两种类型的客车供学校租用,据了解:3辆甲型客车与4辆乙型客车的总载客量为276人,2辆甲型客车与3辆乙型客车的总载客量为199人.

    (1)请帮算一算:1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是多少人?

    (2)我校八年级学生共850人,拟租用甲、乙两型客车共20辆,一次将全部师生送到指定地点.若每辆甲型客车的租金为800元,每辆乙型客车的租金为1000元,请给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.

    5、如图,ACBD相交于的点O,且∠ABO=∠C.求证:△AOB∽△DOC

     

    -参考答案-

    一、单选题

    1、A

    【分析】

    根据DEBC,得△DEF∽△CBF,得到,利用BE是中线,得到+=,计算即可.

    【详解】

    的中位线,

    DEBCBC=2DE

    ∴△DEF∽△CBF

    BE是中线,

    =

    的中位线,

    DEBC

    =

    =

    ++=+

    +=

    =3,

    故选A

    【点睛】

    本题考查了三角形中位线定理,中线的性质,相似三角形的性质,熟练掌握中位线定理,灵活选择相似三角形的性质是解题的关键.

    2、B

    【分析】

    由众数的含义可判断A,由平均数的含义可判断B,D,由中位数的含义可判断C, 从而可得答案.

    【详解】

    解:由分出现次,出现的次数最多,所以该组数据的众数是28分,故A不符合题意;

    该组数据的平均数是

    故B符合题意;

    50个数据,按照从小到大的顺序排列,第25个,26个数据为28分,28分,

    所以中位数为:(分),故C不符合题意;

    因为超过平均数的同学有:

    所以超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上,故D不符合题意;

    故选B

    【点睛】

    本题考查的是平均数,众数,中位数的含义,掌握“根据平均数,众数,中位数的含义求解一组数据的平均数,众数,中位数”是解本题的关键.

    3、C

    【分析】

    先提取公因式x,再因式分解可得xx-1)=0,据此解之可得.

    【详解】

    解:

    x(x-1)=0,

    x=0或x-1=0,

    解得x1=0,x2=1,

    故选:C.

    【点睛】

    本题考查了一元二次方程的解法,掌握用因式分解法解一元二次方程是关键.

    4、D

    【分析】

    根据等腰三角形三线合一的性质可得ADBCCD=BD,再根据勾股定理得出AD的长,从而求出三角形ABD的面积,再根据三角形的中线性质即可得出答案;

    【详解】

    解:∵AB=ACAD平分∠BACBC=8,

    ADBC

    ∵点EAC的中点,

    故选:D

    【点睛】

    本题考查了勾股定理,三角形的面积公式,等腰三角形三线合一的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.

    5、A

    【分析】

    ,代入计算求解即可.

    【详解】

    解:∵

    ∴设

    故选:A

    【点睛】

    本题主要考查发比例的性质,熟练掌握比例的性质是解答本题的关键.

    6、A

    【分析】

    由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解题.

    【详解】

    由第一次对折后中间有一个矩形,排除B、C;

    由第二次折叠矩形正在折痕上,排除D;

    故选:A.

    【点睛】

    本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,关键是由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解答.

    7、A

    【分析】

    设∠BOD=x,分别表示出∠COD,∠COE,根据∠EOD=50°得出方程,解之即可.

    【详解】

    解:设∠BOD=x

    OD平分∠COB

    ∴∠BOD=∠COD=x

    ∴∠AOC=180°-2x

    ∵∠AOE=3∠EOC

    ∴∠EOC=AOC==

    ∵∠EOD=50°,

    解得:x=10,

    故选A

    【点睛】

    本题考查角平分线的意义,通过图形表示出各个角,是正确计算的前提.

    8、B

    【分析】

    利用平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项.

    【详解】

    解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题错误,是假命题,不符合题意;

    、邻补角的角平分线互相垂直,正确,是真命题,符合题意;

    、相等的角不一定是对顶角,故错误,是假命题,不符合题意;

    、平面内,若,则,故原命题错误,是假命题,不符合题意,

    故选:

    【点睛】

    考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识,难度不大.

    9、C

    【分析】

    由平行线的性质和相似三角形的判定证明△ABC∽△ADE,再利用相似三角形的性质和求解即可.

    【详解】

    解:∵EDBC

    ∴∠ABC=∠ADE,∠ACB=∠AED

    ∴△ABC∽△ADE

    BCED= ABAD

    ADDB=1:4,

    ABAD=3:1,又ED=2,

    BC:2=3:1,

    BC=6,

    故选:C

    【点睛】

    本题考查平行线的性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答的关键.

    10、A

    【分析】

    由题意可求反比例函数解析式,将点的坐标一一打入求出xy的值,即可求函数的图象不经过的点.

    【详解】

    解:因为反比例函数的图象经过点

    所以

    选项A,该函数图象不经过的点(1,4),故选项A符合题意;

    选项B,该函数图象经过的点(2,-2),故选项B不符合题意;

    选项C,该函数图象经过的点(4,-1),故选项C不符合题意;

    选项B,该函数图象经过的点(1,-4),故选项D不符合题意;

    故选A.

    【点睛】

    考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练运用反比例函数图象上点的坐标满足其解析式是本题的关键.

    二、填空题

    1、##

    【分析】

    根据二次根式的加减乘除运算法则逐个运算即可.

    【详解】

    解:原式

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查了二次根式的四则运算,属于基础题,计算过程中细心即可.

    2、0,1,2,3,4,5

    【分析】

    先根据不等式的基本性质求出x的取值范围,再根据x的取值范围求出符合条件的x的非负整数解即可.

    【详解】

    解:移项得:x≤5,

    故原不等式的非负整数解为:0,1,2,3,4,5.

    故答案为:0,1,2,3,4,5.

    【点睛】

    本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.

    3、

    【分析】

    由折叠得,由长方形的性质得到1=,由,求出2的度数,即可求出的度数.

    【详解】

    解:由折叠得

    四边形是长方形,

    ∴∠1=

    故答案为:

    【点睛】

    此题考查了折叠的性质,平行线的性质,正确掌握折叠的性质及长方形的性质是解题的关键.

    4、##

    【分析】

    根据相似三角形的性质可以得到,由DAC的中点,AC=4,得到,则,由此即可得到答案.

    【详解】

    解:∵△ADE∽△ABC

    DAC的中点,AC=4,

    故答案为:

    【点睛】

    本题主要考查了相似三角形的性质,熟知相似三角形的性质是解题的关键.

    5、13或12-或12+

    【分析】

    根据对等四边形的定义,分两种情况:①若CD=AB,此时点DD1的位置,CD1=AB=13;②若AD=BC=11,此时点DD2D3的位置,AD2=AD3=BC=11;利用勾股定理和矩形的性质,求出相关相关线段的长度,即可解答.

    【详解】

    解:如图,点D的位置如图所示:

    ①若CD=AB,此时点DD1的位置,CD1=AB=13;

    ②若AD=BC=11,此时点DD2D3的位置,AD2=AD3=BC=11,

    过点A分别作AEBCAFPC,垂足为EF

    BE=x

    AE=x

    RtABE中,AE2+BE2=AB2

    x2+(x)2=132

    解得:x1=5,x2=-5(舍去),

    BE=5,AE=12,

    CE=BC-BE=6,

    由四边形AECF为矩形,可得AF=CE=6,CF=AE=12,

    RtAFD2中,FD2=

    CD2=CF-FD2=12-

    CD3=CF+FD2=12+

    综上所述,CD的长度为13、12-或12+

    故答案为:13、12-或12+

    【点睛】

    本题主要考查了新定义,锐角三角函数,勾股定理等知识,解题的关键是理解并能运用“等对角四边形”这个概念.在(2)中注意分类讨论思想的应用、勾股定理的应用.

    三、解答题

    1、

    (1)110°

    (2)100°

    【分析】

    (1)由OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,得到,则∠BON=∠MON-∠BOM=55°,再由ON是∠BOC的角平分线,得到∠BOC=2∠BON=110°;

    (2)设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x,可推出∠BOM=3x,∠BOM:∠BON=3:2,得到∠BON=2x,根据∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,得到x=20°,则∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.

    (1)

    解:∵OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,

    ∵∠MON=70°,

    ∴∠BON=∠MON-∠BOM=55°,

    ON是∠BOC的角平分线,

    ∴∠BOC=2∠BON=110°;

    (2)

    解:设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x

    ∴∠BOM=∠AOB-∠AOM=3x

    ∵∠BOM:∠BON=3:2,

    ∴∠BON=2x

    ∴∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,

    x=20°,

    ∴∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.

    【点睛】

    本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识.

    2、

    (1)见解析

    (2)见解析

    【分析】

    (1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH即可;

    (2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF即可.

    (1)

    解:如图,正八边形ABCDEFGH即为所求:

    (2)

    解:如图,正六边形ABCDEF即为所求:

    【点睛】

    本题考查了作图-应用与设计作图、正多边形和圆,解决本题的关键是准确画图.

    3、见详解.

    【分析】

    AAS证明△ABF≌△DCE即可.

    【详解】

    解:∵

    又∵∠A=∠D,∠B=∠C

    ∴△ABF≌△DCEAAS).

    【点睛】

    本题考查了全等三角形的判定,证明BF=CE是解决本题的关键.

    4、

    (1)1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是32,45人

    (2)最节省费用的租车方案为甲型车3辆,乙型车17辆,最低费用为19400元

    【分析】

    (1)设1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是人,由题意知计算求解即可.

    (2)设租用甲型客车辆,乙型客车辆,由题意知,解得:,费用,可知 时费用最低,进而得出结果.

    (1)

    解:设1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是

    由题意知

    解得

    ∴1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是人.

    (2)

    解:设租用甲型客车辆,乙型客车

    由题意知

    解得:

    费用

    费用最低时,

    ∴最节省费用的租车方案为甲型车3辆,乙型车17辆,最低费用为19400元.

    【点睛】

    本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用等知识.解题的关键在于正确的列方程和不等式.

    5、见解析

    【分析】

    利用对顶角相等得到∠AOB=∠COD,再结合已知条件及相似三角形的判定定理即可求解.

    【详解】

    证明:∵ACBD相交于的点O

    ∴∠AOB=∠DOC

    又∵∠ABO=∠C

    ∴△AOB∽△DOC

    【点睛】

    本题考查了相似三角形的判定定理:若一对三角形的两组对应角相等,则这两个三角形相似,由此即可求解.

     

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