【历年真题】2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷(含答案及详解)
展开2022年山东省枣庄市中考数学历年真题汇总 (A)卷
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图,中,是的中位线,连接,相交于点,若,则为( )
A.3 B.4 C.9 D.12
2、小明同学将某班级毕业升学体育测试成绩(满分30分)统计整理,得到下表,则下列说法错误的是( ).
分数 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
人数 | 3 | 5 | 10 | 14 | 12 | 6 |
A.该组数据的众数是28分 B.该组数据的平均数是28分
C.该组数据的中位数是28分 D.超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上
3、方程的解是( ).
A. B. C., D.,
4、如图,中,,,AD平分交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则的面积是( )
A.20 B.16 C.12 D.10
5、已知,则的值为( )
A. B. C. D.
6、一张正方形纸片经过两次对折,并在如图所示的位置上剪去一个小正方形,打开后的图形是( )
A. B.
C. D.
7、如图,点在直线上,平分,,,则( )
A.10° B.20° C.30° D.40°
8、下列命题,是真命题的是( )
A.两条直线被第三条直线所截,内错角相等
B.邻补角的角平分线互相垂直
C.相等的角是对顶角
D.若,,则
9、已知点D、E分别在的边AB、AC的反向延长线上,且ED∥BC,如果AD:DB=1:4,ED=2,那么BC的长是( )
A.8 B.10 C.6 D.4
10、若反比例函数的图象经过点,则该函数图象不经过的点是( )
A.(1,4) B.(2,-2) C.(4,-1) D.(1,-4)
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、计算: _______
2、不等式﹣5+x≤0非负整数解是____.
3、如图,为一长条形纸带,,将沿折叠,C、D两点分别、对应,若,则的度数为_________.
4、如图,中.D是的中点.在边上确定点E的位置.使得,那么的长为_________.
5、定义:有一组对边相等而另一组对边不相等的凸四边形叫做“对等四边形”,如图,在中,,点A在边BP上,点D在边CP上,如果,,,四边形ABCD为“对等四边形”,那么CD的长为_____________.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,是内部的一条射线,是内部的一条射线,是内部的一条射线.
(1)如图1,、分别是、的角平分线,已知,,求的度数;
(2)如图2,若,,且,求的度数.
2、如图,在的网格纸中,点O和点A都是格点,以O为圆心,OA为半径作圆.请仅用无刻度的直尺完成以下画图:(不写画法,保留作图痕迹.)
(1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH;
(2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF.
3、如图,点,,,在同一直线上.已知,,,请说明.
4、为纪念一二·九运动86周年,我校组织八年级学生远赴新密参观豫西抗日纪念馆,学校负责人前去联系车辆,目前有甲、乙两种类型的客车供学校租用,据了解:3辆甲型客车与4辆乙型客车的总载客量为276人,2辆甲型客车与3辆乙型客车的总载客量为199人.
(1)请帮算一算:1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是多少人?
(2)我校八年级学生共850人,拟租用甲、乙两型客车共20辆,一次将全部师生送到指定地点.若每辆甲型客车的租金为800元,每辆乙型客车的租金为1000元,请给出最节省费用的租车方案,并求出最低费用.
5、如图,AC,BD相交于的点O,且∠ABO=∠C.求证:△AOB∽△DOC.
-参考答案-
一、单选题
1、A
【分析】
根据DE∥BC,得△DEF∽△CBF,得到,利用BE是中线,得到+=,计算即可.
【详解】
∵是的中位线,
∴DE∥BC,BC=2DE,
∴△DEF∽△CBF,
∴,
∴,
∵,
∴,
∵BE是中线,
∴=,
∵是的中位线,
∴DE∥BC,
∴=,
∴=,
∴++=+,
∴+=,
∴=3,
故选A.
【点睛】
本题考查了三角形中位线定理,中线的性质,相似三角形的性质,熟练掌握中位线定理,灵活选择相似三角形的性质是解题的关键.
2、B
【分析】
由众数的含义可判断A,由平均数的含义可判断B,D,由中位数的含义可判断C, 从而可得答案.
【详解】
解:由分出现次,出现的次数最多,所以该组数据的众数是28分,故A不符合题意;
该组数据的平均数是
故B符合题意;
50个数据,按照从小到大的顺序排列,第25个,26个数据为28分,28分,
所以中位数为:(分),故C不符合题意;
因为超过平均数的同学有:
所以超过一半的同学体育测试成绩在平均水平以上,故D不符合题意;
故选B
【点睛】
本题考查的是平均数,众数,中位数的含义,掌握“根据平均数,众数,中位数的含义求解一组数据的平均数,众数,中位数”是解本题的关键.
3、C
【分析】
先提取公因式x,再因式分解可得x(x-1)=0,据此解之可得.
【详解】
解:,
x(x-1)=0,
则x=0或x-1=0,
解得x1=0,x2=1,
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解法,掌握用因式分解法解一元二次方程是关键.
4、D
【分析】
根据等腰三角形三线合一的性质可得AD⊥BC,CD=BD,再根据勾股定理得出AD的长,从而求出三角形ABD的面积,再根据三角形的中线性质即可得出答案;
【详解】
解:∵AB=AC,AD平分∠BAC,BC=8,
∴AD⊥BC,,
∴,
∴,
∵点E为AC的中点,
∴,
故选:D
【点睛】
本题考查了勾股定理,三角形的面积公式,等腰三角形三线合一的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.
5、A
【分析】
由设,代入计算求解即可.
【详解】
解:∵
∴设
∴
故选:A
【点睛】
本题主要考查发比例的性质,熟练掌握比例的性质是解答本题的关键.
6、A
【分析】
由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解题.
【详解】
由第一次对折后中间有一个矩形,排除B、C;
由第二次折叠矩形正在折痕上,排除D;
故选:A.
【点睛】
本题考查的是学生的立体思维能力及动手操作能力,关键是由平面图形的折叠及图形的对称性展开图解答.
7、A
【分析】
设∠BOD=x,分别表示出∠COD,∠COE,根据∠EOD=50°得出方程,解之即可.
【详解】
解:设∠BOD=x,
∵OD平分∠COB,
∴∠BOD=∠COD=x,
∴∠AOC=180°-2x,
∵∠AOE=3∠EOC,
∴∠EOC=∠AOC==,
∵∠EOD=50°,
∴,
解得:x=10,
故选A.
【点睛】
本题考查角平分线的意义,通过图形表示出各个角,是正确计算的前提.
8、B
【分析】
利用平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识分别判断后即可确定正确的选项.
【详解】
解:A、两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等,故原命题错误,是假命题,不符合题意;
、邻补角的角平分线互相垂直,正确,是真命题,符合题意;
、相等的角不一定是对顶角,故错误,是假命题,不符合题意;
、平面内,若,,则,故原命题错误,是假命题,不符合题意,
故选:.
【点睛】
考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解平行线的性质、邻补角的定义及性质、对顶角的定义等知识,难度不大.
9、C
【分析】
由平行线的性质和相似三角形的判定证明△ABC∽△ADE,再利用相似三角形的性质和求解即可.
【详解】
解:∵ED∥BC,
∴∠ABC=∠ADE,∠ACB=∠AED,
∴△ABC∽△ADE,
∴BC:ED= AB:AD,
∵AD:DB=1:4,
∴AB:AD=3:1,又ED=2,
∴BC:2=3:1,
∴BC=6,
故选:C
【点睛】
本题考查平行线的性质、相似三角形的判定与性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答的关键.
10、A
【分析】
由题意可求反比例函数解析式,将点的坐标一一打入求出xy的值,即可求函数的图象不经过的点.
【详解】
解:因为反比例函数的图象经过点,
所以,
选项A,该函数图象不经过的点(1,4),故选项A符合题意;
选项B,该函数图象经过的点(2,-2),故选项B不符合题意;
选项C,该函数图象经过的点(4,-1),故选项C不符合题意;
选项B,该函数图象经过的点(1,-4),故选项D不符合题意;
故选A.
【点睛】
考查了反比例函数图象上点的坐标特征,熟练运用反比例函数图象上点的坐标满足其解析式是本题的关键.
二、填空题
1、##
【分析】
根据二次根式的加减乘除运算法则逐个运算即可.
【详解】
解:原式,
故答案为:.
【点睛】
本题考查了二次根式的四则运算,属于基础题,计算过程中细心即可.
2、0,1,2,3,4,5
【分析】
先根据不等式的基本性质求出x的取值范围,再根据x的取值范围求出符合条件的x的非负整数解即可.
【详解】
解:移项得:x≤5,
故原不等式的非负整数解为:0,1,2,3,4,5.
故答案为:0,1,2,3,4,5.
【点睛】
本题考查了一元一次不等式的整数解,正确解不等式,求出解集是解答本题的关键.解不等式应根据不等式的基本性质.
3、度
【分析】
由折叠得,由长方形的性质得到∠1=,由,求出∠2的度数,即可求出的度数.
【详解】
解:由折叠得,
∵四边形是长方形,
∴,
∴∠1=,
∴,
∵,
∴,
得,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】
此题考查了折叠的性质,平行线的性质,正确掌握折叠的性质及长方形的性质是解题的关键.
4、##
【分析】
根据相似三角形的性质可以得到,由D是AC的中点,AC=4,得到,则,由此即可得到答案.
【详解】
解:∵△ADE∽△ABC,
∴,
∵D是AC的中点,AC=4,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了相似三角形的性质,熟知相似三角形的性质是解题的关键.
5、13或12-或12+
【分析】
根据对等四边形的定义,分两种情况:①若CD=AB,此时点D在D1的位置,CD1=AB=13;②若AD=BC=11,此时点D在D2、D3的位置,AD2=AD3=BC=11;利用勾股定理和矩形的性质,求出相关相关线段的长度,即可解答.
【详解】
解:如图,点D的位置如图所示:
①若CD=AB,此时点D在D1的位置,CD1=AB=13;
②若AD=BC=11,此时点D在D2、D3的位置,AD2=AD3=BC=11,
过点A分别作AE⊥BC,AF⊥PC,垂足为E,F,
设BE=x,
∵,
∴AE=x,
在Rt△ABE中,AE2+BE2=AB2,
即x2+(x)2=132,
解得:x1=5,x2=-5(舍去),
∴BE=5,AE=12,
∴CE=BC-BE=6,
由四边形AECF为矩形,可得AF=CE=6,CF=AE=12,
在Rt△AFD2中,FD2=,
∴CD2=CF-FD2=12-,
CD3=CF+FD2=12+,
综上所述,CD的长度为13、12-或12+.
故答案为:13、12-或12+.
【点睛】
本题主要考查了新定义,锐角三角函数,勾股定理等知识,解题的关键是理解并能运用“等对角四边形”这个概念.在(2)中注意分类讨论思想的应用、勾股定理的应用.
三、解答题
1、
(1)110°
(2)100°
【分析】
(1)由OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,得到,则∠BON=∠MON-∠BOM=55°,再由ON是∠BOC的角平分线,得到∠BOC=2∠BON=110°;
(2)设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x,可推出∠BOM=3x,∠BOM:∠BON=3:2,得到∠BON=2x,根据∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,得到x=20°,则∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.
(1)
解:∵OM是∠AOB的角平分线,∠AOB=30°,
∴,
∵∠MON=70°,
∴∠BON=∠MON-∠BOM=55°,
∵ON是∠BOC的角平分线,
∴∠BOC=2∠BON=110°;
(2)
解:设∠AOM=∠NOC=x,则∠AOB=4x,
∴∠BOM=∠AOB-∠AOM=3x,
∵∠BOM:∠BON=3:2,
∴∠BON=2x,
∴∠AOC=∠AOB+∠BON+∠NOC=7x=140°,
∴x=20°,
∴∠MON=∠BOM+∠BON=5x=100°.
【点睛】
本题主要考查了几何中角度的计算,角平分线的定义,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识.
2、
(1)见解析
(2)见解析
【分析】
(1)在图①中画⊙O的一个内接正八边形ABCDEFGH即可;
(2)在图②中画⊙O的一个内接正六边形ABCDEF即可.
(1)
解:如图,正八边形ABCDEFGH即为所求:
(2)
解:如图,正六边形ABCDEF即为所求:
【点睛】
本题考查了作图-应用与设计作图、正多边形和圆,解决本题的关键是准确画图.
3、见详解.
【分析】
用AAS证明△ABF≌△DCE即可.
【详解】
解:∵
又∵∠A=∠D,∠B=∠C,
∴△ABF≌△DCE(AAS).
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定,证明BF=CE是解决本题的关键.
4、
(1)1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是32,45人
(2)最节省费用的租车方案为甲型车3辆,乙型车17辆,最低费用为19400元
【分析】
(1)设1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是人,由题意知计算求解即可.
(2)设租用甲型客车辆,乙型客车辆,由题意知,解得:,费用,可知 时费用最低,进而得出结果.
(1)
解:设1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是人
由题意知
解得
∴1辆甲型客车与1辆乙型客车的载客量分别是人.
(2)
解:设租用甲型客车辆,乙型客车辆
由题意知
解得:
费用
费用最低时,
辆
元
∴最节省费用的租车方案为甲型车3辆,乙型车17辆,最低费用为19400元.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组的应用,一元一次不等式的应用等知识.解题的关键在于正确的列方程和不等式.
5、见解析
【分析】
利用对顶角相等得到∠AOB=∠COD,再结合已知条件及相似三角形的判定定理即可求解.
【详解】
证明:∵AC,BD相交于的点O,
∴∠AOB=∠DOC,
又∵∠ABO=∠C,
∴△AOB∽△DOC.
【点睛】
本题考查了相似三角形的判定定理:若一对三角形的两组对应角相等,则这两个三角形相似,由此即可求解.
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