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数学八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试同步测试题
展开八年级数学下册第十九章平面直角坐标系月考
考试时间:90分钟;命题人:数学教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题 30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、在平面直角坐标系中,已知点P(2a﹣4,a+3)在x轴上,则点(﹣a+2,3a﹣1)所在的象限为( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2、在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点的坐标是( )
A. B. C. D.
3、点关于轴对称点的坐标为( )
A. B. C. D.
4、已知点P(2﹣m,m﹣5)在第三象限,则整数m的值是( )
A.4 B.3,4 C.4,5 D.2,3,4
5、在平面直角坐标系中,点A的坐标为.作点A关于x轴的对称点,得到点,再将点向左平移2个单位长度,得到点,则点所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6、若点P(m,1)在第二象限内,则点Q(1﹣m,﹣1)在( )
A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
7、在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到两个标志点和,并且知道藏宝地点的坐标是,则藏宝处应为图中的( )
A.点 B.点 C.点 D.点
8、在平面直角坐标系中,点A的坐标为(﹣4,3),若AB∥x轴,且AB=5,当点B在第二象限时,点B的坐标是( )
A.(﹣9,3) B.(﹣1,3) C.(1,﹣3) D.(1,3)
9、若平面直角坐标系中的两点A(a,3),B(1,b)关于y轴对称,则a+b的值是( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
10、如图,是由ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点的坐标为(3,4),ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点的坐标为( )
A.(a,b) B.(-a,-b) C.(a+2,b+4) D.(a+4,b+2)
第Ⅱ卷(非选择题 70分)
二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、我们用含有两个数的表达方式来表示一个确定的___________,其中两个数各自表示不同的含义,这种________的两个数a与b组成的数对,叫做有序数对,记作( ),___ ).
注意:
①数a与b是有顺序的;
②数a与b是有特定含义的;
③有序数对表示平面内的点,每个点与有序数对________.
2、在平面直角坐标系中,如果一个点的横、纵坐标均为整数,那么我们称这个点是格点.若格点M(a﹣2,a+1)在第二象限,则a的值为 _____.
3、已知点,是关于x轴对称的点,______.
4、如图,点A在第二象限内,AC⊥OB于点C,B(-6,0),OA=4,∠AOB=60°,则△AOC的面积是______.
5、若点M(1,a)与点N(b,3)关于y轴对称,则a=___,b=___.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(3,2).
(1)将△ABC向下平移四个单位长度,画出平移后的△A1B1C1;(点A、B、C的对应点分别是点A1、B1、C1);
(2)画出△A1B1C1关于y轴对称的△A2B2C2(点A1、B1、C1的对称点分别是点A2、B2、C2).
2、如图,在平面直角坐标系xOy中,三角形ABC三个顶点的坐标分别为(-2,-2),(3,1),(0,2),若把三角形ABC向上平移3个单位长度,再向左平移1个单位长度得到三角形AʹBʹCʹ,点A,B,C的对应点分别为Aʹ,Bʹ,Cʹ.
(1)写出点Aʹ,Bʹ,Cʹ的坐标;
(2)在图中画出平移后的三角形AʹBʹCʹ;
(3)求三角形AʹBʹCʹ的面积.
3、如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,0),C(﹣1,2),且+(a+2b﹣4)2=0.
(1)在坐标轴上存在一点M,使COM的面积=ABC的面积,求出点M的坐标;
(2)如图2,过点C作CD⊥y轴交y轴于点D,点P为线段CD延长线上一动点,连接OP,OE平分∠AOP,OF⊥OE.当点P运动时,的值是否会改变,若不变,求其值;若改变,说明理由.
4、如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别为,,.将向下平移3个单位,再向右平移4个单位得到;
(1)画出平移后的;
(2)写出、、的坐标;
(3)直接写出的面积.
5、对于面积为S的三角形和直线l,将该三角形沿直线l折叠,重合部分的图形面积记为,定义为该三角形关于直线l的对称度.如图,将面积为S的ABC沿直线l折叠,重合部分的图形为,将的面积记为,则称为ABC关于直线l的对称度.
在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),B(-3,0),C(3,0).
(1)过点M(m,0)作垂直于x轴的直线,
①当时,ABC关于直线的对称度的值是 :
②若ABC关于直线的对称度为1,则m的值是 .
(2)过点N(0,n)作垂直于y轴的直线,求△ABC关于直线的对称度的最大值.
(3)点P(-4,0)满足,点Q的坐标为(t,0),若存在直线,使得APQ关于该直线的对称度为1,写出所有满足题意的整数t的值.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
由x轴上点的坐标特点求出a值,代入计算出点的横纵坐标,即可判断.
【详解】
解:∵点P(2a﹣4,a+3)在x轴上,
∴a+3=0,
解得a=-3,
∴﹣a+2=5,3a﹣1=-10,
∴点(﹣a+2,3a﹣1)所在的象限为第三象限,
故选:D.
【点睛】
此题考查了直角坐标系中点的坐标特点,根据点的坐标判断点所在的象限,由点在x轴上求出a的值是解题的关键.
2、B
【解析】
【分析】
根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.
【详解】
解:点P(2,-1)关于x轴的对称点的坐标为(2,1),
故选:B.
【点睛】
此题主要考查了关于x轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.
3、D
【解析】
【分析】
根据关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数即可求解
【详解】
点关于轴对称点的坐标为
故选D
【点睛】
本题考查了关于x轴对称的两个点的坐标特征,掌握关于x轴对称的两个点,横坐标相等,纵坐标互为相反数是解题的关键.
4、B
【解析】
【分析】
根据第三象限点的坐标特点列不等式组求出解集,再结合整数的定义解答即可.
【详解】
解:∵P(2﹣m,m﹣5)在第三象限
∴ ,解答2<m<5
∵m是整数
∴m的值为3,4.
故选B.
【点睛】
本题主要考查了平面直角坐标系内点的坐标特点、解不等式组等知识点,掌握第三象限内的点横、纵坐标均小于零成为解答本题的关键.
5、C
【解析】
【分析】
根据题意结合轴对称的性质可求出点的坐标.再根据平移的性质可求出点的坐标,即可知其所在象限.
【详解】
∵点A的坐标为(1,3),点是点A关于x轴的对称点,
∴点的坐标为(1,-3).
∵点是将点向左平移2个单位长度得到的点,
∴点的坐标为(-1,-3),
∴点所在的象限是第三象限.
故选C.
【点睛】
本题考查轴对称的性质,平移中点的坐标的变化以及判断点所在的象限.根据题意求出点的坐标是解答本题的关键.
6、A
【解析】
【分析】
直接利用第二象限内点的坐标特点得出m的取值范围进而得出答案.
【详解】
∵点P(m,1)在第二象限内,
∴m<0,
∴1﹣m>0,
则点Q(1﹣m,﹣1)在第四象限.
故选:A.
【点睛】
本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(-,+);第三象限(-,-);第四象限(+,-).
7、B
【解析】
【分析】
结合题意,根据点的坐标的性质,推导得出原点的位置,再根据坐标的性质分析,即可得到答案.
【详解】
∵点和,
∴坐标原点的位置如下图:
∵藏宝地点的坐标是
∴藏宝处应为图中的:点
故选:B.
【点睛】
本题考查了坐标与图形,解题的关键是熟练掌握坐标的性质,从而完成求解.
8、A
【解析】
【分析】
根据平行及线段长度、点B在第二象限,可判断点B一定在点A的左侧,且两个点纵坐标相同,再由线段长即可确定点B的坐标.
【详解】
解:∵轴,且,点B在第二象限,
∴点B一定在点A的左侧,且两个点纵坐标相同,
∴,即,
故选:A.
【点睛】
题目主要考查坐标系中点的坐标,理解题意,掌握坐标系中点的特征是解题关键.
9、A
【解析】
【分析】
直接利用关于y轴对称点的性质,横坐标互为相反数,纵坐标相同,进而得出答案.
【详解】
解:依题意可得a=-1,b=3
∴a+b=2
故选A.
【点睛】
此题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确掌握横纵坐标的符号关系是解题关键.
10、D
【解析】
【分析】
根据点A的坐标和点的坐标确定平移规律,即可求出点P(a,b)平移后的对应点的坐标.
【详解】
解:∵△A′B′O′是由△ABO平移得到的,点A的坐标为(-1,2),它的对应点A′的坐标为(3,4),
∴△ABO平移的规律是:先向右移4个单位长度,再向上平移2个单位长度,
∴△ABO内任意点P(a,b)平移后的对应点P′的坐标为(a+4,b+2).
故选:D.
【点睛】
此题考查了平面直角坐标系中点的平移规律,解题的关键是熟练掌握平面直角坐标系中点的平移规律.点向左平移,点的横坐标减小,纵坐标不变;向右平移,点的横坐标增大,纵坐标不变;点向上平移,点的横坐标不变,纵坐标增大;向下平移,点的横坐标不变,纵坐标减小.
二、填空题
1、 位置 有顺序 a b 一一对应
【解析】
略
2、0或1##1或0
【解析】
【分析】
根据点M在第二象限,求出a的取值范围,再由格点定义得到整数a的值.
【详解】
解:∵点M(a﹣2,a+1)在第二象限,
∴a-2<0,a+1>0,
∴-1<a<2,
∵点M为格点,
∴a为整数,即a的值为0或1,
故答案为:0或1.
【点睛】
此题考查了象限内点的坐标特点,解不等式组,解题的关键是熟记直角坐标系中各象限内点的坐标特征.
3、3
【解析】
【分析】
根据轴对称的性质得到b=-1,a+1=3,求出a的值代入计算即可.
【详解】
解:∵点,是关于x轴对称的点,
∴b=-1,a+1=3,
解得a=2,
2-(-1)=3,
故答案为:3.
【点睛】
此题考查了关于x轴对称的性质:横坐标相等,纵坐标互为相反数,解题的关键是熟记轴对称的性质.
4、
【解析】
【分析】
利用直角三角形的性质和勾股定理求出OC和AC的长,再运用三角形面积公式求出即可.
【详解】
解:∵AC⊥OB,
∴
∵∠AOB=60°,
∴
∵OA=4,
∴
在Rt△ACO中,
∴
故答案为:
【点睛】
本题主要考查了坐标与图形的性质,直角三角形的性质,勾股定理以及三角形的面积等知识,求出OC和AC的长是解答本题的关键.
5、 3
【解析】
【分析】
根据平面直角坐标系中两个点关于坐标轴成轴对称的坐标特点:关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,据此直接求解即可.
【详解】
解:∵点与点关于y轴对称,
∴,,
故答案为:3;.
【点睛】
题目主要考查平面直角坐标系中两个点关于坐标轴成轴对称的特点,理解对称点的坐标规律是解题关键.
三、解答题
1、(1)图见解析;(2)图见解析.
【解析】
【分析】
(1)先根据平移分别画出点,再顺次连接即可得;
(2)先根据轴对称的性质画出点,再顺次连接即可得.
【详解】
解:(1)如图,即为所求;
(2)如图,即为所求.
【点睛】
本题考查了平移作图、画轴对称图形,熟练掌握平移和轴对称的作图方法是解题关键.
2、 (1)Aʹ(-3,1),Bʹ(2,4),Cʹ(-1,5);
(2)见解析
(3)△AʹBʹCʹ的面积为7.
【解析】
【分析】
(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)利用(1)中所求对应点位置画图形即可;
(3)利用△AʹBʹCʹ所在矩形面积减去周围多余三角形的面积进而得出答案.
(1)
解:根据平移的性质得: Aʹ(-3,1),Bʹ(2,4),Cʹ(-1,5);
(2)
解:如图所示:△AʹBʹCʹ即为所求;
(3)
解:△AʹBʹCʹ的面积为:4×5-×2×4-×1×3-×3×5=7.
【点睛】
本题主要考查了平移变换以及三角形面积求法,正确得出对应点位置是解题关键.
3、 (1)或
(2)2
【解析】
【分析】
(1)根据算术平方根的非负性,完全平方的非负性,求得的值,进而求得的坐标,分类讨论点在轴或轴上,根据三角形的面积公式进行计算即可;
(3)的值是定值,由平行线的性质和角平分线的性质可得∠OPD=2∠DOE,即可求解.
(1)
+(a+2b﹣4)2=0.
解得
又C(﹣1,2)
①若点在轴上时,设
COM的面积=ABC的面积,
解得
②若点在轴上时,设
COM的面积=ABC的面积,
解得
综上所述,点M的坐标为或
(2)
的值不变,理由如下:
∵CD⊥y轴,AB⊥y轴,
∴∠CDO=∠DOB=90°,
∴AB∥CD,
∴∠OPD=∠POB.
∵OF⊥OE,
∴∠POF+∠POE=90°,∠BOF+∠AOE=90°,
∵OE平分∠AOP,
∴∠POE=∠AOE,
∴∠POF=∠BOF,
∴∠OPD=∠POB=2∠BOF.
∵∠DOE+∠DOF=∠BOF+∠DOF=90°,
∴∠DOE=∠BOF,
∴∠OPD=2∠BOF=2∠DOE,
∴=2.
【点睛】
本题考查了非负性,二元一次方程组,三角形面积公式,平行线的性质等知识,解决问题的关键是灵活运用所学知识解决问题,学会利用分类讨论思想解决问题.
4、 (1)见解析
(2)(3,-3)、(2,0)、(1,-2);
(3)2.5
【解析】
【分析】
(1)根据平移的性质分别得到点,再顺次连线即可得到;
(2)由点在坐标系中位置直接得到坐标即可;
(3)利用面积和差关系计算即可.
(1)
解:如图,即为所求;
(2)
解:由图可得(3,-3)、(2,0)、(1,-2);
(3)
解:的面积==2.5.
【点睛】
此题考查了在网格中平移作图,确定点的坐标,计算网格中图形的面积,正确掌握平移的性质正确作图是解题的关键.
5、(1)①;②0;(2);(3)4或1
【解析】
【分析】
(1)①作图,求出,再根据定义求值即可;②通过数形结合的思想即可得到;
(2)根据求△ABC关于直线的对称度的最大值,即是求最大值即可;
(3)存在直线,使得APQ关于该直线的对称度为1,即转变为APQ是等腰三角形,需要分类进行讨论,分;;,同时需要满足t的值为整数.
【详解】
解:(1)①当时,根据题意作图如下:
,
为等腰直角三角形,
,
,
根据折叠的性质,
,
,
关于直线的对称度的值是:,
故答案是:;
②如图:
根据等腰三角形的性质,当时,有
,
ABC关于直线的对称度为1,
故答案是:0;
(2)过点N(0,n)作垂直于y轴的直线,要使得△ABC关于直线的对称度的最大值,
则需要使得最大,如下图:
当时,取到最大,
根据,可得为的中位线,
,
,
△ABC关于直线的对称度的最大值为:;
(3)若存在直线,使得APQ关于该直线的对称度为1,
即为等腰三角形即可,
①当时,为等腰三角形,如下图:
,
;
②当时,为等腰三角形,如下图:
,
;
③当时,为等腰三角形,如下图:
设,则,
根据勾股定理:,
,
解得:,
(不是整数,舍去),
综上:满足题意的整数的值为:4或1.
【点睛】
本题考查了三角形的折叠,对称类新概念问题、等腰三角形的性质、勾股定理,解题的关键是读懂题干信息,搞懂对称度的概念,再结合数形结合及分类讨论的思想进行求解.
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