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    2022年精品解析冀教版八年级数学下册第十九章平面直角坐标系专项训练练习题(精选含解析)

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    冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试课后练习题

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    这是一份冀教版八年级下册第十九章 平面直角坐标系综合与测试课后练习题,共25页。试卷主要包含了在平面直角坐标系xOy中,点M,如图是象棋棋盘的一部分,如果用等内容,欢迎下载使用。
    八年级数学下册第十九章平面直角坐标系专项训练 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、在平面直角坐标系坐标中,第二象限内的点Ax轴的距离是3,到y轴的距离是2,则A点坐标为(  )A.(﹣3,2) B.(﹣2,3) C.(2,﹣3) D.(3,﹣2)2、在平面直角坐标系中,点关于轴的对称点的坐标是(       A. B. C. D.3、在平面直角坐标系中,点轴上,则点的坐标为(       ).A. B. C. D.4、在平面直角坐标系中,将点(3,-4)平移到点(-1,4),经过的平移变换为(       A.先向左平移4个单位长度,再向上平移4个单位长度B.先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度C.先向右平移4个单位长度,再向下平移4个单位长度D.先向右平移4个单位长度,再向下平移8个单位长度5、在平面直角坐标系的第二象限内有一点P,点Px轴的距离为2,到y轴的距离为3,则点P的坐标是(       A. B. C. D.6、在平面直角坐标系xOy中,点M(1,2)关于x轴对称点的坐标为(       A.(1,-2) B.(-1,2) C.(-1,-2) D.(2,-1)7、在平面直角坐标系中,点所在的象限是(       A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8、如图所示,在平面直角坐标系xOy中,△ABC关于直线y=1对称,已知点A的坐标是(3,4),则点B的坐标是(  )A.(3,﹣4) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣2,4)9、如图是象棋棋盘的一部分,如果用(1,-2)表示帅的位置,那么点(-2,1)上的棋子是(  )A.相 B.马 C.炮 D.兵10、点A(4,−8)关于轴的对称点的坐标是(       A. B. C. D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在平面直角坐标系内,∠OA0A1=90°,∠A1OA0=60°,以OA1为直角边向外作RtOA1A2,使∠A2A1O=90°,∠A2OA1=60°,按此方法进行下去,得到 RtOA2A3RtOA3A4…,若点A0的坐标是(1,0),则点A2021的横坐标是___________.2、已知点到两坐标轴的距离相等,则点E的坐标为______.3、一般地,在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移_________个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个正数b,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移_________个单位长度.4、由点A分别向 x轴,y轴作垂线,垂足Mx轴上的坐标是3,垂足Ny轴上的坐标是4,有序数对(3,4)就叫做点A的______,其中3是______,4是______.注意:表示点的坐标时,必须______在前,______在后,中间用______隔.5、已知点A(2,0),B(-2,0),点P(0,t)是y轴上一动点,(1)当△ABP成为等边三角形时,点 P的坐标为________.(2)若∠APB<45°,则 t的取值范围为_______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l是第一、三象限的角平分线.已知的三个顶点坐标分别为(1)若关于y轴对称,画出(2)若在直线l上存在点P,使的周长最小,则点P的坐标为______.2、如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立如图所示的平面直角坐标系后,的顶点均在格点上,且坐标分别为:A(3,3)、B(-1,1)、C(4,1).依据所给信息,解决下列问题:(1)请你画出将向右平移3个单位后得到对应的(2)再请你画出将沿x轴翻折后得到的(3)若连接,请你直接写出四边形的面积.3、如图,已知正方形ABCD的对角线ACBD相交于点M,顶点ABC的坐标分别为(1,3),(1,1),(3,1)(1)在坐标轴中画出正方形ABCD关于x轴对称的正方形EFGH(2)直接写出M点坐标:______;写出点M关于直线的对称点的坐标:______;写出点M关于直线的对称点的坐标:______;4、如图,在平面直角坐标系中,(1)在图中作出关于轴的对称图形,并直接写出点的坐标;(2)求的面积;(3)点与点关于轴对称,若,直接写出点的坐标.5、如图,在平面直角坐标系中,A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).(1)作出ABC关于y轴的对称图形(2)写出点的坐标;(3)若坐标轴上存在一点E,使EBC是以BC边为底边的等腰三角形,直接写出点E的坐标.(4)在y轴上找一点P,使PAPC的长最短. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据第二象限内点的坐标特征以及点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:第二象限的点轴的距离是3,到轴的距离是2,的横坐标是,纵坐标是3,的坐标为故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是熟记点到轴的距离等于纵坐标的绝对值,到轴的距离等于横坐标的绝对值.2、B【解析】【分析】根据关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得答案.【详解】解:点P(2,-1)关于x轴的对称点的坐标为(2,1),故选:B.【点睛】此题主要考查了关于x轴的对称点的坐标,关键是掌握点的坐标的变化规律.3、A【解析】【分析】根据轴上的点的坐标特点纵坐标为0,即求得的值,进而求得点的坐标【详解】解:∵点轴上,解得故选A【点睛】本题考查了轴上的点的坐标特征,理解“轴上的点的坐标特点是纵坐标为0”是解题的关键.平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标特点:①x轴正半轴上的点:横坐标>0,纵坐标=0;②x轴负半轴上的点:横坐标<0,纵坐标=0;③y轴正半轴上的点:横坐标=0,纵坐标>0;y轴负半轴上的点:横坐标=0,纵坐标<0;⑤坐标原点:横坐标=0,纵坐标=0.4、B【解析】【分析】利用平移中点的变化规律求解即可.【详解】解:∵在平面直角坐标系中,点(3,-4)的坐标变为(-1,4),∴点的横坐标减少4,纵坐标增加8,∴先向左平移4个单位长度,再向上平移8个单位长度.故选:B.【点睛】本题考查了坐标与图形变化-平移:在平面直角坐标系内,把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加(或减去)一个整数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.5、C【解析】【分析】根据第二象限内点的横坐标是负数,纵坐标是正数以及点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:∵第二象限的点Px轴的距离是2,到y轴的距离是3,∴点P的横坐标是-3,纵坐标是2,∴点P的坐标为(-3,2).故选:C.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.6、A【解析】【分析】根据平面直角坐标系中,关于x轴的对称点的坐标特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数即可求解.【详解】解:点M(1,2)关于x轴的对称点的坐标为(1,-2);故选:A.【点睛】此题主要考查了关于x轴对称点的坐标特征,点Pxy)关于x轴的对称点P′的坐标是(x,-y).7、D【解析】【分析】根据第四象限内横坐标大于零,纵坐标小于零,可得答案.【详解】解:点所在的象限是第四象限,故选:D.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记各象限内点的坐标特征是解题关键.8、C【解析】【分析】根据轴对称的性质解决问题即可.【详解】解:∵△ABC关于直线y1对称,∴点A和点B是关于直线y=1对称的对应点,它们到y=1的距离相等是3个单位长度,∵点A的坐标是(34),B3,﹣2),故选:C【点睛】本题主要考查了坐标的对称特点.解此类问题的关键是要掌握轴对称的性质:对称轴垂直平分对应点的连线.利用此性质可在坐标系中得到对应点的坐标.9、C【解析】【分析】根据帅的位置,建立如图坐标系,并找出坐标对应的位置即可.【详解】解:如图,由(1,-2)表示帅的位置,建立平面直角坐标系,帅的位置向上2个单位,向左1个单位为坐标原点,故由图可知(-2,1)上的棋子是炮的位置;故选C.【点睛】本题考查了直角坐标系上点的位置的应用.解题的关键在于正确的建立平面直角坐标系.10、A【解析】【分析】直接利用关于y轴对称点的性质得出答案.【详解】解:点A(4,−8)关于y轴的对称点的坐标是:(-4,-8).故选:A.【点睛】本题主要考查了关于y轴对称点的性质,正确记忆横纵坐标的符号是解题关键.关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数.二、填空题1、22020【解析】【分析】根据,点的坐标是,得,点 的横坐标是,点 的横坐标是-,同理可得点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,点 的横坐标是,依次进行下去,可得点的横坐标,进而求得的横坐标.【详解】解:∵∠OA0A1=90°,∠A1OA0=60°,点A0的坐标是(1,0),OA0=1,∴点A1 的横坐标是 1=20OA1=2OA0=2,∵∠A2A1O=90°,∠A2OA1=60°,OA2=2OA1=4,∴点A2 的横坐标是- OA2=-2=-21 依次进行下去,RtOA2A3,RtOA3A4…,同理可得:A3 的横坐标是﹣2OA2=﹣8=﹣23A4 的横坐标是﹣8=﹣23A5 的横坐标是 OA5×2OA4=2OA3=4OA2=16=24A6 的横坐标是2OA5=2×2OA4=23OA3=64=26A7 的横坐标是64=26发现规律,6次一循环,2021÷6=336……5则点A2021的横坐标与的坐标规律一致是 22020故答案为:22020【点睛】本题考查了规律型——点的坐标,解决本题的关键是理解动点的运动过程,总结规律,发现规律,点A3n轴上,且坐标为2、(-7,-7)或(【解析】【分析】根据点到两坐标轴的距离相等,得到,解方程求出a的值代入计算即可得到答案.【详解】解:由题意得解得时,a-3=-7,2a+1=-7,点E的坐标为(-7,-7),时,,∴点E的坐标为(),故答案为:(-7,-7)或().【点睛】此题考查直角坐标系中点的坐标特点,正确掌握点到两坐标轴的距离相等,得到是解题的关键.3、     a     b【解析】4、     坐标     横坐标     纵坐标     横坐标     纵坐标     逗号【解析】5、     (0,)或(0,-);     t>2+t<-2-【解析】【分析】(1)根据△ABP成为等边三角形,点A(2,0),B(-2,0),得出AP=AB=2-(-2)=2+2=4,在Rt△OAP中,点P(0,t),根据勾股定理,即,解方程即可;(2)分两种情况,点Px轴上方,∠APB=45°,根据点Py轴上,OA=OB=2,可得OPAB的垂直平分线,得出AP=BP,根据等腰三角形三线合一性质得出∠APO=∠BPO=22.5°,在y轴的正半轴上截取OC=OA=2,∠AOC=90°,可证AOC为等腰直角三角形,∠OCA=45°,根据勾股定理AC=,根据三角形外角∠AOCPCA的外角性质得出∠CPA=∠CAP,求出点P(0,2+),根据远离AB角度变小知当∠APB<45°时,t>2+,当点Px轴下方,利用轴对称性质,求出点P(0,-2-),∠APB=45°,当∠APB<45°,t<-2-即可.【详解】解:(1)∵ABP成为等边三角形,点A(2,0),B(-2,0),AP=AB=2-(-2)=2+2=4,在RtOAP中,点P(0,t),根据勾股定理,即解得∴点P(0,)或(0,-),故答案为(0,)或(0,-);(2)分两种情况,点Px轴上方,∠APB=45°,∵点Py轴上,OA=OB=2,OPAB的垂直平分线,AP=BP∴∠APO=∠BPO=22.5°,y轴的正半轴上截取OC=OA=2,∠AOC=90°,∴△AOC为等腰直角三角形,∠OCA=45°,根据勾股定理AC=∵∠AOCPCA的外角,∴∠ACO=∠CPA+∠CAP=45°,∵∠APO=22.5°,∴∠CAP=45°-∠CPA=45°-∠APO=45°-22.5°=22.5°,∴∠CPA=∠CAPCP=AC=OP=OC+CP=2+∴点P(0,2+当∠APB<45°时,t>2+当点Px轴下方,利用轴对称性质,P(0,-2-),∠APB=45°,当∠APB<45°,t<-2-综合得∠APB<45°,则 t的取值范围为t>2+t<-2-故答案为t>2+t<-2-【点睛】本题考查等边三角形的性质,勾股定理,图形与坐标,等腰直角三角形,线段垂直平分线,等腰三角形三线合一性质,轴对称性质,掌握以上知识是解题关键.三、解答题1、 (1)见解析(2)【解析】【分析】(1)根据关于y轴对称的点的坐标特征,先得到ABC关于y轴对称的对应点的坐标,然后在坐标系中描出三点,最后顺次连接三点即可得到答案;(2)作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求.(1)解:如图所示,即为所求;(2)解:如图所示,作B关于直线l的对称点,连接与直线l交于点P,点P即为所求,由图可知点P的坐标为(3,3).【点睛】本题主要考查了画轴对称图形,关于y轴对称的点的坐标特征,轴对称—最短路径问题,熟知相关知识是解题的关键.2、(1)见解析;(2)见解析;(3)16【解析】【分析】(1)利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;(2)利用关于x轴对称的点的坐标找出A2B2C2的坐标,然后描点即可;(3)运用割补法求解即可【详解】解:(1)如图,即为所作;(2)如图,即为所作;(3)四边形的面积==16【点睛】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换和四边形面积求法,根据题意得出对应点位置是解题关键.3、 (1)作图见详解;(2)【解析】【分析】(1)根据图象可得出点D的坐标,然后由点坐标关于x轴对称的点的特点:横坐标不变,纵坐标互为相反数可得点EFGH四个点的坐标,然后顺次连接即可;(2)根据坐标系中中点的坐标等于两个点横坐标和的一半,纵坐标和的一半可确定点M,然后由关于对称可得,纵坐标不变,两个对称点的横坐标和的一半即为对称轴,求解即可得;同理可求得点M关于对称的点的坐标.(1)解:根据图象可得:,点ABCD关于x轴的对称点分别为:,然后顺次连接可得:如图所示:正方形EFGH即为所求;(2)由图可得:设点M关于的对称点纵坐标不变,为解得:M关于的对称点为设点M关于的对称点纵坐标不变,为解得:M关于的对称点为故答案为:【点睛】题目主要考查坐标系中关于坐标轴对称的点的特点及求线段中点的坐标及作图方法,理解坐标系中关于坐标轴对称的点的特点是解题关键.4、 (1)见详解;(−2,1);(2)8.5;(3)P(5,3)或(−1,−3).【解析】【分析】(1)画出A1B1C1,据图直接写出C1坐标;(2)先求出ABC外接矩形CDEF面积,用之减去三个直角三角形的面积,得ABC的面积;(3)先根据PQ关于x轴对称,得到Q的坐标,再构建方程求解即可.(1)解:如图1A1B1C1就是求作的与ABC关于x轴对称的三角形,点C1的坐标(−2,1);(2)解:如图2由图知矩形CDEF的面积:5×5=25ADC的面积:×4×5=10ABE的面积:×1×3= CBF的面积:×5×2=5所以ABC的面积为:25-10--5=8.5.(3)解:∵点P(a,a−2)与点Q关于x轴对称,Q(a,2−a),PQ=6,∴|(a-2)-(2-a)|=6,解得:a=5或a=-1,∴P(5,3)或(−1,−3).【点睛】本题考查了作图−轴对称变换,三角形的面积等知识,解题的关键是理解题意,掌握关于坐标轴对称的两点的坐标特征,属于中考常考题型.5、 (1)作图见解析(2)(3)(4)作图见解析【解析】【分析】(1)分别确定关于轴的对称点 再顺次连接即可;(2)根据图1的位置可得其坐标;(3)根据网格图的特点画的垂直平分线,则垂直平分线与坐标轴的交点符合要求;(4)由(1)得:关于轴对称,所以连接轴于 可得是符合要求的点.(1)解:如图1,是所求作的三角形,(2)解:由图1可得:(3)解:如图1,为等腰三角形,且为底边,根据网格图的特点画的垂直平分线交坐标轴于 (4)解:如图2,由(1)得:关于轴对称,所以连接轴于 此时最短,所以即为所求作的点.【点睛】本题考查的是轴对称的作图,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的定义,利用轴对称的性质确定线段和的最小值,熟练的应用轴对称的性质是解本题的关键. 

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