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    初中数学第二十章 函数综合与测试练习题

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    这是一份初中数学第二十章 函数综合与测试练习题,共23页。试卷主要包含了在函数中,自变量x的取值范围是等内容,欢迎下载使用。
    冀教版八年级数学下册第二十章函数专题攻克 考试时间:90分钟;命题人:数学教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。I卷(选择题  30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、EFBC的垂直平分线,交BC于点D,点A是直线EF上一动点,它从点D出发沿射线DE方向运动,当减少时,增加,则yx的函数表达式是(       A. B. C. D.2、三地位于同一条笔直的直线上,B之间,甲、乙两人分别从两地同时出发赶往C地,甲、乙两人距C地的距离s(单位:m)与甲运动的时间t(单位:s)之间的关系如图所示.根据图象判断下列说法错误的是(       A.两地之间的距离为 B.甲的速度比乙快C.甲、乙两人相遇的时间为 D.时,甲、乙两人之间的距离为3、如图,一个矩形的长比宽多3cm,矩形的面积是Scm2.设矩形的宽为xcm,当x在一定范围内变化时,Sx的变化而变化,则Sx满足的函数关系是(        A.S=4x+6 B.S=4x-6 C.S=x2+3x D.S=x2-3x4、甲、乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行,匀速前往B地、A地,两人相遇时停留了4min,又各自按原速前往目的地,到达目的地后停止. 甲、乙两人之间的距离ym)与甲所用时间xmin)之间的函数关系如图所示,给出下列结论:①AB之间的距离为1200m;②乙行走的速度是甲的1.5倍;③b=800;④a=34,其中正确的结论个数为(  )A.4个 B.3个 C.2个 D.1个5、在函数中,自变量x的取值范围是(  )A.x≥﹣1 B.x≠3 C.x>﹣1 D.x≥﹣1且x≠36、在某火车站托运物品时,不超过3kg的物品需付1.5元,以后每增加1kg(不足1kg按1kg计)需增加托运费0.5元,则下列图象能表示出托运费y与物品重量x之间的函数关系式的是(       A. B.C. D.7、油箱中存油60升,油从油箱中均匀流出,流速为0.3升/分钟,则油箱中剩余油量 Q(升)与流出时间t(分钟)的函数关系是(       A.Q=0.3t B.t=60-0.3Q C.t=0.3Q D.Q=60-0.3t8、函数y中,自变量x的取值范围是(       A.x>﹣3且x≠0 B.x>﹣3 C.x≥﹣3 D.x≠﹣39、甲、乙两车分别从相距280km的AB两地相向而行,乙车比甲车先出发1小时,并以各自的速度匀速行驶,途径C地,甲车到达C地停留1小时,因有事按原路原速返回A地.乙车从B地直达A地,两车同时到达A地.甲、乙两车距各自出发地的路程y(千米)与甲车出发所用的时间x(小时)的关系如图,下列说法:①乙车的速度是40千米/时;②甲车从C返回A的速度为70千米/时;③t=3;④当两车相距35千米时,乙车行驶的时间是2小时或6小时,其中正确的有(       A.1个 B.2个 C.3个 D.4个10、下列各曲线中,不表示yx的函数的是(  )A.  B.C.  D.第Ⅱ卷(非选择题  70分)二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、一个用电器的电阻是可调节的,其调节范围为:110~220Ω.已知电压为220ᴠ,这个用电器的功率P的范围是:___________ w.(P表示功率,R表示电阻,U表示电压,三者关系式为:P·R=U²)2、在数学综合实践课中,小明和同学对类似八下教科书25页例2的问题进行拓展探索:如图1,一根长为5米的木棍斜靠在一竖直的墙上,为4米,如果木棍的顶端沿墙下滑米,底端向外移动米,下滑后的木棍记为,则满足的等式,即关于的函数解析式为,小明利用画图软件画出了该函数图象如图2,(1)请写出图象上点的坐标(1,______)(2)根据图象,当的取值范围为______时,的周长大于的周长.3、已知函数fx)=+x,则f)=_____.4、一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量xy,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是__________,yx的__________.如果当xa时,yb,那么b叫做当自变量的值为a时的__________.5、函数中,自变量x的取值范围是______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、在下列式子中,对于x的每一个确定的值,y有唯一的对应值,即yx的函数.画出这些函数的图象:(1)(2)2、利用学过的的如何研究函数图象及性质的知识,研究新函数:的函数图象及性质:(1)请通过列表、描点、连线,在平面直角坐标系中画出此函数的图象;(2)由函数图象,可以得到该函数的图象性质:①自变量x的取值范围是,函数值y的取值范围是     ②函数的增减性为:     ③函数     (有/无)最值;④函数的对称性为:     3、指出下列问题中的变量和常量:(1)某市的自来水价为4元/t.现要抽取若干户居民调查水费支出情况,记某户月用水量为吨,月应交水费为y元.(2)某地手机通话费为0.2元/.李明在手机话费卡中存入30元,记此后他的手机通话时间为,话费卡中的余额为w元.(3)水中涟漪(圆形水波)不断扩大,记它的半径为r,周长为C,圆周率(圆周长与直径之比)为(4)把10本书随意放入两个抽昼(每个抽屉内都放),第一个抽屉放入x本,第二个抽屉放入y本.4、某市为了鼓励居民节约用电,采用分段计费的方法按月计算每户家庭的电费.月用电量不超过200度时,按0.55元/度计费;月用电量超过200度时,其中的200度仍按0.55元/度计费,超过部分按0.70元/度计费.设每户家庭月用电量为x度时,应交电费y元.(1)当月用电量不超过200时,yx的函数关系式为    ,当月用电量超过200度时,yx的函数关系式为    (2)小新家十月份用电量为160度,求本月应交电费多少元?(3)小明家十月份交纳电费117元,求本月用电多少度?5、图,把一些相同规格的碗整齐地叠放在水平桌面上,这摞碗的高度随着碗的数量变化而变化的情况如表格所示:碗的数量(只)12345高度(cm)45.26.47.68.8(1)用h(cm)表示这碗的高度,用x(只)表示这摞碗的数量,请结合表格直接写出h(cm)与x(只)之间的函数关系式.(2)若这摞碗的高度为11.2cm,求这摞碗的数量. -参考答案-一、单选题1、B【解析】【分析】根据垂直平分线的性质可得,,根据题意列出函数关系式即可【详解】 EFBC的垂直平分线,的角平分线,即减少时,则增加,则故选B【点睛】本题考查了垂直平分线的性质,三角形内角和定理,列函数关系式,掌握垂直平分线的性质,等腰三角形三线合一是解题的关键.2、C【解析】【分析】根据图像上的信息逐个分析判断即可.【详解】根据图像可得两地之间的距离为m,∴A选项正确,不符合题意;根据图像可得甲的速度为乙的速度为∴甲的速度比乙快∴B选项正确,不符合题意;设相遇的时间为t,解得:∴甲、乙两人相遇的时间为∴C选项错误,符合题意;时,乙运动的路程为m,甲运动的路程为m,m,时,甲、乙两人之间的距离为∴D选项正确,不符合题意.故选:C.【点睛】此题考查了实际问题的函数的图像,解题的关键是正确分析出图像中必要的信息.3、C【解析】【分析】先用x表示出矩形的长,然后根据矩形的面积公式即可解答.【详解】解:设矩形的宽为xcm,则长为(x+3)cm由题意得:S=xx+3)=x2+3x.故选C.【点睛】本题主要考查了列函数解析式,用x表示出矩形的长以及掌握矩形的面积公式成为解答本题的关键.4、A【解析】【分析】由图象所给信息对结论判断即可.【详解】由图象可知当x=0时,甲、乙两人在AB两地还未出发AB之间的距离为1200m故①正确前12min为甲、乙的速度和行走了1200m由图象可知乙用了24-4=20min走完了1200m故②正确又∵两人相遇时停留了4min∴两人相遇后从16min开始继续行走,由图象x=24时的拐点可知,到24min乙到达目的地则两人相遇后行走了24-16=8min,两人之间的距离为8×100=800米b=800故③正确从24min开始为甲独自行走1200-800=400mt=mina=24+10=34故④正确综上所述①②③④均正确,共有四个结论正确.故选:A【点睛】本题考查了从函数图象获取信息,运用数形结合的思想是解题的关键.5、D【解析】【分析】根据分式的分母不为零,二次根式被开方数非负即可得到不等式组,解不等式组即可.【详解】由题意得: 解得: 故选:D【点睛】本题考查了函数有意义的自变量的取值范围,一般地:若解析式中有分式,则分母不为零,若有二次根式,则被开方数非负,其余情况下自变量取值无限制,实际问题要具体情况具体分析.6、D【解析】【分析】根据题意分析出 托运费y与物品重量x之间的函数关系,画出图像即可.【详解】解:由题意可得,时,∵物品重量每增加1kg(不足1kg按1kg计)需增加托运费0.5元,∴托运费y与物品重量x之间的函数图像为:故选:D.【点睛】此题考查了函数的图像,解题的关键是根据题意正确分析出托运费y与物品重量x之间的函数关系.7、D【解析】【分析】根据油箱中剩余油量=总存油量-流出的油量,列出函数关系式即可.【详解】解:根据题意:油箱中剩余油量 Q(升)与流出时间t(分钟)的函数关系是:故选:D.【点睛】本题考查了列函数解析式,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系.8、B【解析】【分析】根据二次根式和分式有意义的条件:被开方数大于等于0,分母不为0列式计算即可.【详解】解:∵函数y,解得:x>﹣3.故选:B.【点睛】本题考查函数基本知识,解题的关键是掌握二次根式和分式有意义的条件.9、B【解析】【分析】由乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,可判断①,由 千米/时,可判断②,由小时,可得可判断③,利用检验的方法计算当乙车行驶的时间是2小时或6小时时,两车相距的路程可判断④,从而可得答案.【详解】解:由函数图象可得:乙车比甲车先出发1小时,与出发地的距离为千米,所以乙车速度为:35千米/时,故①不符合题意;乙车行驶280千米需要的时间为:小时,所以甲车返回的速度为:千米/时,故②符合题意;小时,所以 故③符合题意,当乙车行驶2小时时,行驶的路程为:千米,此时甲车行驶1小时,千米,所以两车相距:千米,当乙车行驶6小时时,行驶的路程为千米,距离A地70千米,此时甲车行驶了4个小时,行驶的路程为千米,此时在返回A地的路上,距离A千米,所以两车相距千米,故④不符合题意;综上:故选B【点睛】本题考查的是从函数图象中获取信息,理解点的坐标含义,特别是利用检验的方法判断④,可以化繁为简,都是解本题的关键.10、D【解析】【分析】根据函数的意义进行判断即可.【详解】解:A、图中,对于的每一个取值,都有唯一确定的值与之对应,选项不符合题意;B、图中,对于的每一个取值,都有唯一确定的值与之对应,选项不符合题意;C、图中,对于的每一个取值,都有唯一确定的值与之对应,选项不符合题意;D、图中,对于的每一个取值,可能有两个值与之对应,选项符合题意.故选:D.【点睛】本题主要考查了函数的定义,解题的关键是掌握函数的定义,在定义中特别要注意,对于的每一个值,都有唯一的值与其对应.二、填空题1、220≤P≤440【解析】【分析】由题意根据题目所给的公式分析可知,电阻越大则功率越小,当电阻为110Ω时,功率最大,当电阻为220Ω时,功率最小,从而求出功率P的取值范围.【详解】解:三者关系式为:P·R=U²,可得,把电阻的最小值R=110代入得,得到输出功率的最大值,把电阻的最大值R=220代入得,得到输处功率的最小值,即用电器输出功率P的取值范围是220≤P≤440.故答案为:220≤P≤440.【点睛】本题考查一元一次不等式组与函数的应用,解答本题的关键是读懂题意,弄清楚公式的含义,代入数据,求出功率P的范围.2、          【解析】【分析】(1)把的横坐标代入,求解点的纵坐标即可;(2)先分别求解的周长,的周长,可得:当的周长的周长时,即,再画出直线的图象,直线过点,观察函数图象可得答案.【详解】解:(1)当时,故点的坐标为故答案为1;(2)由得:由题意得:的周长的周长则当的周长的周长时,由(1)知,当时,,当时,则在原图象的基础上,画出直线的图象如下,直线过点从图象看,当时,,即的周长大于的周长,故答案为:【点睛】本题考查的是动态问题的函数图象,二次根式的化简,理解图象上点的横坐标与纵坐标的含义,利用两个函数图象的交点坐标解决有关不等关系问题是解题的关键.3、【解析】【分析】根据题意直接把x代入解析式进行计算即可求得答案.【详解】解:∵函数fx)=+xf)=+=2故答案为:2【点睛】本题考查函数图象上点的坐标特征以及二次根式运算,注意掌握图象上点的坐标适合解析式.4、     自变量     函数     函数值【解析】5、【解析】【分析】函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0,可得答案;【详解】由题意得:解得故答案为【点睛】本题考查了函数值变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.三、解答题1、(1)见解析;(2)见解析【解析】【分析】直接利用描点法画出函数图象,即可求解.【详解】解:(1)从式子可以看出,x取任意实数时这个式子都有意义,所以x的取值范围是全体实数.x的取值范围中选取一些数值,算出y的对应值,列表(计算并填写表中空格).x012y0.51.52.5 根据表中数值描点,并用平滑曲线连接这些点(如图).(2)列表x1234y6321.5 根据表中数值描点,并用平滑曲线连接这些点(如图).【点睛】本题主要考查了描点法画函数图象,熟练掌握描点法画函数图象的基本步骤——列表、描点、连线是解题的关键.2、 (1)见解析(2)①x≠0,y≠0;②在各自的象限内,yx的增大而减小;③无;④关于原点中心对称,关于直线成轴对称【解析】【分析】(1)列出若干组xy的值,列出表格,在坐标系中描点,再用平滑的曲线连接即可;(2)根据图象直接得出结论.(1)解:列表x-3-2-1123y-11 描点、画图:(2)由图象可得:①自变量x的取值范围是x≠0,函数值y的取值范围是y≠0.②函数的增减性为:在各自的象限内,yx的增大而减小.③函数无最值;④函数的对称性为:关于原点中心对称,关于直线成轴对称.【点睛】本题考查了画函数图象,函数的性质,属于基础知识,要能准确画出函数图象,从中得到函数性质,是一种基本的研究函数的方法.3、(1)变量xy;常量4.(2)变量tw;常量0.2,30.(3)变量rC;常量.(4)变量xy;常量10.【解析】【分析】根据常量与变量的定义求解即可.【详解】解:(1)由题意可知,变量为xy,常量为4;(2)由题意可知,变量为tw,常量为0.2,30;(3)由题意可知,变量为rC,常量为(4)由题意可知,变量为xy,常量为10.【点睛】本题考查常量与变量的定义,常量是指在变化过程中不随时间变化的量;变量是指在变化过程中随着时间变化的量.4、(1);(2)88;(3)【解析】【分析】(1)时,电费就是0.55乘以相应度数;时,电费超过200的度数(2)把160代入得到的函数求解即可;(3)把117代入得到的函数求解即可.【详解】解:(1)当时,的函数解析式是时,的函数解析式是故答案为:(2)(元)答:小明家4月份应交电费145元.(3)因为小明家5月份的电费超过110元,所以把代入中,得答:小明家5月份用电210度.【点睛】本题考查一次函数的应用,正确的列出函数关系是解题的关键.5、(1)h=1.2x+2.8;(2)7【解析】【分析】(1)根据表格中数据变化规律得出答案;(2)根据函数关系式,当h=11.2cm时,求出相应的x的值即可.【详解】解:(1)由表格中两个变量的变化关系可得,h=4+1.2(x−1)=1.2x+2.8,答:h=1.2x+2.8;(2)当h=11.2cm时,即1.2x+2.8=11.2,解得x=7,答:当这摞碗的高度为11.2cm,碗的数量为7只.【点睛】本题考查常量与变量,函数的表示方法,理解变量与常量的意义,根据表格中两个变量的变化规律得出函数关系式是得出答案的关键. 

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