小学英语人教版 (PEP)四年级下册Recycle 1教学设计

人教版pep（三年级起点）小学四下

Recycle one  Period One教案

【教学目的】

1.能听懂、会说单词和短语 "paper, newspaper, wonderful, fashion

show, just wait and see, see you later," 以及句子： "It's a secret! It looks like a fish. It's your turn now."等。

2.能够熟练、流利朗读的课文并表演。

【教学重点】认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容.

【教学难点】句型:  “It looks like….”  “It’s your turn now.”

【教具准备】

 1.Fashion show，T-shirt，vest，dress的图片及T-shirt, vest, dress纸质实物

 2.报纸，鞋盒，纸的实物及单词卡片

【教学过程】

一、热身 (Warm-up/Preview)

1.师生演唱第三单元的歌曲 “My  clothes.”

2.教师播放资源库中第四册Recycle 1的Let’s sing “What time is it?”部分这首歌的旋律大家很熟，歌词也很简单，教师不必多浪费时间与解释，让学生听、跟唱即可。在学生掌握旋律的基础上，教师可利用钟表调整时间，可以是整点，也可是60分以内的非整点时间。

二、新课呈现 （Presentation）

1.教师可参照第四册第二单元部分Let’s learn的图表，让学生做问答练习，最后引出这节课的主题 A fashion show.

2.教师在黑板上写出Read and act 部分的主题: A fashion show, 然后出示教学挂图或放VCD, 让学生了解故事大意。在听，看之前，教师提出问题让学生去听。

(1)  What show is it?

(2)  What time does it begin?

(3)  Where?

3.教师放录音或看投影片的同时，出示本部分的生词和新句子的卡片。paper, newspaper, wonderful, fashion show, just wait and see, see you later. 句子：It’s a secret！It looks like a fish. It’s your turn now.

4.学生跟读录音，并分角色朗读。

三、趣味练习 （Practise）

1.出示对话中的8幅图，打乱顺序地听对话，请同学把对话与图配对。

2.请同学把8幅图按照顺序排列好。（在排图的过程中，可以展开竞赛的方式，找到第一幅图后，请本组的两个同学把这个图的内容说出来，依此类推）

3.配音练习。把班级分成各个小组，小组成员进行对话。

四．作业（homework）

1.熟读课本第38，39页。

2.在家长的帮助下，完成一件环保小制作。