部编版三下语文第七单元测试卷

语文三年级(下)　　　　　第七单元测试卷

(时间：90分钟　分数：100分)

积累与运用

一、选择题。(17分)

1．下列加点字读音完全正确的一组是(　　)。(2分)

A．呈现(chén)　　　　变幻(huàn)　　　　雕刻(diāo)　　　　警报(jǐng)

B．海藻(zǎo)  储藏(chǔ)  光辉(huī)  笑盈盈(yín)

C．金属(shǔ)  宁静(níng)  达到(dá)  紫檀色(tán)

D．镇定(zhèn)  跪着(guì)  庙门(miào)  红彤彤(tōng)

2．下列加点字读音相同的一组是(　　)。(2分)

A．模型　模仿　模糊　模样　　　　　B．差别　差错　出差　差点儿

C．和平  和弄  和气  和面  D．首都  都市  都城  瓷都

3．下列词语书写完全正确的一组是(　　)。(2分)

A．乘凉  宝剑  锋利  珍藏  B．警报  肌肉  功击  细胞

C．章鱼  器宫  后退  旅行  D．喂猪  奇迹  危险  幼想

4．下列句子中加点词运用不恰当的是(　　)(2分)

A．海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。

B．我们漫步在平静的林荫小道上。

C．一头石头狮子很镇静地蹲在庙门前。

D．同学们都在认真地看书，教室里安静极了。

5．下列表示颜色的词语结构特点不同的一组是(　　)。(3分)

A．红彤彤　　　　金灿灿　　　　绿油油　　　　黑乎乎

B．葡萄灰  茄子紫  梨黄  洁白

C．半紫半黄  半红半黄  半白半灰  半灰半百合色

6．下列句子运用的关联词有误的一项是(　　)(3分)

A．即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

B．只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。

C．海底不但有矿物资源，还有稀有金属。

D．虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。

7．下列劝说不恰当的一项是(　　)(3分)

A．小同学，你这样横穿马路太危险了。

B．小同学，过马路要注意安全，要记住红灯停，绿灯行哦。

C．小同学，你怎么能违反交通规则呢？太不应该了。

D．小同学，你闯红灯了，知道这样有多危险吗？

二、根据语境看拼音写词语。(8分)

1．与太阳càn làn(　　　　)的guāng máng(　　　　)相比，là zhú(　　　　)的光太pǔ tōng(　　　　)，太微弱了。

2．狡猾的狐狸借xiōng měng(　　　　)的老虎的wēi fēng(　　　　)，把小动物们吓得xùn sù(　　　　)hòu tuì(　　　　)了。

三、句子加工厂。(11分)

1．雨后，地上有许多水洼，就像____________________。(把句子补充完整)(3分)

2．海底有各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……(用带点的词仿写句子)

海底有各种各样的鱼：有的____________________，有的____________________，有的____________________，有的____________________。(8分)

四、精彩回顾。(6分)

1．海底真是个____________、____________的世界。(1分)

2．这地方的火烧云变化极多，一会儿______________，一会儿______________，一会儿______________，一会儿________________。(4分)

3．“近朱者赤，____________。”环境常常能改变一个人。(1分)

阅读与欣赏

五、课外阅读。(22分)

(一)诗歌阅读。(9分)

花朵是春天的彩信

　　　　　　为了把春天到来的消息

第一时间告诉大家

太阳群发了彩信

桃树收到了

梨树收到了

该开花的树都收到了

枝条上的花蕾

是它们的收件箱

风中轻轻摇晃着

哦，这是在一点点地打开　　一片片花瓣

露出来

花瓣刚一露出来

蜜蜂和蝴蝶就飞来了

它们都想抢先看看

蜜蜂一边看还一边小声念着呢

有图片有音乐

这是一种转发率很高的彩信

配乐的花香里

春天像花瓣一样美丽着

1．谁把春天到来的消息告诉了大家？(　　)(2分)

A．花朵　　　　B．太阳　　　　C．春姑娘　　　　D．时间

2．收到太阳群发的彩信的有(　　)。(多选)(3分)

A．桃树  B．梨树  C．该开花的树  D．蜜蜂

3．“它们都想抢先看看”句中的“想抢先”可以换成成语____________。(2分)

4．诗中画横线的句子把________比作____________。(2分)

(二)说明文阅读。(13分)

________________

①植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。

②各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。

③有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如玉米和大豆听了《蓝色狂想曲》，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲心花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。

④植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“____________________。”看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！

⑤关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它(　　　　)告诉人们生物之间是有亲缘关系的，(　　　　)告诫人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。

1．给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。(3分)

2．在第⑤自然段的括号里填上合适的关联词。(2分)

3．先读下面的句子，再判断。对的画“√”，错的画“×”。(2分)

植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。

(1)这句话写在第②自然段的开头最恰当。　　　　(　　)

(2)这句话写在第③自然段的开头最恰当。  (　　)

4．认真阅读第④自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填上合适的内容。(提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？)(3分)

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5．这篇文章是从哪几个方面来介绍植物的？请写在下面。(3分)

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写作与表达

六、习作。(36分)

1．根据下面的对话，拟写一则寻物启事。(6分)

王明：老师，今天我不小心弄丢了钱包。

老师：什么时候丢的？在哪丢的？

王明：中午在餐厅丢的。

老师：钱包是什么样子的？包里有什么？

王明：钱包是黑色的，带拉链。包里有五六把钥匙，还有二十几块钱和学生证。

老师：好的，你先别急。你去写一则寻物启事，让班长去广播室多广播几遍。,2.快乐习作。(30分)

人见人爱的大熊猫是我国的国宝，请以“大熊猫”为话题写一篇习作，可以介绍大熊猫，也可以以大熊猫为主人公编一个童话故事。

要求：题目自拟，语句通顺，表达清楚。

第七单元测试卷

一、1.C　2.D　3.A　4.B　5.B　6.B　7.C

二、1.灿烂　光芒　蜡烛　普通　2.凶猛　威风　迅速　后退

三、1.有趣的镜子　2.全身布满彩色的条纹　头上长着一簇红缨

周身像插着好些扇子　身上长满了刺

四、1.景色奇异　特产丰富　2.红彤彤的　金灿灿的　半紫半黄　半灰半百合色　3.近墨者黑

五、(一)1.B　2.ABC　3.争先恐后　4.花蕾　收件箱

(二)1.植物的喜好和情感　2.不仅　而且　3.(1)×　(2)√

4．太残忍了，不要伤害小虾，小虾会很疼的。　5.(1)植物的颜色喜好。　(2)植物的音乐爱好。　(3)植物有强烈的同情心。

六、

　寻物启事

今天中午，我在餐厅丢了一个黑色带拉链的钱包。包里有五六把钥匙，还有二十几块钱和学生证。如有拾到者，请与我联系。非常感谢！

××班　王明

×月×日