部编版小学语文三年级下册第一单元习作我的植物朋友课件+教案

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春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。
首先，细致观察、抓住特点。通过观察，写出植物在形态、颜色、味道、用途等方面的特点。
其次，叙述有序、描写具体。如由远到近、植物各部分的空间顺序、植物的生长过程等。
最后，将自己的习作读给同学听，请同学提出修改意见。写同一种植物的同学还可以一起交流。
再次，表现多样、富于变化。描写时运用多种手法，这样，植物就易于被人们接受、欣赏。
仿照课文，制作记录卡。 照样子，为自己的植物朋友做个记录卡，记录卡上需记录这种植物的名称、样子、颜色、气味等。
名称：桃花样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花 瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。颜色：粉红气味：淡淡的清香其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花 不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
借助记录卡，写清楚你的植物朋友是什么样子的，试着把你观察和感受到的写清楚，突出其特点。
在完成习作素材的积累后，再安排好写作的顺序。我们可以按照观察的先后顺序、事情的发展顺序或者时间顺序来组织文章。
第一自然段：交代你喜欢的植物及喜欢的原因。（略写） 第二自然段：写一写植物的形状、颜色、大小、风采等。（详写） 第三自然段：它的作用或品质，表达你的喜爱之情。（略写）
完成习作，认真修改。对字词、语句、标点等要力争正确。写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学可以在一起交流。
好 词蓓蕾初绽 姹紫嫣红 婀娜多姿 花团锦簇 绚丽多彩 五彩斑斓 鸟语花香 绿草如茵 郁郁葱葱 繁花似锦 绿意盎然 高低错落清澈见底 古树参天 落英缤纷 晶莹剔透 层林尽染 漫江碧透 花繁叶茂 苍翠欲滴 苍翠挺拔 荷叶亭亭 诗情画意 人间仙境
好 开 头△走进大自然的植物世界，你会发现，植物不仅是有生命的，有的植物还有生存本领，有的甚至具有动物的特征，植物的世界是那么的奇妙。△有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。
好 结 尾◇植物的世界是奇妙的，只有走进大自然，你才能认识奇妙的植物世界。 ◇我爱小草！
我家院里有几株丁香树。我十分喜爱丁香花。① 每年初春，丁香树就长满桃形的叶子。不久便有一根根约一寸长的茎从挤挤挨挨的绿叶中冒出来。每根茎上顶满了米粒大小的花骨朵儿，像一串串弯曲的小火柴棍。过不了几天，
①开门见山，直接引出所要介绍的对象——丁香花。
丁香树就开满了洁白的小花。②远远看去，丁香树就像一株株落满了晶莹雪花的圣诞树，圣洁而美丽。近看，那层层叠叠的花穗是由一个个精致的小花组成的。每朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组，像一对对小翅膀似的向空中伸展着，又像朝观赏它的人们伸出的一双双小手。在绿叶的簇
②写初春时的丁香花，将花骨朵的样子十分细致地写了出来。
拥下，盛开的丁香花显得格外俏丽、淡雅。③ 丁香花虽然没有玫瑰、牡丹那样艳丽的色彩与婀娜的身姿，然而却有着胜似它们的浓郁的芳香。每年春季，丁香花一开，满院都弥漫着浓郁的芳香，傍晚香气更浓。它的味儿是甜的，闭上眼睛深深吸一口，就好像到了梦
③由远及近地描写丁香树。运用比喻、拟人的手法，突出了丁香花的特点——俏丽、淡雅。
一样的香海中。④风儿一吹，那幽香被送得很远很远…… 丁香花在太阳的照射、雨露的滋润、大地的哺育和人们的照料下生长、开花，把芳香无私地献给了大自然。 我真想像丁香花那样，既得到阳光、雨露和人们的爱护，又能把香味儿献给爱我的人们。⑤
④调动嗅觉器官来写丁香花，更加突出了丁香花不同于玫瑰、牡丹的美。
⑤总结全文，升华主题。
多么幸福啊，小作者院子里的丁香花一定给予了他无限的乐趣和美好的享受，否则小作者是写不出这么美的文章的。文章语言生动，描写具体，从丁香花的形、色、味几方面将丁香花写得美不胜收，令人陶醉。