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    小学科学教科版五年级下册第一单元第5课《当环境改变了》同步练习(附参考答案)(2022新版)
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    小学科学教科版五年级下册第一单元第5课《当环境改变了》同步练习(附参考答案)(2022新版)01
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    2020-2021学年5.当环境改变了课时训练

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    这是一份2020-2021学年5.当环境改变了课时训练,共3页。

    年级科学下册《当环境改变了》练习题

    班级       考号        姓名       总分    

    【课堂回顾】

    (1)当环境改变的时候,动物会努力__________________________

    (2)当冬季到来,动物们做出适应环境变化的行为包括________、________、________、________。

    【基础训练】

    [判断题]

    (1)变色龙可以根据环境的变化随时改变自身的颜色,既有利于隐藏自己,又有利于捕捉猎物。(   )

    (2)冬天气温太低,蚕蛾也会像青蛙那样冬眠。(   )

    (3)一般将会迁徙的鸟称为候鸟,将不会迁徙的鸟称为留鸟。(   )

    (4)歌词“小燕子,穿花衣,年年春天来这里”中描述的小燕子具有迁徒的行为。(   )

    [选择题]

    (1)引起青蛙冬眠的主要环境因素是(   )。

    A.温度    B.阳光    C.水

    (2)北极狐的毛色在冬季变为白色,毛量变多,这主要是为了(   )。

    A.抵御寒冷,隐藏自己

    B.好看        C.求偶

    (3)大雁每年都要迁徙,导致大雁迁徒的主要原因是(   )。

    A.水分的多少

    B.温度的变化

    C.空气的质量

    (4)有些动物还会进行“夏眠”。非洲肺鱼既有鳃,还有肺。当烈日使河水蒸发,造成几个月的干涸期时,肺鱼便钻入泥中,不吃不喝,一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼“夏眠”的主要环境因素是(   )。

    A.温度     B.阳光     C.水

    [连线题]

    将下列动物,与其适应环境改变的行为用直线连接起来。

    大雁        兔子            天鹅     蚂蚁    

     

     

     

    冬眠       迁徙      换毛     储存食物

    [填表题]

    [材料分析题]

    冬眠是某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态,是动物对冬季外界不良环境条件的一种适应。蝙蝠、刺猬、极地松鼠等都有冬眠习惯。

    冬天一到,刺猬就缩进泥洞里,蜷着身子,不食不动,它几乎不怎么呼吸,心跳也慢得出奇,每分钟只跳10~20次。其体温可降低到接近环境温度(几乎到0℃),全身呈麻痹状态,在环境温度进一步降低或升高到一定程度,或其他刺激下,其体温可迅速恢复到正常水平。

    大多数熊在冬天冬眠。冬眠之前,熊吃大量的食物。熊冬眠时会挑选适合的洞穴,一般选在向阳的避风山坡或枯树洞内。冬眠的时间可持续4~5个月,在冬眠过程中如果被惊动,它会立即苏醒,偶而也会出洞活动。熊在冬眠时,体温只会下降约4℃,不过心跳会减缓75%。一旦熊开始冬眠后,它的能量来源就从饮食转换为体内储存的脂肪。

    (1)关于刺猬和熊的冬眠方式,下列说法正确的是(   )。

    A.它们的体温都会大幅度降低到接近环境温度

    B.它们的心跳都会大幅度变慢

    C.它们在冬眠的时候都需要吃少量的食物

    (2)引起动物冬眠的原因主要有哪些?

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    附:参考答案

    【课堂回顾】

    缺少食物  寒冷  冬眠  气候  日照  食物  迁徙

    (1)适应新环境

    (2)冬眠  迁徙  换毛  储存食物

    【基础训练】

    1.(1)√ (2)X (3)√ (4)√

    2.(1)A (2)A (3)B (4)C .

    3

    5.(1)B (2)食物缺少、寒冷等。

     

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