







人教部编版习作:我的乐园课堂教学ppt课件
展开每个人的心里都有一处圣地,它有着非凡的意义。或使人温暖,或使人愉悦,或是带给人心灵的慰藉。
1.本次习作是向同学介绍自己的乐园。要以环境描写为主(可以采用比喻、排比等修辞手法)。 2.“我的乐园”主要以“我”在乐园里的自娱自乐为主,或是“我”的自我成长,所以“我”与他人的活动是不合适的,要减少人与人的对话、行动上的描写。
为学生讲解时,明确以下几点:
“我的乐园”重点是介绍一处地方,介绍这个地方给你带来的欢乐,有的同学也会写到在乐园里最爱干什么,但如果全文大部分都是写做这些事情的过程,而忽略了对乐园独特之处的描写,那就变成了一篇写事的作文,文不对题了。
1.直接以《我的乐园》为题。
2.用具体乐园的名称来拟题。
如:《趣味菜地》 《欢乐篮球场》
读过《天窗》,我们仿佛能看到一个可爱的孩子在天窗前度过的每一个愉快的瞬间,那天窗就是他的乐园。作者透过天窗看到了____________________________的景象;想到了__________________________。让我们感到____________________________。
1.按照一定的顺序介绍乐园的样子。
空 间 方 位 顺 序
从 整 体 到 局 部
2.注意写出乐园的“乐”之所在。
①具体事件,体现快乐。
②动作描写,表现快乐。
注意人物的神态和心理描写,乐在其中
出示下图,指导学生完成自己的习作导图或习作提纲。
抒情式开头 例:我们的学校就像一个美丽的大花园,同学们就是那花园中含苞待放的花骨朵儿,老师就是那辛勤的园丁。校园就是我的乐园。开门见山式开头 例:我的乐园就是我的小房间。这个房间虽然不大,但是我非常喜欢在这里安安静静地看书,即使心情很差,也能一下子好起来。设置悬念式开头 例:我的乐园不是在游乐场,不是在俱乐部,也不是在动物园,我的乐园就是我家的书房。
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