第五单元 小熊变形记 人教统编版二年级语文下册看图写话同步作文教学课件

这是一份第五单元 小熊变形记 人教统编版二年级语文下册看图写话同步作文教学课件，共15页。PPT课件主要包含了小熊变形记，激趣导入，走进绘本，练习写话，词语小锦囊，总结提升等内容，欢迎下载使用。

这一天，小熊觉得很无聊。“真烦。”他嘟囔着，“烦、烦、烦、烦、烦！总该有点儿什么好玩的事吧，我去找找看！”于是，他小跑着出去了。
跑到路边，他看到长颈鹿在吃树梢上的叶子。他瞪大眼睛，一个劲儿地盯着人家瞧，“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”突然，小熊想到了一个绝妙的好主意！
小熊操起两根长长的竹竿，费尽九牛二虎之力，爬到竹竿上，一脚踏一根，两只胳膊挥动竹竿，大步流星地往前走。又长又高，真像长颈鹿呢！
小熊想到了一个什么绝妙的好主意呢？
心中一慌 摇摇晃晃 重重摔倒 小心翼翼 颤颤巍巍 头晕目眩满头大汗 不听使唤 屁股着地 四肢朝天 突然 疼得直叫唤握紧 九牛二虎之力吃力 走一步晃三下咧着嘴直吸凉气
小熊吃力地走着，摇摇晃晃，颤颤巍巍。突然，心中一慌，竹竿不听使唤，摔了个四脚朝天，疼得直叫唤，眼泪在眼睛里直打转。
小熊摔得这么惨，它肯定不想当长颈鹿了，他心里会想什么呢？
“当长颈鹿太不适合我了，也许我适合当一只斑马，斑马的花纹多么漂亮呀！”
小熊变成斑马成功了吗？也许大象和小熊还会说点什么？你能写下来吗？
大象看到小熊变成这样，感到非常奇怪，就问：“小熊，你这是在干什么？”小熊得意地说：“请不要叫我小熊，我现在是斑马，你没看到我身上的斑纹吗？”大象笑了笑，用鼻子吸了一大管水，朝小熊喷去。
小熊还想变成什么？他们会怎么做？怎么想？怎么说？变成功了吗？
也许小熊还会不断地变形，它还会变成什么呢？我们还可以自己来创造几页，并用文字写出来。
小熊又回到树林里开心地吃起了蜂蜜。 你现在明白了吗？变成什么都比不上当自己开心啊！
那么小熊最后到底变成了什么呢？