语文五年级上册语文园地示范课ppt课件
展开首先,要能准确把握课文的感情基调,如,《圆明园的毁灭》表达的是痛惜之情,《少年中国说》表达的是壮志豪情,这样才能读出课文蕴含的感情。 其次,可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。如,读《圆明园的毁灭》第1自然段,可以读得慢一些,语调低沉一些,以体现沉痛的心情。而读《少年中国说》第1自然段,语调高一点,读出节奏,才更有气势。
本单元的课文充满着浓浓的爱国之情,怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢?
1、下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一段词语写一段话。
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
意思相近,感情色彩相反。上面一组都是褒义词,下面一组都是贬义词。
2、读前两个句子,体会顿号和逗号的不同用法,再给最后一句加上标点。(1)它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。(2)它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
(逗号、顿号均表示句内停顿,但停顿性质不同。逗号属句内一般性停顿,而顿号有专门的用途。 顿号用来隔开并列的词或短语,表示的停顿比逗号小。)
(3)毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
1.每一行诗句都居中写,注意上下、左右文字要对齐。2.注意笔画、结构等方面的细节。
太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗
(形容国家昌盛,人民生活幸福。)
(形容战争不断,人民生活困苦。)
多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患
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