小学美术冀美版五年级上册16.生活中的设计说课ppt课件
展开同学们,首先让我们假设这样一种情景,我们到一个陌生的城市去旅游,在无法用文字交流的情况下,如何尽快找到想去的地方? 其实方法很简单,去找能够代表这些地方的图形符号啊!这些符号就是我们要讲的标牌。
这个图形符号给我们的行为起到了什么作用呢?
这两个标牌有什么作用?
引导 指示 识别
标牌分类:户外标识牌、室内标识牌
标牌组成:图案 文字
这些禁止标牌是如何简化的?
标牌的设计原则1、容易快速识记2、形状的规范性3、大小的科学性4、文字图案要简洁5、色彩要醒目有特色
生活当中你还见过哪些标牌?说给大家听听!
这些交通标牌你认识多少?
电视台台标你认识多少?
了什么?看到这个图片你联想到
和这个标牌有何差距? 比较学生设计的标牌
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