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湖北省襄阳市2021版中考化学一模试卷A卷
展开湖北省襄阳市2021版中考化学一模试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题 (共10题;共20分)
1. (2分) (2017·延平模拟) 汽车安全气囊内的物质碰撞后反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是( )
A . 氧气
B . 氮气
C . 二氧化碳
D . 氢气
2. (2分) (2020·青山模拟) 以下变化属于化学变化的是( )
A . 酒精挥发
B . 石蜡熔化
C . 轮胎爆炸
D . 铁钉生锈
3. (2分) (2019九上·泰安期中) 按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组是( )
A . H2SO4、Ca(OH)2、Na2CO3、Fe2O3
B . NH4NO3、NaOH、Na2SO4、H2O
C . HCI、 NaHCO3、AgCl、CuO
D . NaOH、H2CO3、NaCl、CO2
4. (2分) 临近初中毕业,有四位同学谈了一年来学习化学的感受,你不赞同的是( )
A . 学习化学可以帮助我们正确认识物质,防止走入生活和学习中的许多误区
B . 近期,食品安全事件频发,瘦肉精、地沟油、染色馒头等都是化学造成的
C . 学习化学需要进行实验和科学探究
D . 化学实验时操作一定要规范,注意安全,如点燃氢气前一定要检验其纯度
5. (2分) (2018九下·大石桥月考) 从分子的角度分析,下列解释错误的是( )
A . 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
B . 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
C . 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状——分子间间隔变大
D . 空气是混合物——空气由不同种分子构成
6. (2分) (2016九上·罗山期中) 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂.下列有关高铁酸钠的说法正确的是( )
A . 属于氧化物
B . 铁元素化合价为+6
C . 钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4
D . 由两种金属和一种非金属组成
7. (2分) (2011·梧州) 某地,一辆石油液化气运输车发生事故翻倒,储气罐部分破裂,并有液化气漏出,切不可采取的措施是( )
A . 疏散周围人群
B . 用水喷气罐降温
C . 控制火源靠近
D . 焊接气罐泄漏处
8. (2分) 下列实验现象描述正确的是( )
A . 镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体
B . 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C . 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟
D . 滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液由红色变成无色
9. (2分) (2016·汶上模拟) 设计实验方案是科学探究的重要环节,以下化学实验设计中,不能达到实验目的是( )
A . 厨房中用食醋鉴别纯碱与食盐
B . 用AgNO3溶液验证H2中混有的少量HCl杂质
C . 用稀硫酸除去铁粉中混有的少量铜粉
D . 用稀盐酸检验暴露在空气中的NaOH固体是否变质
10. (2分) 某同学为了研究某白色固体的性质,进行了如下实验。其中你认为不正确的实验方案是
A . 观察固体的颜色和外观
B . 取少量放入水中试其溶解性
C . 用嘴尝其味道
D . 取适量加热,观察是否有变化
二、 非选择 (共12题;共89分)
11. (5分) (2018九上·乌兰月考) 用化学用语表示
(1) 2个氮原子________。
(2) 氢氧化钙的化学式________。
(3) 3个亚铁离子________ 。
(4) 氧化铝中铝元素的化合价________;。
(5) “雪碧”中的一种酸________。
12. (6分) (2017九上·灌云期中) 试依据核电荷数为1﹣18的元素的原子结构示意图,回答下列问题:
(1) 现以第三周期(笫11﹣18号元素)为例,从原子结构示意图分析,11~18号元素排在一行的依据是________.
(2) 图中硫元素的核电荷数Z=________(填数值).
(3) 核电荷数为12的元素的原子失去两个电子后,形成的粒子的符号是________.它的核外电子排布与________元素的原子核外电子排布相同.
(4) 居里夫妇在1934年发现了金属镭(Ra),它的原子核内有88个质子,138个中子,最外层电子数为2.则镭元素的原子序数是________,它与11〜18号元素中的________(填元索符号)元素具有相似的化学性质.
13. (6分) (2018九上·番禺期末) 有三瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,试推断A、B、C分别是什么气体?
实验步骤 | 实验现象 | 推断的结论和反应化学方程式 |
⑴点燃气体,用干冷的烧杯罩在火焰上方,观察。 | 在
B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现,而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。 | 结论: A________、 B________、C________。 气体燃烧的有关反应方程式有: ①________。 ②________。 ③________。 |
⑵燃烧后,迅速把烧杯倒过来,分别向烧杯中注入少量澄清的石灰水,振荡,观察。 | A、B杯内的澄清石灰水变浑浊,C杯内澄清石灰水无明显变化 |
14. (15分) (2016·洛阳模拟) 对“某地爆炸事故”的调查发现:事故地存放有大量硝酸钾和碳化钙(CaC2).碳化钙遇水反应会生成乙炔(C2H2)和氢氧化钙,同时放出大量的热,乙炔是一种易燃的气体,它和空气混合极易爆炸.按所给信息回答问题:
(1) 标出硝酸钾中氮元素的化合价.
(2) 写出碳化钙与水反应的化学方程式.
(3) 当失火地点存放有碳化钙时,可采用的灭火方法是什么?
15. (3分) (2018·巴中) 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1) t℃时,甲物质的溶解度________(选填“<”、“>”或“=”)乙物质的溶解度。
(2) 若乙中混有少量甲物质,提纯乙常采用的方法是________(选填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。
(3) 欲使甲溶液的状态从A点转化到B点,可采取的措拖________(填一种即可)。
16. (6分) (2011·南通) 如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.
请回答下列问题:
(1) 表中磷原子的核电荷数x=________.
(2) 表中具有相对稳定结构的元素是________.
(3) 在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子.
(4) 镁元素与氯元素形成的化合物化学式为________.
(5) 上述元素在周期表中处于同一周期的原因是________.
(6) 硫与氧气的反应(S+O2 SO2)可用图表示:
N个氧气分子的质量为32g,则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为________N.
17. (7分) (2017·邹城模拟) 人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切,金属在生活生产中有着非常广泛的应用.请回答下列问题:
(1) 根据如图金属应用实例推断,金属具有的物理性质有________(至少答两点);
(2) 生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是________;
(3) 厨房中的下列物品所使用的主要材料属于金属材料的是 ;
A . 陶瓷碗
B . 不锈钢炊具
C . 橡胶手套
D . 铜质水龙头
(4) 微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物,又知钴(Co)和铁都有+2、+3价,且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价,则铁元素的化合价为________;
(5) 某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜,若向其中加入一定量的锌,充分反应后过滤,向滤渣中加入盐酸,有气泡产生.则滤液中一定不含有的物质是________.
18. (9分) (2018·苏州) 探究碳酸氢钠、碳酸钠分别与稀盐酸反应,研究小组进行如下两个实验:
(1) 【实验一】同时将足量的稀盐酸倒入锥形瓶甲和锥形瓶乙中。
反应至5s生成气体的速率:碳酸氢钠________碳酸钠(选填“>”、“<”或“=”)
(2) 【实验二】分别将足量的稀盐酸逐滴滴入试管甲和试管乙中,边滴边震荡
现象为:
①试管甲中的溶液开始时显浅红色,逐滴滴加稀盐酸立即产生大量气泡,浅红色逐渐消失。
②试管乙中的溶液开始时显红色,滴入稀盐酸没有气泡产生,溶液颜色逐渐变为浅红色后,继续滴加稀盐酸有大量气泡产生,浅红色逐渐消失。
【反思1】在【实验二】碳酸钠溶液中逐滴滴加人稀盐酸,为何刚开始没有大量气泡产生?研究小组查阅资料,绘制出微观示意图。
①碳酸钠溶液中逐滴滴加稀盐酸,一次发生反应的化学方程式为:________、________
②相同浓度的碳酸氢钠溶液和碳酸钠溶液的碱性:碳酸氢钠________碳酸钠(选填“>”、“<”或“=”)
(3) 【反思2】为何【实验一】中碳酸氢钠最终产生气体的体积较大?
请你列式计算:【实验一】中两种固体完全反应后产生气体的质量各是多少?(写出计算过程,结果保留到0.1g)
19. (9分) 下列A﹣D是初中化学中的四个实验装置,请按要求填空:
(1) A实验左试管中产生的气体是(填名称),该气体点燃前必须进行________,电解水的文字表达式为________.该反应的能量转换关系为________.这个反应说明水是由________组成的.
(2) B实验中烧杯③的作用是________.
(3) C实验中,下列操作会使测定结果偏大的是________.(填序号)
①实验前先检查装置气密性
②点燃的红磷伸入集气瓶中速度太慢.
③冷却后再打开止水夹④选用教室内的空气
(4) 医院若用D装置来观察给病人输氧情况,导管________(填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管;实验室若用D装置测量气体体积,导管________(填“a”或“b”) 应连接量筒,
(5) 小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采用________(填“蒸发”或“过滤”)的方法也可以区别.
20. (8分) (2017·株洲模拟) 初中化学教材中的一些实验如图所示,请你回答下列问题:
(1) 实验一中酒精灯的作用是________,试管中石灰水的作用是________;
(2) 实验二得出的结论是铁与________共同作用会生锈,该实验中所用的蒸馏水要经煮沸并迅速冷却,
目的是________.
(3) 实验三:配制100g溶质的质量分数为3%的NaHCO3溶液,步骤如下:
①计算:所需NaHCO3________g,水________g;
②称量:用________(填仪器名称)称量所需的NaHCO3,放入烧杯中;
③量取:用________mL(填“20”、“50”或“100”)量筒量取所需的水,倒入盛有NaHCO3的烧杯中;
④溶解:用玻璃棒搅拌,使NaHCO3溶解; ⑤装瓶、贴标签.
21. (10分) 某校九(5)班学生进行一系列的实验,请结合图1帮助他们解决以下问题:
(1) 写出图1中有标号仪器的名称:①________,②________.
(2) 用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母编号).
(3) 用B,D装置可制取某种能使石灰水变浑浊的气体,写出相应的化学方程式________.
(4) 实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C,C与B相比较,其优点是________,选用的收集装置为________(填字母编号).
(5) 甲同学查阅资料知:浓盐酸具有挥发性,能挥发出氯化氢.
①用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质时观察到使紫色石蕊试液变红.对这一变化的合运用释是________(填序号).
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红
B.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
②将制得的气体通入澄清的石灰水中,石灰水没有变浑浊,其原因是________.
(6) 乙同学用如图2所示装置完成一系列的实验.(假设溶液足量,每步吸收都完全)
①检验CO中混有的CO2的装置是________,(用字母填空,下同)
②除去CO中较多CO2得到纯净干燥的CO,选装置________.
22. (5分) (2017·曹县模拟) 某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
(1)
甲装置:
①仪器a的名称为________;
②向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性________
(2)
乙装置:
①若生成O2使气球胀大,则锥形瓶中所装的固体物质可以是________
②若生成H2使气球胀大,则反应的化学方程式为________
(3)
丙装置:
若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是________.
参考答案
一、 选择题 (共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 非选择 (共12题;共89分)
11-1、答案:略
11-2、
11-3、
11-4、答案:略
11-5、答案:略
12-1、答案:略
12-2、
12-3、答案:略
12-4、
13-1、答案:略
14-1、
14-2、答案:略
14-3、
15-1、答案:略
15-2、答案:略
15-3、答案:略
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
16-5、
16-6、
17-1、答案:略
17-2、答案:略
17-3、
17-4、
17-5、
18-1、
18-2、
18-3、答案:略
19-1、答案:略
19-2、
19-3、
19-4、
19-5、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
21-6、
22-1、答案:略
22-2、
22-3、
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