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    2022年高考三轮复习之仿真模拟卷4

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    这是一份2022年高考三轮复习之仿真模拟卷4,共14页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
    1.已知集合A={x|x-3<0,x∈N},B={-1,0,1,2,3},则A∩B等于( )
    A.{0,1,2} B.{0,1,2,3}
    C.{-1,0,1,2} D.{-1,0,1,2,3}
    答案 A
    解析 由集合A={x|x-3<0,x∈N}={0,1,2},
    所以A∩B={0,1,2}.
    2.设复数z满足z·(1-i)=2+i,则eq \x\t(z)等于( )
    A.eq \f(1,2)+eq \f(3,2)i B.eq \f(1,2)-eq \f(3,2)i
    C.1+3i D.1-3i
    答案 B
    解析 ∵z=eq \f(2+i,1-i)=eq \f(2+i·1+i,2)=eq \f(1,2)+eq \f(3,2)i,
    ∴eq \x\t(z)=eq \f(1,2)-eq \f(3,2)i.
    3.设a,b是非零向量,则“a·b=0”是“|a+b|=|a-b|”的( )
    A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
    答案 C
    解析 由|a+b|=|a-b|,两边平方得,a2+2a·b+b2=a2-2a·b+b2,
    ∴a·b=0.
    ∵a,b是非零向量,则“a·b=0”是“|a+b|=|a-b|”的充要条件.
    4.已知a=,b=lg23,c=lg47,则( )
    A.aC.c答案 D
    解析 由题意知,a=b=lg23=lg49>lg47>lg44=1,
    所以a5.若函数y=a|x|(a>0,且a≠1)的值域为{y|0<y≤1},则函数y=lga|x|的图象是( )
    答案 A
    解析 ∵|x|≥0,
    若函数y=a|x|(a>0,且a≠1)的值域为{y|0<y≤1},
    则0<a<1,
    当x>0时,函数y=lga|x|=lgax,为减函数,
    当x<0时,函数y=lga|x|=lga(-x),为增函数,且函数是偶函数,关于y轴对称,综上可知,选项A符合题意.
    6.有一长、宽分别为50 m、30 m的矩形游泳池,一名工作人员在池边巡逻,某时刻出现在池边任一位置的可能性相同,一人在池中心(对角线交点)处呼唤工作人员,其声音可传出15eq \r(2) m,则工作人员能及时听到呼唤(出现在声音可传到区域)的概率是( )
    A.eq \f(3,4) B.eq \f(3,8) C.eq \f(3π,16) D.eq \f(12+3π,32)
    答案 B
    解析 所求概率为几何概型,测度为长度,如图,
    AB=CD=50,BC=DA=30,OE=15eq \r(2),
    OS=15⇒ES=eq \r(OE2-OS2)=15,∴EF=30,
    ∴概率为eq \f(EF+MN,AB+BC+CD+DA)=eq \f(30×2,50+30×2)=eq \f(3,8).
    7.如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某几何体的三视图,其中俯视图是等边三角形,则该几何体的外接球的表面积为( )
    A.10π B.eq \f(28,3)π
    C.9π D.eq \f(25,3)π
    答案 B
    解析 由三视图可知,原几何体为四棱锥B-ACDE,其中平面ABC⊥平面ACDE,该几何体可补形为棱长均是2的正三棱柱ABC-EPD,
    设等边三角形ABC的中心为O1,几何体外接球的球心为O,半径为R,则OO1=1,
    在等边三角形ABC中,BO1=2×eq \f(\r(3),2)×eq \f(2,3)=eq \f(2\r(3),3),
    ∴R=OB=eq \r(OO\\al(2,1)+BO\\al(2,1))=eq \r(1+\f(4,3))=eq \f(\r(21),3),
    ∴外接球的表面积S=4πR2=4π×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(21),3)))2=eq \f(28π,3).
    8.已知函数f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(π,6)))图象的纵坐标不变、横坐标变为原来的eq \f(1,ω)(ω>0)倍后,得到的函数在[0,2π]上恰有5个不同的x值,使其取到最值,则正实数ω的取值范围是( )
    A.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(13,6),\f(8,3))) B.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(13,6),\f(8,3)))
    C.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(31,12),\f(8,3))) D.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(31,12),\f(8,3)))
    答案 A
    解析 ∵函数f(x)=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(x+\f(π,6)))图象的纵坐标不变、横坐标变为原来的eq \f(1,ω)倍后,
    得到的函数为 y=sineq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(ωx+\f(π,6)))在[0,2π]上恰有5个不同的x值,使其取到最值,
    ωx+eq \f(π,6)∈eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(\f(π,6),2ωπ+\f(π,6))),
    ∴2ωπ+eq \f(π,6)∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(9π,2),\f(11π,2))),
    则正实数ω∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(13,6),\f(8,3))).
    二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.全部选对得5分,部分选对得3分,有选错的得0分)
    9.某学校为了解高三年级学生在线学习情况,统计了2020年2月18日~27日(共10天)他们在线学习人数及其增长比例数据,并制成如图所示的条形图与折线图的组合图.
    根据组合图判断,下列结论不正确的是( )
    A.前5天在线学习人数的方差大于后5天在线学习人数的方差
    B.前5天在线学习人数的增长比例的极差大于后5天在线学习人数的增长比例的极差
    C.这10天学生在线学习人数的增长比例在逐日增大
    D.这10天学生在线学习人数在逐日增加
    答案 ABC
    解析 对于A,由条形图可得前5天学习人数的变化幅度明显比后5天的小,故方差也小,故A错误;
    对于B,前5天的增长比例极差约为15%-5%=10%,后5天的增长比例极差约为48%-8%=40%,故B错误;
    对于C,由折线图知,23日~24日的增长比例在下降,故C错误;
    对于D,由条形图,可得学习人数在逐日增加,故D正确.
    10.已知数列{an}满足a1=1,an+1=eq \f(an,2+3an)(n∈N*),则下列结论正确的有( )
    A.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)+3))为等比数列B.{an}的通项公式为an=eq \f(1,2n+1-3)
    C.{an}为递增数列D.eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)))的前n项和Tn=2n+2-3n-4
    答案 ABD
    解析 因为eq \f(1,an+1)=eq \f(2+3an,an)=eq \f(2,an)+3,所以eq \f(1,an+1)+3=2eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)+3)),又eq \f(1,a1)+3=4≠0,所以eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)+3))是以4为首项,2为公比的等比数列,eq \f(1,an)+3=4×2n-1,即an=eq \f(1,2n+1-3),{an}为递减数列,故AB正确,C错误.易知eq \f(1,an)=2n+1-3,则eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(1,an)))的前n项和Tn=(22-3)+(23-3)+…+(2n+1-3)=2(21+22+…+2n)-3n=2×eq \f(2×1-2n,1-2)-3n=2n+2-3n-4,D正确.
    11.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a∶b∶c=4∶5∶6,则下列结论正确的是( )
    A.sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6
    B.△ABC是钝角三角形
    C.△ABC的最大内角是最小内角的2倍
    D.若c=6,则△ABC的外接圆的半径为eq \f(8\r(7),7)
    答案 ACD
    解析 由a∶b∶c=4∶5∶6,可设a=4x,b=5x,c=6x,x>0.
    根据正弦定理可知sin A∶sin B∶sin C=4∶5∶6,选项A正确.
    由c为最大边,且cs C=eq \f(a2+b2-c2,2ab)=eq \f(16x2+25x2-36x2,2·4x·5x)=eq \f(1,8)>0,得C为锐角,得△ABC为锐角三角形,选项B不正确.
    a为最小边,则cs A=eq \f(b2+c2-a2,2bc)=eq \f(25x2+36x2-16x2,2·5x·6x)=eq \f(3,4),则cs 2A=2cs2A-1=2×eq \f(9,16)-1=eq \f(1,8)=cs C.由2A,C∈(0,π),可得2A=C,选项C正确.
    若c=6,则2R=eq \f(c,sin C)=eq \f(6,\r(1-\f(1,64)))=eq \f(16\r(7),7)(R为△ABC的外接圆的半径),则△ABC的外接圆的半径为eq \f(8\r(7),7),选项D正确,故选ACD.
    12.点F为抛物线y2=2px(p>0)的焦点,l为其准线,过点F的一条直线与抛物线交于A,B两点,与准线l交于点C.已知点B在线段CF上,|BF|,|AF|,|BC|可以组成一个等差数列,则eq \f(|BC|,|BF|)的可能取值为( )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    答案 BC
    解析 根据题意作出图象,如图.
    作BE⊥l,AD⊥l,垂足分别为E,D.因为点B在线段CF上,所以|AF|>|BF|.又|BC|>|BF|,所以分两种情形:①|BF|<|AF|<|BC|.因为|BF|,|AF|,|BC|成一个等差数列,所以可设|BF|=x-d,|AF|=x,|BC|=x+d,d>0.因为BE∥AD,所以eq \f(|BC|,|AC|)=eq \f(|BE|,|AD|),即eq \f(x+d,3x)=eq \f(x-d,x),即eq \f(x+d,x-d)=eq \f(3x,x),所以eq \f(|BC|,|BF|)=eq \f(x+d,x-d)=3.
    ②|BF|<|BC|<|AF|.因为|BF|,|BC|,|AF|成一个等差数列,所以可设|BF|=x-d,|BC|=x,|AF|=x+d,d>0.因为BE∥AD,所以eq \f(|BC|,|AC|)=eq \f(|BE|,|AD|),即eq \f(x,3x)=eq \f(x-d,x+d),即x=2d,所以eq \f(|BC|,|BF|)=eq \f(x,x-d)=2.故选BC.
    三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
    13.(x+2y)(x-y)7的展开式中,含x5y3项的系数是________.(用数字作答)
    答案 7
    解析 设(x-y)7的通项公式为Tk+1=Ceq \\al(k,7)x7-k(-y)k,
    令k=3,T4=Ceq \\al(3,7)x4(-y)3=-35x4y3,
    令k=2,T3=Ceq \\al(2,7)x5(-y)2=21x5y2,
    所以(x+2y)(x-y)7的展开式中,含x5y3的项为
    x·(-35x4y3)+2y×21x5y2=7x5y3,
    故含x5y3项的系数是7.
    14.为了响应国家发展足球的战略,某校在秋季运动会中,安排了足球射门比赛.现有10名同学参加足球射门比赛,已知每名同学踢进的概率均为0.6,每名同学有2次射门机会,且各同学射门之间没有影响.现规定:踢进两个得10分,踢进一个得5分,一个未进得0分,记X为10个同学的得分总和,则X的均值为________.
    答案 60
    解析 每位同学的进球个数ξ~B(2,0.6),
    得E(ξ)=2×0.6=1.2.
    ∴E(X)=10×5E(ξ)=50×1.2=60.
    15.(2020·齐齐哈尔模拟)设f(x)为定义在R上的奇函数,当x≥0时,f(x)=lg3(x+1)+ax2-a+1(a为常数),则不等式f(3x+4)>-5的解集为________.
    答案 (-2,+∞)
    解析 因为f(x)在R上是奇函数.
    所以f(0)=0,解得a=1,
    所以当x≥0时,f(x)=lg3(x+1)+x2,
    且x∈[0,+∞)时,f(x)单调递增,
    所以y=f(x)在R上单调递增,
    因为f(2)=5,f(-2)=-5,
    故有3x+4>-2,解得x>-2.
    故不等式f(3x+4)>-5的解集为(-2,+∞).
    16.在我国瓷器的历史上六棱形的瓷器非常常见,因为六,八是中国人的吉利数字,所以好多瓷器都做成六棱形和八棱形.数学李老师有一个正六棱柱形状的笔筒,底面边长为6 cm,高为18 cm(底部及筒壁厚度忽略不计),一长度为2eq \r(85) cm的圆铁棒l(粗细忽略不计)斜放在笔筒内部,l的一端置于正六棱柱某一侧棱的底端,另一端置于和该侧棱正对的侧棱上.一位小朋友玩耍时,向笔筒内注水,恰好将圆铁棒淹没,又将一个圆球放在笔筒口,球面又恰好接触水面,则球的表面积为________cm2.
    答案 eq \f(1 849π,16)
    解析 如图所示,
    正六棱柱笔筒的底面边长为6 cm,高为18 cm,
    铁棒与底面六边形的最长对角线、相対棱的部分长h构成直角三角形,
    所以2eq \r(85)=eq \r(122+h2),解得h=14,
    所以容器内水面的高度为14 cm,
    设球的半径为R,则球被六棱柱上底面截得圆的半径为r=eq \r(62-32)=3eq \r(3),球心到截面圆的距离为R-4,
    所以R2=(R-4)2+(3eq \r(3))2,解得R=eq \f(43,8),
    所以球的表面积为4π×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(43,8)))2=eq \f(1 849π,16)(cm2).
    四、解答题(本大题共6小题,共70分)
    17.(10分)如图,在四边形ABCD中,B=eq \f(2π,3),AB=eq \r(3),S△ABC=eq \f(3\r(3),4).
    (1)求∠ACB的大小;
    (2)若BC⊥CD,∠ADC=eq \f(π,4),求AD的长.
    解 (1)在△ABC中,S△ABC=eq \f(1,2)×AB·BCsin∠ABC,
    ∴eq \f(1,2)×eq \r(3)·BCsin eq \f(2π,3)=eq \f(3\r(3),4),∴BC=eq \r(3),
    ∴AB=BC,
    又∵B=eq \f(2π,3),∴∠ACB=eq \f(π,6).
    (2)∵BC⊥CD,∴∠ACD=eq \f(π,3),
    由余弦定理得AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cs eq \f(2π,3)
    =(eq \r(3))2+(eq \r(3))2-2eq \r(3)×eq \r(3)×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(1,2)))=9,
    ∴AC=3,
    在△ACD中,由正弦定理得,
    eq \f(AC,sin∠ADC)=eq \f(AD,sin∠ACD),
    ∴AD=eq \f(AC·sin∠ACD,sin∠ADC)=eq \f(3sin\f(π,3),sin\f(π,4))=eq \f(3\r(6),2).
    18.(12分)已知等差数列{an}的前n项和Sn,n∈N*,a5=6,S6=27,数列{bn}的前n项和Tn,Tn=2bn-n(n∈N*).
    (1)判断{bn+1}是等比数列,并求bn;
    (2)求数列{an·bn}的前n项和.
    解 (1)Tn=2bn-n(n∈N*).
    ∴n≥2时,bn=Tn-Tn-1=2bn-n-(2bn-1-n+1),
    化为bn=2bn-1+1,
    ∴bn+1=2(bn-1+1),
    n=1时,b1=2b1-1,解得b1=1.
    ∴b1+1=2.
    ∴{bn+1}是等比数列,首项与公比都为2,
    ∴bn=2n-1.
    (2)设等差数列{an}的公差为d,
    ∵a5=6,S6=27,
    ∴a1+4d=6,6a1+15d=27,
    联立解得a1=2,d=1,
    ∴an=2+n-1=n+1.
    ∴an·bn=(n+1)·2n-(n+1).
    ∴数列{(n+1)·2n}的前n项和
    An=2×2+3×22+4×23+…+(n+1)·2n.
    ∴2An=2×22+3×23+…+n·2n+(n+1)·2n+1.
    两式相减可得-An=4+22+23+…+2n-(n+1)·2n+1
    =2+eq \f(22n-1,2-1)-(n+1)·2n+1.
    化为An=n·2n+1.
    ∴数列{an·bn}的前n项和为n·2n+1-eq \f(n3+n,2).
    19.(12分)某市在2019年2月份的高三期末考试中对数学成绩数据统计显示,全市10 000名学生的成绩服从正态分布N(120,25).现某校随机抽取了50名学生的数学成绩分析,结果这50名学生的成绩全部介于85分至145分之间,现将结果按如下方式分为6组,第一组[85,95),第二组[95,105),…,第六组[135,145],得到如图所示的频率分布直方图.
    (1)试估计该校全体学生的数学平均成绩;
    (2)若从这50名学生中成绩在125分(含125分)以上的同学中任意抽取3人,该3人中在全市前13名的人数记为X,求X的分布列和均值.
    附:若X~N(μ,σ2),则P(μ-σ解 (1)由频率分布直方图可知成绩在[125,135)的频率为1-(0.010×10+0.024×10+0.030×10+0.016×10+0.008×10)=0.12.
    所以估计该校全体学生的数学平均成绩约为90×0.1+100×0.24+110×0.3+120×0.16+130×0.12+140×0.08=112.
    (2)根据正态分布得P(120-3×5故P(X≥135)≈eq \f(1-0.997 3,2)=0.001 35,
    又0.001 35×10 000≈13.
    所以前13名的成绩全部在135分以上.
    根据频率分布直方图可知这50人中成绩在135分以上(包括135分)的有50×0.08=4(人),而在[125,145]的学生有50×(0.12+0.08)=10(人).
    所以X的取值为0,1,2,3.
    所以P(X=0)=eq \f(C\\al(3,6),C\\al(3,10))=eq \f(1,6),P(X=1)=eq \f(C\\al(2,6)C\\al(1,4),C\\al(3,10))=eq \f(1,2),
    P(X=2)=eq \f(C\\al(1,6)C\\al(2,4),C\\al(3,10))=eq \f(3,10),P(X=3)=eq \f(C\\al(3,4),C\\al(3,10))=eq \f(1,30).
    所以X的分布列为
    所以E(X)=0×eq \f(1,6)+1×eq \f(1,2)+2×eq \f(3,10)+3×eq \f(1,30)=1.2.
    20.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,△PAB是边长为2的等边三角形,底面ABCD为直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,BC=CD=1,PD=eq \r(2).
    (1)证明:AB⊥PD.
    (2)求二面角A-PB-C的余弦值.
    (1)证明 连接BD,
    ∵在四棱锥P-ABCD中,△PAB是边长为2的等边三角形,
    底面ABCD为直角梯形,AB∥CD,AB⊥BC,BC=CD=1,PD=eq \r(2).
    ∴BD=AD=eq \r(1+1)=eq \r(2),
    ∴AD2+PD2=AP2,BD2+PD2=PB2,
    ∴AD⊥PD,BD⊥PD,
    ∵AD∩BD=D,AD,BD⊂平面ABCD,
    ∴PD⊥平面ABCD,
    ∵AB⊂平面ABCD,∴AB⊥PD.
    (2)解 ∵AD2+BD2=AB2,
    ∴AD⊥BD,
    以D为原点,DA所在直线为x轴,DB所在直线为y轴,DP所在直线为z轴,建立空间直角坐标系,
    则A(eq \r(2),0,0),B(0,eq \r(2),0),
    Ceq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(2),2),\f(\r(2),2),0)),P(0,0,eq \r(2)),
    eq \(PA,\s\up6(→))=(eq \r(2),0,-eq \r(2)),eq \(PB,\s\up6(→))=(0,eq \r(2),-eq \r(2)),
    eq \(PC,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(-\f(\r(2),2),\f(\r(2),2),-\r(2))),
    设平面ABP的法向量n=(x1,y1,z1),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(PA,\s\up6(→))=\r(2)x1-\r(2)z1=0,,n·\(PB,\s\up6(→))=\r(2)y1-\r(2)z1=0,))取x1=1,得n=(1,1,1),
    设平面PBC的法向量m=(x2,y2,z2),
    则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·\(PB,\s\up6(→))=\r(2)y2-\r(2)z2=0,,m·\(PC,\s\up6(→))=-\f(\r(2),2)x2+\f(\r(2),2)y2-\r(2)z2=0,))
    取z2=1,得m=(-1,1,1),
    设二面角A-PB-C的平面角为θ,
    由图可知θ为锐角,
    则二面角A-PB-C的余弦值为
    cs θ=eq \f(|m·n|,|m||n|)=eq \f(1,3).
    21.(12分)已知椭圆C:eq \f(x2,6)+eq \f(y2,3)=1.
    (1)直线l过点D(1,1)与椭圆C交于P,Q两点,若eq \(PD,\s\up6(→))=eq \(DQ,\s\up6(→)),求直线l的方程;
    (2)在圆O:x2+y2=2上取一点M,过点M作圆O的切线l′与椭圆C交于A,B两点,求|MA|·|MB|的值.
    解 (1)设P(x1,y1),Q(x2,y2),
    ∵D(1,1),且eq \(PD,\s\up6(→))=eq \(DQ,\s\up6(→)),
    ∴(1-x1,1-y1)=(x2-1,y2-1),
    即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(1-x1=x2-1,,1-y1=y2-1,))解得x1+x2=2,y1+y2=2.
    ∵P,Q两点在椭圆C上,
    ∴eq \f(x\\al(2,1),6)+eq \f(y\\al(2,1),3)=1,eq \f(x\\al(2,2),6)+eq \f(y\\al(2,2),3)=1,
    两式相减,得eq \f(x1-x2x1+x2,6)=-eq \f(y1-y2y1+y2,3),
    则eq \f(y1-y2,x1-x2)=-eq \f(1,2),
    故直线l的方程为y-1=-eq \f(1,2)(x-1),
    即x+2y-3=0.
    (2)当切线l′斜率不存在时,不妨设l′的方程为x=eq \r(2),
    由椭圆C的方程可知,A(eq \r(2),eq \r(2)),B(eq \r(2),-eq \r(2)),
    则eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OB,\s\up6(→))=0,即OA⊥OB.
    当切线l′斜率存在时,可设l′的方程为y=kx+m,
    A(x3,y3),B(x4,y4),
    ∴eq \f(|m|,\r(k2+1))=eq \r(2),即m2=2(k2+1),
    联立l′和椭圆C的方程,得(1+2k2)x2+4kmx+2m2-6=0.
    则Δ=(4km)2-4(1+2k2)(2m2-6)>0.
    x3+x4=-eq \f(4km,2k2+1),x3x4=eq \f(2m2-6,2k2+1).
    ∵eq \(OA,\s\up6(→))·eq \(OB,\s\up6(→))=x3x4+y3y4=x3x4+(kx3+m)(kx4+m)
    =(1+k2)x3x4+km(x3+x4)+m2
    =(1+k2)·eq \f(2m2-6,2k2+1)+km·eq \f(-4km,2k2+1)+m2
    =eq \f(3m2-6k2-6,2k2+1)
    =eq \f(32k2+2-6k2-6,2k2+1)=0,
    ∴OA⊥OB.
    综上所述,圆O上任意一点M处的切线交椭圆C于点A,B,都有OA⊥OB.
    由△OAM与△BOM相似,
    得|MA|·|MB|=|OM|2=2.
    22.(12分)已知函数f(x)=-ln x-ax2+x(a≥0).
    (1)讨论函数f(x)的极值点的个数;
    (2)若函数f(x)有两个极值点x1,x2,证明:f(x1)+f(x2)>3-2ln 2.
    (1)解 ∵函数f(x)=-ln x-ax2+x(a≥0),
    ∴f′(x)=-eq \f(1,x)-2ax+1=-eq \f(2ax2-x+1,x)
    =eq \f(-2ax2+x-1,x), x>0,
    ∵a≥0,∴当a=0时,f′(x)=eq \f(x-1,x),x>0,
    当x∈(0,1)时,f′(x)<0,f(x)单调递减;
    当x∈(1,+∞)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;
    ∴当x=1时,f(x)有极小值;
    对于方程2ax2-x+1=0,
    当a≥eq \f(1,8)时,Δ≤0,故f′(x)≤0,
    ∴f(x)在(0,+∞)上单调递减,故此时f(x)无极值;
    当00,方程f′(x)=0有两个不相等的实数根x1,x2.
    可得x1=eq \f(1-\r(1-8a),4a),x2=eq \f(1+\r(1-8a),4a),
    易知0则当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1-\r(1-8a),4a)))及x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1+\r(1-8a),4a),+∞))时,
    f′(x)<0,f(x)单调递减;
    当x∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1-\r(1-8a),4a),\f(1+\r(1-8a),4a)))时,
    f′(x)>0 ,f(x)单调递增;
    ∴f(x)在x=x1处有极小值,在x=x2处有极大值.
    综上所述:当a=0时,f(x)有1个极值点;
    当a≥eq \f(1,8)时,f(x)没有极值点;
    当0(2)证明 由(1)可知当a∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,8)))时f(x)有极小值点x1和极大值点x2,且x1,x2是方程f′(x)=0的两个正根,
    则x1+x2=eq \f(1,2a),x1x2=eq \f(1,2a).
    ∴f(x1)+f(x2)=(x1+x2)-a[(x1+x2)2-2x1x2]-(ln x1+ln x2)=ln(2a)+eq \f(1,4a)+1
    =ln a+eq \f(1,4a)+ln 2+1,
    令g(a)=ln a+eq \f(1,4a)+ln 2+1,
    ∵0∴g(a)在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(1,8)))上单调递减,
    故g(a)>geq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,8)))=3-2ln 2,
    ∴f(x1)+f(x2)>3-2ln 2.X
    0
    1
    2
    3
    P
    eq \f(1,6)
    eq \f(1,2)
    eq \f(3,10)
    eq \f(1,30)
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