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【中考复习方案】（人教版）九年级英语复习课件：语法互动三 代词（共41张PPT）
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这是一份【中考复习方案】（人教版）九年级英语复习课件：语法互动三 代词（共41张PPT），共41页。PPT课件主要包含了语法互动三┃代词，考点一 人称代词 ，me ，us ，you ，him ，she ，they ，it ，Its 等内容，欢迎下载使用。
1．分类 人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：
Yu cannt eat yur cake and have it. 鱼与熊掌，不可兼得。 Tell him t call back a little later. 告诉他过一会儿再打电话来。 —Wh gave ut the news? 谁把消息传出去的？ —It's I/me.是我。
[注意] (1) 几个人称代词并列时的次序
(2)it的用法 ①可代替前面提到过的事物，也可代替可数名词单数或不可数名词。 This is a watch. It is new. 这是一块手表，它是新的。 ②指时间、天气、距离等。 —Hw's the weather tday？今天天气怎么样？ —It's sunny.天气晴朗。 It's eight 'clck in the evening. 现在是晚上8点钟。
③可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语，也可用于某些固定句式中。 It's＋adj./n.＋(fr/f sb.)＋t d sth. (it作形式主语) sb. find/think it＋adj.＋t d sth. (it作形式宾语) Take it easy. (it用于固定句式中)_____hard fr me ___________the hmewrk n time.对我而言，按时完成作业有困难。 We think it helpful ___________ a walk after supper. 我们认为晚饭后散步很有益。 __________him three days t finish reading the bk.他花了三天时间读完了那本书。
t have/take
1．分类 物主代词是用来表示所有关系的词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表：
2. 用法 (1)形容词性物主代词不能单独使用，只能用于名词前作定语，起形容词的作用； (2)名词性物主代词可单独使用，起名词的作用。名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词。 This is his cmputer.＝This cmputer is his. 这是他的电脑。 物主代词前不能再用a, an, the, this, that等词来修饰，如my bk前面不能再加a。
1．含义 反身代词表示“某人自己”。详见下表：
themselves
2. 用法 (1)反身代词在句中用作宾语和表语(不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。
(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。 Gd help thse wh help themselves. 天助自助者。 I am nt feeling myself tday. 今天我感觉不舒服。 Mary herself wrked ut the prblem. 玛丽自己解决了这个问题。 I want t see Bb himself.我想见鲍勃本人。
3．固定搭配 leave sb. by neself 把某人单独留下 _______________ 随便吃/喝/用 by neself 单独地 _______________ 过得快乐；玩得开心 learn by neself＝teach neself 自学 _______________ 伤害某人自己
help neself t
enjy neself
hurt neself
cme t neself 苏醒 say t neself 心里想；自言自语 make neself at hme 别拘束 lse neself in 沉迷于 lk after neself 保重 lk at neself in a mirrr 照镜子
指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：
1．this, that可用于电话用语中，this代表自己，that则代表对方 Hell! This is Jane. 喂！我是简。 Is that Mike？你是迈克吗？ Wh is that？你是谁？
2．it, ne, that的用法区别 为了避免重复，可以用it, ne, that代替上文出现的名词。但使用时应注意以下几点： (1)it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况；代替单数可数名词或不可数名词。 She enjyed the stry because it was very interesting. 她喜欢这个故事，因为它很有趣。 The fd is delicius. I like it very much. 食物很可口，我很喜欢。
(2)ne用于避免重复单数可数名词。它既可代替事物，泛指同类事物中的一个，也可以代替人；其复数形式为nes，其所有格形式为ne's, 如save ne's life 拯救某人的生命； d ne's best尽某人的最大努力。 My sweater is very ld. I'll buy a new ne. 我的毛衣很旧了，我要买一件新的。 The green pencils are yurs and the red nes are mine. 绿色铅笔是你的，红色铅笔是我的。
(3)that可以代替物，但不能代替人，它既可以代替单数可数名词，也可以代替不可数名词，其复数形式为thse。 The ppulatin f the city is much larger than that f the twn.城市的人口比镇上的人口多很多。 The apples in the bx are different frm thse n the table. 箱子里的苹果与桌上的苹果不同。
3．this, that, these, thse的用法区别 this和these常指后面将要讲到的事物，有启下的作用；that和thse常指前面已经讲到过的事物，有承上的作用。 I shall say this t yu: he is an hnest man. 我将对你说这一点：他是一个诚实的人。 He fell ill. That is why he didn't cme. 他病了，那就是他没来的原因。 He brke the glass, and that cst him five dllars. 他打破了玻璃，那花费了他5美元。
1．定义 不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定代词大多可以代替名词和形容词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词：sme, any, n, nne, ne, all, every, each, ther, anther, either, neither, bth, many, much, (a)few, (a)little, a lt f, lts f以及sme, any, n, every与thing, bdy或ne构成的复合不定代词。
2．常用的意义相近的不定代词之间的辨析 (1)few, a few, little与a little
He has _______ friends，but he has _______ gd friends. 他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。 There's still ________ meat at hme，but there's _______ bread. 家里还有点肉，但是几乎没有面包了。
(2)sme与any ①二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。sme一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。 ②在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用sme。 Wuld yu like __________？ 你想来点儿茶吗？ Will yu please get _____________ fr me? 请你帮我弄点儿水好吗？
(3)(the)ther, (the)thers与anther ①ther泛指“另外的”，不能单独使用，后接名词。 ②thers等于“ther＋复数可数名词”，泛指别的人或物。 ③the ther(＋单数可数名词)指“两者中的另一个”，常用于“ne…， and the ther…”结构。 ④the thers等于“the ther＋复数可数名词”，表示“其余所有的人或物”。 ⑤anther 泛指“三者或三者以上的人或物中的另一个”。
D yu have any ther ideas? 你有别的想法吗？ I have tw brthers.__________ is a dctr, and__________ is a teacher. 我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。 He is always ready t help __________． 他总是乐意帮助别人。 Five f them are in the classrm. What abut __________？ 他们中有五个人在教室里。其余的人呢？ Dn't lse heart. Have __________ try. 别灰心，再试一次。
(4)复合不定代词 由sme，any，every，n与ne，bdy，thing构成的代词称为复合不定代词。
[注意]①以sme和any开头的复合不定代词的用法与sme和any的用法一样。(sme和any的用法见上文) ②修饰复合不定代词的形容词要放在其后。 Is there ______________________ in tday's newspaper? 今天的报纸上有什么重要新闻吗？ ③复合不定代词作主语视为第三人称单数。如： Nbdy __________ his name. 没有人知道他的名字。
anything imprtant
(5) each与every
Every ne f the students in his class studies very hard. 他班上的每个学生学习都很用功。 Each f the students has smething t d. 每个学生都有事干。
(6) either与neither either意为“两个中的任何一个”；neither是either的否定形式，意为“两个都不”，在句子中可作主语、宾语和定语等。作主语时，谓语动词用单数形式。 —Will yu g there by bus r by bike? 你坐公交车去还是骑自行车去？ —Neither.I will g there by car. 都不，我乘汽车去。 Des either f yu knw where I can buy such a pen? 你们两个谁知道我在哪儿能够买到这种钢笔？
(7) n ne与nne
Nne f them is/are in the classrm. 他们当中没有一个在教室里。 —Wh is absent frm classes tday? 今天谁上课缺席？ —N ne, sir.没人缺席，先生。 —Tickets fr Friday？星期五的票？ —Srry, we've gt nne left. 对不起，一张也没有了。
(8) many与much many意为“很多”，与复数可数名词连用；much意为“很多”，与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。 I dn't have many friends here. 在这里我没有很多的朋友。 They haven't gt much wrk t d. 他们没有多少工作可做。
(9) all与bth all指三者或三者以上的人或物都，用来代替或修饰名词。bth指两个人或物，用来代替或修饰可数名词。all和bth在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。 I knw all f the fur British students in their schl.他们学校的四名英国学生我全认识。 —Wuld yu like this ne r that ne? 你要这个还是那个？ —Bth.两个都要。
(1) wh与whm wh可以作句子的主语、表语或动词的宾语；whm只能作谓语动词的宾语。 Wh put the light ut befre I finished my wrk？谁在我做完作业前把灯熄灭了？ Wh/Whm d yu usually turn t when in truble？当你处于困境时，通常向谁求助？
1．分类 人称代词有人称、数、格的变化。详见下表：
Yu cannt eat yur cake and have it. 鱼与熊掌，不可兼得。 Tell him t call back a little later. 告诉他过一会儿再打电话来。 —Wh gave ut the news? 谁把消息传出去的？ —It's I/me.是我。
[注意] (1) 几个人称代词并列时的次序
(2)it的用法 ①可代替前面提到过的事物，也可代替可数名词单数或不可数名词。 This is a watch. It is new. 这是一块手表，它是新的。 ②指时间、天气、距离等。 —Hw's the weather tday？今天天气怎么样？ —It's sunny.天气晴朗。 It's eight 'clck in the evening. 现在是晚上8点钟。
③可代替动词不定式作句中的形式主语或形式宾语，也可用于某些固定句式中。 It's＋adj./n.＋(fr/f sb.)＋t d sth. (it作形式主语) sb. find/think it＋adj.＋t d sth. (it作形式宾语) Take it easy. (it用于固定句式中)_____hard fr me ___________the hmewrk n time.对我而言，按时完成作业有困难。 We think it helpful ___________ a walk after supper. 我们认为晚饭后散步很有益。 __________him three days t finish reading the bk.他花了三天时间读完了那本书。
t have/take
1．分类 物主代词是用来表示所有关系的词。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。详见下表：
2. 用法 (1)形容词性物主代词不能单独使用，只能用于名词前作定语，起形容词的作用； (2)名词性物主代词可单独使用，起名词的作用。名词性物主代词＝形容词性物主代词＋名词。 This is his cmputer.＝This cmputer is his. 这是他的电脑。 物主代词前不能再用a, an, the, this, that等词来修饰，如my bk前面不能再加a。
1．含义 反身代词表示“某人自己”。详见下表：
themselves
2. 用法 (1)反身代词在句中用作宾语和表语(不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是自己本身。
(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。 Gd help thse wh help themselves. 天助自助者。 I am nt feeling myself tday. 今天我感觉不舒服。 Mary herself wrked ut the prblem. 玛丽自己解决了这个问题。 I want t see Bb himself.我想见鲍勃本人。
3．固定搭配 leave sb. by neself 把某人单独留下 _______________ 随便吃/喝/用 by neself 单独地 _______________ 过得快乐；玩得开心 learn by neself＝teach neself 自学 _______________ 伤害某人自己
help neself t
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hurt neself
cme t neself 苏醒 say t neself 心里想；自言自语 make neself at hme 别拘束 lse neself in 沉迷于 lk after neself 保重 lk at neself in a mirrr 照镜子
指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：
1．this, that可用于电话用语中，this代表自己，that则代表对方 Hell! This is Jane. 喂！我是简。 Is that Mike？你是迈克吗？ Wh is that？你是谁？
2．it, ne, that的用法区别 为了避免重复，可以用it, ne, that代替上文出现的名词。但使用时应注意以下几点： (1)it用来指上文提及的同一个事物或前面提及的情况；代替单数可数名词或不可数名词。 She enjyed the stry because it was very interesting. 她喜欢这个故事，因为它很有趣。 The fd is delicius. I like it very much. 食物很可口，我很喜欢。
(2)ne用于避免重复单数可数名词。它既可代替事物，泛指同类事物中的一个，也可以代替人；其复数形式为nes，其所有格形式为ne's, 如save ne's life 拯救某人的生命； d ne's best尽某人的最大努力。 My sweater is very ld. I'll buy a new ne. 我的毛衣很旧了，我要买一件新的。 The green pencils are yurs and the red nes are mine. 绿色铅笔是你的，红色铅笔是我的。
(3)that可以代替物，但不能代替人，它既可以代替单数可数名词，也可以代替不可数名词，其复数形式为thse。 The ppulatin f the city is much larger than that f the twn.城市的人口比镇上的人口多很多。 The apples in the bx are different frm thse n the table. 箱子里的苹果与桌上的苹果不同。
3．this, that, these, thse的用法区别 this和these常指后面将要讲到的事物，有启下的作用；that和thse常指前面已经讲到过的事物，有承上的作用。 I shall say this t yu: he is an hnest man. 我将对你说这一点：他是一个诚实的人。 He fell ill. That is why he didn't cme. 他病了，那就是他没来的原因。 He brke the glass, and that cst him five dllars. 他打破了玻璃，那花费了他5美元。
1．定义 不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫作不定代词。不定代词大多可以代替名词和形容词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词：sme, any, n, nne, ne, all, every, each, ther, anther, either, neither, bth, many, much, (a)few, (a)little, a lt f, lts f以及sme, any, n, every与thing, bdy或ne构成的复合不定代词。
2．常用的意义相近的不定代词之间的辨析 (1)few, a few, little与a little
He has _______ friends，but he has _______ gd friends. 他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。 There's still ________ meat at hme，but there's _______ bread. 家里还有点肉，但是几乎没有面包了。
(2)sme与any ①二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。sme一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。 ②在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时用sme。 Wuld yu like __________？ 你想来点儿茶吗？ Will yu please get _____________ fr me? 请你帮我弄点儿水好吗？
(3)(the)ther, (the)thers与anther ①ther泛指“另外的”，不能单独使用，后接名词。 ②thers等于“ther＋复数可数名词”，泛指别的人或物。 ③the ther(＋单数可数名词)指“两者中的另一个”，常用于“ne…， and the ther…”结构。 ④the thers等于“the ther＋复数可数名词”，表示“其余所有的人或物”。 ⑤anther 泛指“三者或三者以上的人或物中的另一个”。
D yu have any ther ideas? 你有别的想法吗？ I have tw brthers.__________ is a dctr, and__________ is a teacher. 我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。 He is always ready t help __________． 他总是乐意帮助别人。 Five f them are in the classrm. What abut __________？ 他们中有五个人在教室里。其余的人呢？ Dn't lse heart. Have __________ try. 别灰心，再试一次。
(4)复合不定代词 由sme，any，every，n与ne，bdy，thing构成的代词称为复合不定代词。
[注意]①以sme和any开头的复合不定代词的用法与sme和any的用法一样。(sme和any的用法见上文) ②修饰复合不定代词的形容词要放在其后。 Is there ______________________ in tday's newspaper? 今天的报纸上有什么重要新闻吗？ ③复合不定代词作主语视为第三人称单数。如： Nbdy __________ his name. 没有人知道他的名字。
anything imprtant
(5) each与every
Every ne f the students in his class studies very hard. 他班上的每个学生学习都很用功。 Each f the students has smething t d. 每个学生都有事干。
(6) either与neither either意为“两个中的任何一个”；neither是either的否定形式，意为“两个都不”，在句子中可作主语、宾语和定语等。作主语时，谓语动词用单数形式。 —Will yu g there by bus r by bike? 你坐公交车去还是骑自行车去？ —Neither.I will g there by car. 都不，我乘汽车去。 Des either f yu knw where I can buy such a pen? 你们两个谁知道我在哪儿能够买到这种钢笔？
(7) n ne与nne
Nne f them is/are in the classrm. 他们当中没有一个在教室里。 —Wh is absent frm classes tday? 今天谁上课缺席？ —N ne, sir.没人缺席，先生。 —Tickets fr Friday？星期五的票？ —Srry, we've gt nne left. 对不起，一张也没有了。
(8) many与much many意为“很多”，与复数可数名词连用；much意为“很多”，与不可数名词连用。它们在句中可作主语、宾语和定语等。 I dn't have many friends here. 在这里我没有很多的朋友。 They haven't gt much wrk t d. 他们没有多少工作可做。
(9) all与bth all指三者或三者以上的人或物都，用来代替或修饰名词。bth指两个人或物，用来代替或修饰可数名词。all和bth在句子中可作主语、宾语、表语、定语等。 I knw all f the fur British students in their schl.他们学校的四名英国学生我全认识。 —Wuld yu like this ne r that ne? 你要这个还是那个？ —Bth.两个都要。
(1) wh与whm wh可以作句子的主语、表语或动词的宾语；whm只能作谓语动词的宾语。 Wh put the light ut befre I finished my wrk？谁在我做完作业前把灯熄灭了？ Wh/Whm d yu usually turn t when in truble？当你处于困境时，通常向谁求助？
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