第三单元检测试卷 2021-2022学年部编版语文八年级下册（word版 含答案）

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人教版语文八年级下第三单元检测试卷（满分120分；时间120分钟）一（33分）1. 请在方格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（3分）草木情怀总是诗          2. 用诗文原句填空，其中第（4）句还需填上作者。（10分）（1）关关雎鸠，                    。                            （《诗经•关雎》）（2）                    ，在水一方。                         （《诗经•蒹葭》）（3）气蒸云梦泽，                    。         （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（4）                     ，可爱深红爱浅红？      （        《江畔独步寻花》）（5）月落乌啼霜满天，                     。              （张继《枫桥夜泊》）（6）谁言寸草心，                     。                    （孟郊《游子吟》）（7）                     ，独钓寒江雪。                    （柳宗元《江雪》）（8）《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的是            ，            。3．阅读下面材料，根据要求答题。（9分）古诗词是我们心灵的栖（  ▲  ）息地： piān(  ▲  )然而至的飞燕，令我们联想到“谁家新燕啄春泥”的清新画面；亭亭玉立的夏荷，让我们惊喜于“小荷才露尖尖角”的盎然生机。默诵“天苍苍，野茫茫”，我们会顿生摆脱尘俗羁绊（  ▲  ）、走进自然家园的情思；静吟“窗含西岭千秋雪”，我们能感受到东吴胜境的秀美，思mù(  ▲  )古人的高雅情趣。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）①栖（    ）息地    ② piān(    )然   ③ 羁绊（    ）  ④思mù（    ）（2）同学们将古诗分类编辑成集。材料中的诗句能编入以下哪个专题？（    ）（2分）A. 诗与名胜          B.诗与人生          C.诗与自然         D.诗与历史（3）参照画线句，拟写一句话，表达阅读古诗词给你带来的感受。（试卷中出现的古诗词除外）（3分）                                                                                4．下面语段画线处都有语病，请根据提示加以改正。（8分）
    ①文字，是文明时代的标志，它是人类传达感情、表示思想、记录语言的图形符号，更是一个民族智慧的结晶。从象形文字演变而来的方块汉字，形象生动，方圆有序，整齐划一，引人遐思，②其奥妙、其优势，超过任何拼音文字也无法代替。因为拼音文字纯是一种符号，汉字却是中华民族想象力的产物。③古老的汉字承载着中华文明源远流长，这是中华民族无与伦比的文化奇观，有着独特的文化魅力和深厚的文化意蕴，潜藏着丰富的审美和诗意。可以说，④每一个方方正正的汉字，文化气息和生命芬芳都静静地散发着，都代表着无穷无尽的寓意，包含着现实的哲理，可谓是“一笔一故事，一字一世界”。
（1）第①处搭配不当，应将“　            　”改为“　             　”。（2分）
（2）第②处句式杂糅，应改为：　                                       。（2分）
（3）第③处成分残缺，应在“　              　”后添加　             　。（2分）
（4）第④处语序不当，应将“　          　”调至“　           　”之前。（2分）    5. 班级学习小组经过问卷调查,收集并整理了如图所示的“完美父亲标准”。你觉得傅雷是“完美父亲”吗?请结合阅读《傅雷家书》的体验,谈谈你的看法。(3分)
完美父亲标准: 1.走进孩子的内心世界，与孩子成为朋友2.会在生活上照顾孩子，关心孩子日常点滴3.有童心，对孩子严格而不严酷，能同孩子一起钻研 4.做事认真，对社会有帮助，诚实守信 5.有内涵，有教养，因材施教  6.能自觉学习，理性分辨意见，时常自我反思                                                                                                                                                                                                                                二（32分）（一）阅读下面古诗，完成6~7题。(5分)西溪独泛[唐]皎然 道情何所寄，素舸①漫流间。真性怜高鹤，无名羡野山。经寒丛竹秀，入静片云闲。 泛泛谁为侣，唯应②共月还。【注释】①素舸：不加装饰的船。②唯应：只有。6.作者通过写高鹤、野山、       、闲云等景物，营造了　     　的氛围。（2分）7.本诗尾联与王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”在情感表达上相似，请加以赏析。（3分）                                                                                                                                                                 （二）阅读下面古文，完成8~10题。(12分)【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。                                      
                                                 （节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】环永之治①百里，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石，平布黄神之上，揭水②八十步，至初潭，最奇丽，殆③不可状④。其略⑤若剖大瓮，侧立千尺。溪水积焉，黛蓄膏渟⑥，来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会⑦石下。                                                        （节选自柳宗元《游黄溪记》）[注]①治：州府所在地，简称“治府”。②揭水：撩起衣服，涉水而行。③殆：几乎。④状：形容。⑤略：大概轮廓。⑥黛蓄膏渟：形容乌光油亮。⑦会：聚集。8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）潭中鱼可百许头  （       ）         （2）乃记之而去   （       ）（3）由东屯南行六百步（       ）         （4）来若白虹     （       ）9.用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。                                                                                                               （2）环永之治百里，黄溪最善。                                                                                10.甲、乙两文中都写到鱼，作者的用意有何不同？（4分） 甲文：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依……乙文：有鱼数百尾，方来会石下。  （三）阅读下列古诗文，完成11~15题（15分）君子亭记［明］王守仁阳明子①既为何陋轩，复因轩之前营，架楹为亭，环植以竹，而名之曰“君子”。曰：“竹有君子之道四焉：中虚而静，通而有间，有君子之德。外节而直，贯四时而柯叶无所改，有君子之操。应蛰②而出，遇伏③而隐，雨雪晦明，无所不宜，有君子之明。清风时至，玉声珊然，揖逊俯仰，若洙、泗④群贤之交集；风止籁静，挺然特立，不挠不屈，若端冕正笏⑤而列于堂陛之侧，有君子之容。竹有是四者，而以‘君子’名，不愧于其名；吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。”  （节选自《王阳明散文选译》，西南交通大学出版社2008年12月版）【注】①阳明子：即王守仁，明代哲学家，被贬至贵州龙场，自建居所，命名为何陋轩。②蛰：二十四节气之“惊蛰”。③伏：暑天。④洙、泗：二水名，流经山东曲阜，孔子与弟子习礼之地。⑤正笏：恭敬地拿着上朝的笏板。义师院丛竹［金］郭长倩南轩移自处西坛，瘦玉亭亭十数竿。得法未应输老柏，植根兼得近幽兰。虽无秾艳①包春色，自许贞心老岁寒。百草千花零落尽，请君来向此中看。【注】①秾艳：艳丽，艳美。11.小联整理了下面的表格，用以梳理《君子亭记》的内容。请你完成空缺部分。（4分）竹子的特点君子的品行  （4）▲    竹子的内部特点谦虚学习君子之德   （1）▲    坚贞守节君子之操竹子的生长特性  （3）▲   君子之明   （2）▲    端庄自持君子之容12.小联对下面句子不太理解，请你翻译成现代汉语。（2分）吾亭有竹焉，而因以竹名，名不愧于吾亭。  13.小联不明白《义师院丛竹》的作者是怎样来表达对竹子的赞美的，请你给他解释。（3分）  14.下列语句与诗文中所赞扬的君子品性最不相同的一项是（    ）（3分）A.天行健，君子以自强不息。        ——《易经》B.兰芳不厌谷幽，君子不为名修。    ——《养正遗规》C.君子之行，静以修身,俭以养德。   ——《诫子书》D.君子之交淡如水。                ——《庄子》15.小联和你读完这一组诗文后，又从课本中找来了一些古诗文片段，想探究一下它们在选材和立意上的共同点。请谈谈你的发现。（3分）※ 岂不罹凝寒？松柏有本性。                ——刘桢《赠从弟（其二）》※ 零落成泥碾作尘，只有香如故。            ——陆游《卜算子·咏梅》※ 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，……    ——周敦颐《爱莲说》                                                                                                           三（55分）16．写作实践。（5分）我们阅读时常常会有所触动，得到一些启发，把这写下来就是读后感，参照下图，为《傅雷家书》的读后感写一个提纲。                    17.（50分）结合上面所列的写作提纲，完成《傅雷家书》读后感写作，题目自拟，不少于600字。
八年级语文下册第三单元测试卷参考答案一（33分）1．（3分）整体美观1分，用楷书（整洁端正）或行楷（牵丝连带、笔顺合理）抄写1分，文字正确工整1分。2. （10分）（1）在河之洲   （2）所谓伊人（3）波撼岳阳城 （4）桃花一簇开无主  杜甫  （5）江枫渔火对愁眠（6） 报得三春晖 （7）孤舟蓑笠翁 （8）海内存知己，天涯若比邻3．（1）（4分）① qī    ② 翩    ③jī   ④慕 （2）（2分）C（3）（3分）示例：①悬挂前川的瀑布，让我们感受到“飞流直下三千尺”的澎湃气势；②参差披拂的垂柳，让我们触摸到“万条垂下绿丝绦”的满满春意……（根据语境合理运用诗句1分，写出自身感受1分，语言通顺1分）4.（8分）（1）（2分）“表示思想”改为“表述思想或表达思想”。（2）（2分）其奥妙、其优势，任何拼音文字也无法代替　。
（3）（2分）应在“源远流长”后添加“的历史”。
（4）（2分）将“都静静地散发着”调至“文化气息”之前。5.略
                                  二（32分）（一）（5分）6.（2分）秀竹（1分），清幽 恬静（1分）7.（3分）尾联写诗人西摆泛舟而归,只有月亮陪伴；王维《竹里馆》写诗人独坐竹林,唯有明月映照。两处都通过写月亮作伴，表达了诗人超然物外、安闲自得的情怀。（二）（12分）8.（4分）（1）大约     （2）离开   （3）向南     （4）像，好像9.（4分）（1）阳光直照到水底，鱼的影子映在水底的石上。（2分）（2）环绕永州治府的百里之内，黄溪最美。（2分）10.（4分）甲文中对鱼的描写是从侧面烘托出小石潭的水清澈透明的特点。（2分）乙文中通过写水中鱼儿聚集，表现出黄溪充满生机与活力的特点。（2分）乙文参考译文：环绕永州的百里之内，黄溪最美。黄溪距离永州城约七十里，由东屯向南行走六百步，就到达黄神祠。黄神祠后面的高山陡峭险峻，犹如两面站立的高墙，山上并排生长着红花绿草，这些花花草草顺着山势蜿蜒起伏，或升或降，或沉或浮。那些没有花草的地方，则是悬崖峭壁和各种岩洞。黄溪水底铺满了小石头。过了黄神祠，提起裤脚涉水八十步，来到初潭，（这里的景致）新奇美丽，美得几乎让人无法形容。此地的大概轮廓像一个剖开的大瓮，崖壁高达千尺。溪水汇聚在这里，乌光油亮，像贮了一瓮化妆用的青黑色油膏；水流疾速，像一道白虹，沉静得没有一点声音；有几百尾鱼儿，正聚集在石头底下。（三）（15分）11.（4分）①竹子的外形特点；②竹子在风中的仪态；③审时度势；④君子四道12.（2分）而我的亭子种了许多竹子，因为有竹而取名“君子”（1分），“君子”之名是无愧于这个亭名的（1分）。13.（3分）作者首先直接描写竹亭亭玉立的身姿，表达对竹子形象的赞美（1分）；再用松柏、幽兰来衬托竹子的不事张扬和能经风霜的高洁品性（1分）；尾联又“百草千花”岁寒而凋零来与竹子进行对比（1分）。14.（3分）D15.（3分）这些古诗文都是选取自然事物作为写作对象（1分），都对自然事物本身的自然属性进行了细致描写，并以此来比喻人的某种精神品质，借物喻人，或者托物言志（1分），抒发个人志向与情怀（1分）。【参考译文】阳明子建起何陋轩后，又就着轩的飞檐，竖起柱子，建了一个亭子，亭子的周围种上了竹子，取名为“君子亭”，说：“君子之道，具备四点：虚心而静默谦恭，通达而有节制，有君子的品德。竹节分明而笔直，历经春夏秋冬而枝叶不变，有君子的节操。如同蛰伏的动物一样，应时而出，该潜伏的时候就潜伏起来，风雨冰雪，黑夜白天，什么时候都能适宜，有君子的处事才能（明智）。清风吹来，竹声清脆，在风中俯仰揖让，有如洙、泗群贤相遇；清风过后，万籁俱静，竹子挺立着，不屈不挠，就像朝堂上的众位官员，端端正正地拿着笏板，立于朝堂两侧，有着君子的仪容。竹子有这四个特点，因此命名为“君子”，竹是无愧于这个称呼的。而我的亭子种了许多竹子，因为有竹而取名“君子”，“君子”之名是无愧于这个亭名的。三（55分）16.（5分）略17.（50分）根据中考评分标准赋分。