人教部编版七年级下册23 太空一日教学课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册23 太空一日教学课件ppt，文件包含第23课《太空一日》第二课时ppt、第23课《太空一日》第二课时练习docx、第23课《太空一日》第二课时导学案doc、第23课《太空一日》第二课时教学设计doc等4份课件配套教学资源，其中PPT共15页， 欢迎下载使用。
1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字
炽热（ ） 烧灼（ ） 舷窗（ ） 确凿（ ） á（ ）游 chóu（ ）密 俯kàn（ ） 无yú（ ）
2．依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（ ）
⑴人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感，它会引起人的内脏。⑵飞行回来后我详细 了这种难受的过程。⑶飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。⑷不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。 直到现在也没有确认，那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。A．共鸣 描绘 由于 但是 B．共鸣 描绘 鉴于 虽然C．共振 描述 由于 虽然 D．共振 描述 鉴于 但是
A．谢天谢地，这些家伙终于赶来了，众人如卸千钧重负，长长吐出一口大气。B．那清风碧波，像是从天上，从地下，从四面八方，从我的五脏六腑间一起涌过。C．从高塔往下望，整个城市的风光一目了然，令人有心旷神怡之感。D．科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，将会有怎样惊心动魄的后果。
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
形容令人震惊、感动、紧张至极。不合语境。
A．我们身体上之所以能够应付自如，是因为平时已经训练过如何应对这种情况的原因。B．整流罩打开，外面的光线一下子透过舷窗照射进来，阳光很刺眼。C．飞船急剧减速，产生了近4G的过载，我的前胸和后背都承受着很大压力。D．我在太空还遇到至今仍然原因不明的一个情况，那就是时不时出现敲击声。
4.下列句子没有语病的一项是( )
句式杂糅，应删去“的原因”
语序不当，应把“一下子”调到“透过舷窗”后面
语序不当，应将“一个”放到“至今”前面
5．下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．我全身用力，肌肉紧张，整个人收缩得像一块铁。B．一切不适都不见了，感到一种从未有过的轻松和舒服，如释千钧重负，如同一次重生，我甚至觉得这个过程很耐人寻味。C．在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。D．比如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置”的错觉。
“比如”是一种举例，而非比喻
①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案②下方刊年号“2015”③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案④其上方刊“中华人民共和国”国名A．①③④② B．①④②③ C．①②④③ D．③①②④
6．给下列句子排序，最合理的一项是（ ）
①起领句，点明说明对象。④②③分说，按上、下、背面的顺序
运用语言和动作描写，写出了大家看到杨利伟经历震动之后还活着时的欣喜、激动之情。
1.结合课文,体会下列语句蕴含的情感。
⑴就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
直接抒情，写出了杨利伟在太空上面依然心系祖国，心系首都，表达了他对祖国无限热爱以及对战友和亲人的想念之情。
⑵我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
写出作者回到地面踏实而又激动的心情。
⑶过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
“左右”表示大概、估计，是推测出来的，并不是刚好就“343公里”。这个词体现了作者用词的严谨，同时也更符合实际，因此不能删去。
2.第18自然段中的“左右”有什么含义？能否删去？
3.“2003年10月16日6时23分”这一时间有何意义？
这是一个具有重要意义的时间，它表明我国首次载人飞船实验成功，我国航天事业跨入了一个新台阶。照应开头，叙事完整；地球上短暂的一天，太空航行漫长的14圈；幸福的时刻，激动人心的瞬间，必将开启我国太空探险的新纪元。
“神舟五号”的成功发射和胜利返回，标志着我国成为俄、美两国之后第三个进入太空的国家。这是我国经济实力、科技实力及综合国力强大的象征，是我国日益强大的标志，是中国人民对世界做出的重大贡献，也是我国将为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。
你认为“神舟五号”的成功发射及返回对我国有怎样的重大意义？
同学们，从这篇课文中，我们可以了解到，在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数科学家、航天员为此付出艰辛的努力。正是他们的无私奉献，对科学的热爱，让我们见证了一个又一个航天奇迹。
㈠阅读课文“①作为首飞的航天员，出了一些小难题，……但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。”，回答下列问题。
1．给选文一个小标题。2．选文第一段的作用是什么？
神秘的敲击声或突发事件
内容上：交代简要写作的内容——突发事件或神秘的敲击声。结构上：总领下文。
3．选文写了哪些突发的事件？作者当时的心情和反映是怎样的？
“本末倒置”的错觉和敲击声。产生错觉时：完全靠意志克服这种错觉。想象自己在地面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，以给身体一个适应过程。几十分钟后，终于调整过来。敲击声：鉴于飞船的运行一直很正常，并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张……却未能发现什么。
4．从选文中反映出作者的哪些品质？
顽强的毅力，认真求实的科学精神，严谨的科学态度和大公无私的高贵品质。