外研版 (三年级起点)六年级上册Unit 1 There’s Chinese dancing.课前预习ppt课件
展开In America,there is lts t see.Many different placeslike New Yrk and Tennessee.
Its flag has gt fifty stars.It’s red, blue and white.Yu can see it mvingevery day and every night.
Chant tgether
Act the dialgue ut in “Activity 2”.
Simn:What are yu ding...!Daming:I':D :Smetimes.Simn:D :Yes!Can yu :There
Last class we learnt sme new wrds, nw let's review them.
There is a Chinatwn in New Yrk.
Talk abut Chinatwn.
There are lts f peple in Chinatwn.
There are lts f Chinese restuarants.
There are lts f
Chinese shps.
There is .
Chinese dancing
Presentatin
Listen and say.
A: Can yu tell me mre abut Chinatwn?B: There are lts f Chinese shps and restaurants there.
A: There’s Chinese dancing.B: Let’s g t Chinatwn nw!
学生分成四个大组,每个大组中的成员两两搭档进行游戏。游戏规则为:一人指着教室里的任意一个或多个事物,最好为大家都知道的单词物品,另一人则要用“There is/are...”句型进行描述,两人轮流进行角色转换。如果谁没回答上来,谁被淘汰,另一人为赢家,然后与本大组的其他赢家进行PK,最后每个大组的赢家到教室前面进行PK,选出最终的胜利者。
Game:晋级PK赛
There are lts f
cmputers in Classrm A.
学生分成4—6人一组,组内成员一起讨论活动4的三幅图片中的事物,然后用there be句型对每幅图中的事物进行描述并记录下来,尽可能多地写句子。最后每组推选出一人到教室前面读出该组对每幅图的描述,看看哪组在规定的时间内写得句子最多且准确。
学生两人一组进行游戏,一人从教师准备的几张表示某个地点的图片中随机抽取一张,不能让另外一位同学看见,然后用there be句型描述在图片地点中可能出现的事物,另一人则猜测地点名,如果该学生猜不出来而想要获得更多的信息,则用“Can yu tell me mre abut it?”向对方索取更多的信息,完成一轮后,双方互换角色继续游戏。最后看看哪组搭档在规定的时间内猜出的地方最多。
Guessing game
There are lts f peple.
Can yu tell me mre abut it?
There are many trees and flwers.
Fr example:
将本单元学习的新单词中的某一个或两个单词设置为“地雷”,学生通过开火车的方式读单词,当读到地雷单词时,学生只能闭口不读,下一位学生则跳过地雷单词继续读单词。如果谁不小心读出了被设置为“地雷”的单词,其余学生就向出错的学生一起大喊“One, tw, three, bump!”,并假装向他/她扔出一颗地雷。
一、用there be的适当形式填空。1. a cup f tea n the desk.2. sme water in the bttle.3. any Chinatwns in China?4. lts f Chinese shps there.
二、连词成句。 1.Chinatwn, yu, can, mre, tell, me, abut(?) 2.Classrm A, are, f, in, cmputers, lts, there(.) 3.Chinatwn, nw, t, let’s, g(.)
Can yu tell me mre abut Chinatwn?
There are lts f cmputers in Classrm A.
Let’s g t Chinatwn nw.
1. 完成本课时的对应练习。2. 用there be句型描述自己的卧室,要 求写出不少于5个句子。
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