小学数学人教版四年级下册小数的意义课前预习课件ppt

这是一份小学数学人教版四年级下册小数的意义课前预习课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了复习导入，填一填，探究新知，整数部分，小数点，小数部分，零点五八，四十一点四七，三点五，读出下面各数等内容，欢迎下载使用。
（2）5角是 元，也可以写成（ ）元。
（1） 的计数单位是（ ），写成小数是（ ）。
48厘米是 米，也可以写成（ ）米。
你从图中能得到哪些信息？
观察：这三个数是由哪几部分组成？
这是个位，计数单位是一，表示几个一。
表示几个十分之一，是“十分位”。
说出其他各数位表示什么，是什么数位。
表示几个十，是“十位”。
表示几个百分之一，是“百分位”。
表示几个千分之一，是“千分位”。
小组合作 ：整理小数的数位顺序表。
说一说：小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？表示什么？右边第一位呢？右边第二位呢？
(教材P34 做一做)
2.83是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）个百分之一组成的。
高：0.58m厚：3.5cm重：41.47kg
读出这枚古钱币的有关数据。
0.58读作： 3.5读作： 41.47读作：
小数的读法：先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。
(教材P35 做一做T1)
6.5 0.04 6.72 0.058 340.09
0.04读作：零点零四
6.72读作：六点七二
0.058读作：零点零五八
340.09读作：三百四十点零九
小数的写法：先写整数部分，按整数的写法来写；如果整数部分是零，就直接写“0”；再在个位的右下角写上小数点；最后依次写出小数部分的每一位上的数字。
小数读写和整数读写有什么不同？
（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个；小数部分有几个“0”要依次读出来。
（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写满数位，小数部分按照读法把“0”都写出来。
例如，10.004读作：十点零零四。
例如，一千零五点零零二写作：1005.002。
(教材P35 做一做T2)
(教材P36 T4)
1.写出下面各数中的“2”表示的意思。
(教材P36 T5)
29.5读作：二十九点五
0.84读作：零点八四
8848.86读作：八千八百四十八点八六
3.写出下面横线上的数。
(教材P37 T6)
(教材P37 T10)
用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次：（1）小于1且小数部分是三位的小数；（2）大于8且小数部分是三位的小数：
用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次：（3）0不读出来且小数部分是两位的小数；
通过这节课的学习，你有什么收获?