冀教版四年级下册1 变化的世界导学案及答案
展开【学习目标】
1.知道身边发生的变化现象。
2.能对不同的变化进行分类。
【学习重难点】
能对不同的变化进行分类。
【学习过程】
一、导学活动一
我知道的变化。
1.你都知道的生活中的哪些类型的变化?(把自己知道的可写或画在书上。)
2.你还知道哪些变化现象?自己制定标准,试着对找到的变化分类。
3.你能试着解释什么叫变化吗?自然界中有没有永远不变化的事物?
二、导学活动二
记录物体的变化:
在研究物体变化的时候,我们要对观察到的现象进行记录。完整细致的观察记录,可以帮助我们分析物体变化的过程,探寻物体变化的原因,这对科学探究来说非常重要。
我们知道身边的世界充满了变化。那么请同学们选择一种变化,小组讨论一下:我们怎样来记录这种变化?需要什么工具?
温馨提示:先想一想我们以前学过的记录方法,比如:____________等。
【达标检测】
1.我们身边的事物,___________在发生变化,___________在发生变化,___________在发生变化,___________在发生变化。
2.记录物体的变化,我们采用的方法有___________,___________,___________,___________等。
3.下面变化有什么特点,用线连起来。
(1)闪电的发生 变化缓慢
(2)生物的进化 变化激烈
(3)火山爆发 变化小
(4)山脉的变化 变化大
(5)工具的磨损 变化时间长
(6)夏天和冬天的气温变化 变化时间短
(7)昼夜变化 变化有周期性
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